在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù)。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教導(dǎo)處工作計劃和安排篇一

以十六大精神為指導(dǎo)，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓(xùn)力度，促進教師隊伍建設(shè)；加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越；進一步樹立以人為本教育思想，促進每一位學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校、教師、學(xué)生各方面都有顯著的發(fā)展。

1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實踐新課程。

2、以現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點在德育教育、寫字教育、新教育實驗等領(lǐng)域取得新的成果。

3、加強師資培訓(xùn)力度，繼續(xù)扎實開展師徒結(jié)隊活動及校本培訓(xùn)活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

4、加強各條線崗位練兵活動，做好各學(xué)科青年教師參加各級評優(yōu)活動，爭創(chuàng)佳績。

5、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強綜合實踐、藝術(shù)等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。

6、加強教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

7、加強教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

8、繼續(xù)做好實小、新湖、新毛教育集團的相關(guān)工作，努力向?qū)嵭『托旅珜W(xué)習(xí)，吸取其適合本校各方面發(fā)展的經(jīng)驗，取長補短，使學(xué)校的工作向更優(yōu)化發(fā)展。

（一）、繼續(xù)執(zhí)行“教師工作常規(guī)要求”，切實搞好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高理論水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)教師工作常規(guī)要求、學(xué)校管理制度和素質(zhì)教育理論和教育改革理論，全體教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好學(xué)習(xí)心得，積極參加交流，暢談學(xué)習(xí)體會。

2、自覺接受并努力完成學(xué)校安排包括校內(nèi)外有關(guān)社會活動在內(nèi)的教學(xué)工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守作息時間和請假制度。各教研組、各年級組和各部門要做好考勤管理工作，營造一個良好的辦公氛圍。

3、熱愛學(xué)生，努力營造良好的教學(xué)氛圍。開展愛心教育，要全面關(guān)心學(xué)生，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，開發(fā)非智力因素。要民主、平等地對待每一個學(xué)生，不歧視后進生，注意維護后進生的自尊心，要尊重學(xué)生的人格，努力做好轉(zhuǎn)化工作，要多一點賞識，少一點抱怨，要承認(rèn)學(xué)生存在的差異，同時允許學(xué)生失敗。不體罰和變相體罰，要多和家長聯(lián)系，爭取家長的配合，要正確處理好和家長的關(guān)系，共同教育學(xué)生。

4、嚴(yán)密組織，搞好各項教學(xué)活動。本學(xué)期的教研活動與以往稍有不同，不必每位老師都上教研課，但每個教研組須推薦二到三位教師上全校性的示范課，一學(xué)期組織三次大型的課堂展示活動，并做到當(dāng)日上課，當(dāng)日教研組評課并集體交流，做好相關(guān)記錄。

5、加強監(jiān)控，切實做好調(diào)查研究。教導(dǎo)處組織校行政、年級組和教研組長經(jīng)常深入課堂進行隨堂聽課，并隨時抽查課，聽課筆記，認(rèn)真教學(xué)管理方法，促使教學(xué)活動的高質(zhì)量地運轉(zhuǎn)。

6、繼續(xù)做好家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。爭取學(xué)生家長和社會的支持和最大限度的關(guān)心。

（二）、繼續(xù)推進新課程改革和課堂教學(xué)模式改革，落實新教育的研究和實踐。

1、科學(xué)嚴(yán)密地執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，以“法”治校，嚴(yán)格按照上級教委規(guī)定的課程計劃和課時計劃開全開足，做到?jīng)Q不隨意加課減課，對每天的教育、教學(xué)情況實行全天候管理，學(xué)校安排兩名行政值班教師進行巡視執(zhí)法檢查。并組織學(xué)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并進行通報。

2、確立全員育人的觀念，充分相信每位學(xué)生。全體教師都要嚴(yán)格按照學(xué)校要求，及時做好后進生作好輔導(dǎo)工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，矯正學(xué)習(xí)方法，體驗學(xué)習(xí)的快樂，面向全體學(xué)生，決不放棄每一位學(xué)生，努力做到課堂教學(xué)素質(zhì)化，目標(biāo)是“讓每個學(xué)生都成功”。

3、繼續(xù)做好新課程改革，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的有關(guān)要求，堅持課堂教學(xué)形式、內(nèi)容、方法和效果的統(tǒng)一，真正使課堂成為抽高教育質(zhì)量的主陣地和主戰(zhàn)場，努力加強綜合課程教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)。

4、繼續(xù)深化教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）、本學(xué)期，做到教研分工合理，備課組活動落實。落實好備課活動的時間地點。備課組要做到“六個”統(tǒng)一，即：統(tǒng)一教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一測驗考試。學(xué)校將于開學(xué)和期終進行定期檢查和平時隨時抽查教師的備課。

（2）、開展課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)效益和質(zhì)量意識。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的特點制定教學(xué)目標(biāo)，探索教學(xué)途徑，不斷實踐總結(jié)，使“向四十分鐘要效益”真正落到每堂課。全校師生要根據(jù)“早、緊、實、精、活”五字教學(xué)要求結(jié)合學(xué)科特點，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極投身到深化課堂教學(xué)改革活動中去，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

