在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大學生自我介紹篇一

我叫吳xx，女，今年23歲，xxx學院中文系xx專業(yè)的應屆畢業(yè)生，平時最愛看看書上上網聽聽音樂，我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現(xiàn)當代文學，因為專業(yè)關系與個性的偏好，閱讀過很多的文學作品，具有良好的文學素養(yǎng)。

自師范專業(yè)的我在學校通過專業(yè)學習與教師技能的培訓、測試，實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的'語文課，自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是，我自認為，我的書面表達能力較口頭表達能力更強。

通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作，這讓我在大學最后的時間里對現(xiàn)代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外，席慕容的詩我也看了不少，曾經就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷，我堅信堅信如果我能一直堅持寫下去，終有一天能成為作家的。

總的來說，我自認為我是完全符合貴公司招聘網絡文員的要求——“有良好的書寫、表達，以及文章的鑒賞能力”?？赡?，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕我可以有很大的進步空間，學習能力強，也愿意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作!

所以，在此，我希望貴公司能給我提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺，我將不勝感激，并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦!謝謝大家!

大學生自我介紹篇二

尊敬的各位領導：

你們好！

很榮幸有這樣一個機會，讓我向各位做自我介紹。

我叫xx，是xx學院xx專業(yè)xx屆即將畢業(yè)的學生。在校的x年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊賞。我有較強的策劃、組織、管理能力，以及人際交往能力。

大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的x年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，掌握了較強的專業(yè)理論實踐知識技能，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟件應用模塊資格高級操作員考試。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同進步。

在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領隊。靜如處子，動如脫兔，xxcm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味集體團隊的協(xié)作的樂趣。文武兼?zhèn)?，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間工作積極，為同學服務，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。

作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"我堅信：只要用心就能贏得精彩！

大學生自我介紹篇三

尊敬的各位口試官、各位評委老師：

通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進進了口試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

我叫xx，今年27歲。xx年7月我從xx師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人先容，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，固然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，xx年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過展子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下往，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的愛好愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還留意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀遵法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養(yǎng)。

假如，我通過了口試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的氣力，決不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。

大學生自我介紹篇四

本人外表平平，在此就不細說了，大街上隨便抓個人都會有和我的相識之處。性格還好，中庸是我的理想，但迫于社會現(xiàn)實所逼，經常做出一些左傾和右傾的事情，于是乎導致我現(xiàn)在沒多大成就，除了找到幾個我十分玩命的朋友，我感覺自己還是相當孤獨的。不過只有高處的人才會感到孤獨，與我自身的空虛寂寞——也就是年輕人特有的茫然無關。

我深刻感受到自己的善良，于是我堅定好人有好報，因為我無意中的善行為我贏來了許多朋友，感覺是上天的饋贈，但偶然我也覺得自己很無情，尤其是見到四肢健全、身強力壯的乞丐，我都極力裝沒看到。作為一男生，我又非常要臉皮，非常要面子，而且有點過火了，可能我的臉皮特別厚，所以也特別要面子，不能讓我的臉皮受一點損害。呵呵！差不多了，這個人很簡單，又不是大人物，沒太多講的。

大家好，我是xxx，來到這里，我非常的興奮，因為我又能在新的環(huán)境中，找到新的朋友了。

我是一名學**一般，相貌一般，體格一般的內向學生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xxx的書，希望在大學能夠交到一些志同道合的書友。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個更加無限美好的未來。

謝謝大家。

大學生自我介紹篇五

三年的大學生活是我人生的關鍵點。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，大一學習期間獲得三等獎學金，大二學習期間獲得二等獎學金。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習，我光榮的成為一名預備黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，通過了英語三級考試。由于所學的是建筑工程專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。后來同學經常找回答一些各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F(xiàn)在我已經面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計， 生活上，我非常感謝學校能夠提供給我優(yōu)秀的學習條件。我利用課余時間和假期時間在圖書館借閱圖書，增長了不少知識。

作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。我自信能憑

自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

大學生自我介紹篇六

尊敬的先生、女士：

您好！

我是即將畢業(yè)于阜陽師范大學園林專業(yè)的，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！ ！ ！衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。

在我剛開始大學生活時就經常聽師兄師姐們談起“棕櫚園林股份有限公司”，它是國內最早規(guī)模最大實力最強的園林公司之一，我很希望在貴公司找到一份人力資源管理及行政方面的工作，但愿我的自述和簡歷能得到您的青睞。

