選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了濰坊醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、濰坊醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：應(yīng)用心理學(xué)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)始建于2003年，是我國首批醫(yī)學(xué)院校開設(shè)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)之一，招收4年全日制本科生，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)點，2011年新增臨床心理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點，2013年開始招收“公共衛(wèi)生危機(jī)心理干預(yù)方向”博士生，2014年開始招生應(yīng)用心理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

目前，有教師26人，其中教授5人、副教授9人，博士8人、碩士15人。享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，獲全國五一勞動獎?wù)?人，山東省中青年學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)對象1人。

現(xiàn)有在校本科生350人，碩士研究生37人，博士研究生4人。2010年，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)被評為山東省高等學(xué)校特色專業(yè)，2016年獲批山東省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)，應(yīng)用心理學(xué)教學(xué)團(tuán)隊被評為山東省省級教學(xué)團(tuán)隊，《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》《護(hù)理心理學(xué)》被評為山東省高等學(xué)校省級精品課程。經(jīng)過建設(shè),形成了以培養(yǎng)心理咨詢和心理危機(jī)干預(yù)為主要專業(yè)方向的“兩高三強(qiáng)兩過硬”應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，為本專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)需要，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、具備一定的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、扎實系統(tǒng)的心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能，掌握科學(xué)的思維和方法、具有較強(qiáng)的實踐能力、終身學(xué)習(xí)能力，能從事臨床心理學(xué)、健康心理學(xué)、心理健康教育等工作的應(yīng)用型人才，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生、教育、企業(yè)、司法等領(lǐng)域工作。

主要開設(shè)課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、心理學(xué)史、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、實驗心理學(xué)、心理測量學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、社會心理學(xué)、健康心理學(xué)、心理咨詢與治療學(xué)、管理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、生理心理學(xué)。

科研成績突出：近五年來，承擔(dān)國家級、省部級科研項目14項，其中國家973計劃項目協(xié)作課題1項、國家自然科學(xué)基金課題2項、教育部人文社會科學(xué)研究一般項目2項、科技部國家科技支撐計劃項目協(xié)作課題1項、山東省科技攻關(guān)課題1項、山東省自然科學(xué)基金課題4項；在公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文123篇，其中SCI、EI、ISIP等期刊論文17篇，CSCD收錄16篇，CSSCI收錄5篇；獲省科技進(jìn)步三等獎1項，獲省級以上優(yōu)秀科研成果獎8項；出版學(xué)術(shù)專著5部。有力地促進(jìn)了學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，帶動了師資水平的提高，實現(xiàn)了科研促教學(xué)的目的。

教學(xué)成果顯著：承擔(dān)省部級教學(xué)研究課題5項，獲省級教學(xué)成果獎一等獎1項，二等獎2項；主持規(guī)劃教材3部，編寫教材15部，獲省級以上優(yōu)秀教材1項；《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》《護(hù)理心理學(xué)》被評為山東省高等學(xué)校省級精品課程。

實驗條件完備：心理學(xué)專業(yè)實驗室現(xiàn)有心理咨詢室、沙盤治療室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、催眠暗示治療室、基礎(chǔ)心理實驗室、ERP檢測室等，擁有事件相關(guān)誘發(fā)電位（ERP）記錄設(shè)備、生物反饋儀、沙盤治療儀及相關(guān)軟件等專業(yè)儀器設(shè)備200余臺套，價值1000余萬元；建立了包括1個心理健康服務(wù)中心（1000平方米）、1個心理危機(jī)干預(yù)研究所、2所精神衛(wèi)生中心、3所綜合醫(yī)院在內(nèi)的教學(xué)實踐基地，滿足了學(xué)生實習(xí)的需要。

畢業(yè)生受歡迎：第一志愿上線考生報考率100%；考研錄取率36%；本專業(yè)總體就業(yè)率95%以上。不少畢業(yè)生成為醫(yī)療、司法、教育等部門的骨干力量，用人單位對畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和敬業(yè)精神綜合評價較高。

服務(wù)社會成效大：應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)師生長期以來致力于公眾心理健康知識的宣傳普及、大中小學(xué)生心理健康教育及維護(hù)、弱勢群體的心理援助以及各種心理問題的預(yù)防和矯治工作。開展了社科普及周的宣傳、廣場咨詢、免費心理咨詢服務(wù)，科技干部“壓力管理”系列心理輔導(dǎo)，孤獨老人“幸福時光”陪伴，孤獨癥兒童的“沙盤治療”以及青少年考前焦慮、自殺預(yù)防等一系列活動，有力地推動了心理健康知識“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)”，為廣大群眾的心理健康維護(hù)做出了貢獻(xiàn)。

今后發(fā)展目標(biāo)：我們將進(jìn)一步加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)博士、應(yīng)用心理學(xué)碩士、臨床心理學(xué)碩士、心理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的建設(shè)。力爭上心理學(xué)一級學(xué)科碩士點，爭取增加精神衛(wèi)生專業(yè)。發(fā)揮應(yīng)用心理學(xué)省級特色專業(yè)優(yōu)勢，以心理危機(jī)干預(yù)研究所、心理健康服務(wù)中心為依托，建成以心理咨詢和心理危機(jī)干預(yù)為特色的教學(xué)實踐基地和社會服務(wù)中心，建設(shè)成為國內(nèi)有較大影響的，以培養(yǎng)復(fù)合型和應(yīng)用型人才而知名的國家級特色專業(yè)。

學(xué) 制：四年 學(xué) 位：理學(xué)學(xué)士

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二、濰坊醫(yī)學(xué)院簡介

濰坊醫(yī)學(xué)院是山東省省屬全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校，坐落于山東半島中部聞名遐邇的世界風(fēng)箏都—濰坊市。學(xué)校歷史溯源于19世紀(jì)末20世紀(jì)初濰縣樂道院設(shè)立的樂道院醫(yī)護(hù)學(xué)校和濰縣美國長老會醫(yī)院。1951年籌建山東省昌濰醫(yī)士學(xué)校。1958年改建為昌濰醫(yī)學(xué)院。1987年更名為現(xiàn)名。學(xué)校1958年開始本科教育，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1998年獲留學(xué)生招生資格。2008年以優(yōu)秀成績通過教育......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。