我曾經擔任阜陽師范大學生命科學學院學生會主席，同時大學四年也是園林專業(yè)的班長和寢室寢室長。在任職期間，我的工作能力得到了老師和同學們的一致肯定，每學年都被評為“先進個人”。也曾參加過多項比賽和節(jié)目，多次獲得校級和院級獎勵，在全國大學生挑戰(zhàn)杯比賽中，參賽作品“草編時代”獲省級銅獎和校級金獎。這些經歷不僅提高了我的口頭表達能力和組織能力，更重要的是，讓我學會了如何接人待物。在與他人合作的同時，我懂得了“集體”的重要性。

此外，在學習上，我做到了堅持不懈。大學期間我曾經獲專業(yè)一等獎學金兩次，三好學生兩次，優(yōu)秀學生干部兩次，國家勵志獎學金一次。與此同時，我還在大學期間以優(yōu)異的成績通過大學英語四級和六級考試，順利拿到全國計算機等級考試二級合格證書。熟練使用excel、word等辦公軟件。熟練掌握專業(yè)軟件cad、ps ?？既【W絡從業(yè)資格證，駕駛證。這些都足以證明我有較好的學習能力。而我也相信，對于一個即將踏進社會的畢業(yè)生而言，學習并獲取新知識的能力是相當重要的。

新的世紀已經來臨，社會需要的是高素質的綜合性人材，我深知未來社會的競爭將是人才的競爭，要想在這種激烈的競爭中脫穎而出，除了學習并掌握專業(yè)知識外，還需要綜合培養(yǎng)自身素質，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。四年的大學生涯讓我學到了很多很多，成熟了很多很多。個人認為我的最大的優(yōu)勢在于幾年來積累的各種各樣的實踐經驗和很強的動手操作能力。記得剛進校門時甚至連打印機都不會用，但通過這四年的學習和努力，我學到了很多很多，這都得益于各種各樣的實踐鍛煉機會。

找到一個適合自身特點，能充分發(fā)揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的，希望貴公司可以成為那個可以實現(xiàn)自我價值的大舞臺。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌那將是我莫大的榮幸！我也將用我的成績向您證實我的實力！希望貴公司給我一次機會，我一定會給貴公司一份滿意的答卷。

收筆之際，真誠地感謝您抽空瀏覽我的求職信。無論我最后是否脫穎而出成為貴公司的一員，我都衷心地祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！

大學生自我介紹篇七

大家好：

我的名字叫xx，來自天府之國成都，很高興能和大家成為同學，共度美好的大學生活。

愛笑，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂，也愛交朋友，愛自由自在，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，這就是我。不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。

我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有腳踏實地的證明自己的艱辛與堅定。高中時期做過團支書，知道團支書的不易與擔當；也做過學習委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學習負責；獲得過“三好學生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實實在在，不懈努力的眼低手高；獲得過“優(yōu)秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。

過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，現(xiàn)在我能做的就是——在大學生新的征途中抓住機遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學帶來的surprises。

進入大學意味著無限的機會，一個征服新的領域的機會。我想在大學充實自己的生活，培養(yǎng)自己的能力，“見賢思齊焉”，不斷拔高自己。舞臺這么大，我會很很努力地去拼搏，去奮斗。博一下，才不悔我大學的一路走來。

在大學里，我想把最給力的自己展現(xiàn)給大家，與大家伙兒一起day day up（天天向上）！

大學生自我介紹篇八

面試官：

您好！

我是xx，畢業(yè)于xx學校xx專業(yè)，獲得的是xx學位。

在學校期間，主修的專業(yè)課有xx，根據(jù)所學的知識，也參加國一些具體項目的事實，比如xx項目，在其中負責xx模塊或者xx工作，應用了xx計算機語言或者技術，取得了xx什么樣的成果。并在實踐中，加深了對xx的`認識，提高了軟件設計的實際操作能力。

另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如xx，在其中加強了和同學們的團隊協(xié)作，并且有xx的感受和知識。

個性活潑開朗，頗具創(chuàng)意。同時，也具有團隊精神，十分踏實努力，富有責任感。對于工作，我只要開始了，就一定會盡力做到最好，對于生活，我會用樂觀積極的態(tài)度去面對。

正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

大學生自我介紹篇九

有較強的實踐潛力和組織潛力。我學習勤奮用心向上喜歡和同學討論并解決問題經常用心參加班級及學校組織的各種活動。

本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

大學生自我介紹篇十

各位老師、同學們：

我的敘述，可使您躍躍欲試？我的'描繪，可使您心情激動？歡迎您到我的家鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會為您唱起家鄉(xiāng)的小曲，讓您盡情領略醇厚的湖北風情：

正月里是新年哪咿呦喂，

妹娃我要拜年哪呵喂，

金哪銀兒索，銀哪銀兒索，

陽雀叫啊捎著鶯鴿啊捎著鶯鴿。

（白）：妹娃要過河是那個來推我嗎？

（鼓動同學喊）：我來推你嘛！

謝謝！

大學生自我介紹篇十一

尊敬的領導：

您好！

我叫x，來自美麗的x，畢業(yè)于上x大學x學院x系。請允許我做一分鐘自我介紹。

我是一個天生感性，后天理性的女孩。在成長的道路上，將兩者有機地結合，既充分享受做事過程中的快樂，又從不輕視每件事帶給自己的收獲，駕著理想的航船，把握著手中的羅盤，向既定的方向駛去。

因此我愿意為我所熱愛的事業(yè)投入最大的勇氣、信心和熱情，付出青春的汗水、勤奮和努力！我將用我一顆深深的責任心和無限的熱情為貴公司盡自己的一份綿薄之力。

我相信天道酬勤，雖然作為參加過工作一年的年輕人，我正視到自己還有很多不足，應盡量放低自己的位置，更多地尊重周圍的人，充分預料將會遇到的困難，用一顆敬畏、謹慎的心看待人和事。

只有正確地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注視別人，用平和的心態(tài)去處理要做的事，最后便會發(fā)現(xiàn)美好的結果。

相信您給予我的機會，將是我人生路上新的起點。泰山不擇細土，故能成其高；大海不擇小流，故能成其深，十幾年寒窗，我以年輕人最誠摯的渴望，盼望著獨具慧眼的您給予的佳音。

大學生自我介紹篇十二

剛畢業(yè)的大學生，在做時往往會因經驗的不成熟造成心理緊張，從而也會因為準備的不充分而導致面試的失敗。消除這一緊張氣氛的最好方法就是事先有充分的準備，掌握好大技巧也是成功的一半。

這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來，而是從現(xiàn)在到將來再到過去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

所以，第一個問題，你是干什么的？現(xiàn)在是干什么的？回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應征求職者中奪魁。對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

隨后，著手回答第二個問題：你將來要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個更別致的風格。

然后，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的？你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實于事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點，收集過去的資料，再按目標主次排列。

大學生，用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點，以將來為目標，以過去為證實，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作，但這三個問題的內在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中，使你的形象栩栩如生。

大學生自我介紹篇十三

你們好！

我叫xx，畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。

不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧，所以我希望在大學里多和同學們交流，努力改掉這個缺點。

在今后的四年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!

在此先謝謝大家了!

大學生自我介紹篇十四

各位尊敬的考官：

大家好！

我是xx大學平面設計xx屆本科畢業(yè)生，我真心希望加入貴，竭盡我所能為貴的發(fā)展出一份力量。

我在校期間，學習刻苦，成績優(yōu)異，多次獲得獎學金。大學四年系統(tǒng)學習了本專業(yè)及輔修專業(yè)的理論與實踐知識。在計算機方面，能在dos、windows環(huán)境下熟練操作多種應用軟件，并通過了全國計算機二級考試。能夠用計算機進行辦公管理，能夠靈活運用photoshop等圖像處理軟件。在英語方面，學習了大學英語、專業(yè)英語，具有一定的聽說讀寫及技術資料翻譯能力。

自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進一步的鍛煉，得到了領導和老師的肯定和表揚。而且，曾經在一些的打工經歷使我具有一定的經驗和社會經歷，且業(yè)績斐然。除此之外，在校期間，我還做過家教、社會調查等社會實踐活動，積累了豐富的實踐經驗。

在思想上，我刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。我積極要求進步，積極參加了許多社團社會活動，從中鍛煉自己，讓自己從多方面提高自己。平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍。

希望領導能接納我，成為貴的一員，再次感謝您對我的關注。最后，謹祝貴事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！

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