（3）、全校教師要認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)，作業(yè)要統(tǒng)一要求，課前準(zhǔn)備要充分，課堂教學(xué)要高效，課后反饋要及時，作業(yè)布置要精當(dāng)，適量。

（4）、要加強學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要根據(jù)學(xué)科特點，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)規(guī)范，聽課筆記，實驗操作，課外閱讀，文字書寫，思維方法等方面制定統(tǒng)一要求并付諸實踐，各學(xué)科要特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑，多動腦筋，動手開拓思維，多想辦法，實現(xiàn)創(chuàng)造思維，讓課堂教學(xué)具有靈活性，教導(dǎo)處將組織課堂教學(xué)評估考核，加強管理。

（三）、繼續(xù)做好青年教師培養(yǎng)和教研組建設(shè)工作，保證教育改革順利推進。

1、加強對青年教師的管理并進行優(yōu)化考核，努力促進青年教師迅速成長。青年教師要虛心向中老年教師學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，迅速提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、各學(xué)科要積極搞好教研、備課組活動，加強學(xué)科建設(shè)和質(zhì)量管理工作。教研組內(nèi)經(jīng)常性地進行互相聽課，自行集中進行教研活動，努力做到每周一次，加強課堂教學(xué)模式的研究，努力推廣實施并注重實效。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和優(yōu)化教師的先進經(jīng)驗，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)方法的研究，注重教學(xué)方法的改進優(yōu)化。要做好評課記錄和管理資料檔案工作，教研組長要及時填寫活動記載。備課組活動要加強責(zé)任意識，提高實效。

（四）、繼續(xù)搞好體育、藝術(shù)、計算機、勞技、健康教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

1、嚴(yán)格按照上級規(guī)定開設(shè)體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、計算機、健康、環(huán)保、勞技、科技教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，開全開足，任何一個教師不得隨意占用。開展校本課程的開發(fā)和應(yīng)用。

2、體育、藝術(shù)教育要克服場地、器材等方面的困難。在課堂規(guī)范化，質(zhì)量優(yōu)良化上下功夫。

3、重視體育教學(xué)、課外活動和體衛(wèi)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視健康工作，要做好衛(wèi)生知識、青春期常識及常見病的防治，傳染病的預(yù)防等方面的宣傳教育工作，并有計劃地安排好講座。要做好學(xué)生的健康檔案和學(xué)校衛(wèi)生資料工作。開足上好信息技術(shù)課程，克服學(xué)校師資薄弱困難，把課上好上生動。

4、樹立典型，組織好我校優(yōu)秀課案例的研究和推廣工作，切實提高課堂教學(xué)優(yōu)良率。

5、學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真開展新教育的研究的實踐活動，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，準(zhǔn)確把握新教育實驗理念；以課題研究為載體，切實推動新教育實驗工作進程；以加強管理為保障，增強新教育實驗工作的實效。

（五）、做好實驗室、圖書室建設(shè)，確保現(xiàn)代化教育技術(shù)的運用，最大限度地利用好教育資源。

1、提高圖書館管理質(zhì)量，提高圖書的使用效率。為學(xué)生閱讀創(chuàng)造良好的環(huán)境，學(xué)生的閱讀課一定要到閱覽室進行上課，增強學(xué)生的課外閱讀能力。

2、中午開放閱覽室，組織好全校學(xué)生的閱讀工作，做好相關(guān)記載。

3、加強多媒體教室的建設(shè)，努力培訓(xùn)教師，推進現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。使全校教師都會運用多媒體進行課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。上校級公開課的老師盡量用多媒體課件進行教學(xué)。

4、做好檔案室管理，為創(chuàng)建合格檔案室做好準(zhǔn)備工作。

（六）、規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格操作程序，鞏固學(xué)額，杜絕學(xué)生流失。

1、學(xué)籍管理專人負(fù)責(zé)，建立期初和期末學(xué)額匯報制度。

2、加強檢查和督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理和通報。

3、做好特殊學(xué)生和教育工作，想方設(shè)法，杜絕學(xué)生流失。

行事歷：

1、做好開學(xué)工作，落實課務(wù)，調(diào)劑新書。

2、做好外地生轉(zhuǎn)學(xué)工作，統(tǒng)計人數(shù)。

4、落實新教育實驗課題的研究工作，檢查閱讀課的開展及課前二分鐘的古詩誦讀。

5、召開年級組長、教研組長和全體班主任會議。

6、參加有關(guān)學(xué)科新課程培訓(xùn)。

7、作好課堂教學(xué)情況隨機調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

8、安排好本學(xué)期校教研課活動。

1、各學(xué)科教師制定教學(xué)計劃，正常開展教學(xué)活動，。

2、本學(xué)期第一次大型教研活動，聽課評課活動，各教研組做好記錄。

3、做好學(xué)校專用教室的安排管理工作。

4、組織相關(guān)教師進行新教材培訓(xùn)。

5、教育集團活動。

6、教導(dǎo)處組織行政進行隨堂聽課。

7、幼兒園和小學(xué)銜接工作教師相互交流聽課活動。

8、進行蘇州市級的課題撰寫與申報。

9、作好課堂教學(xué)情況隨機調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

10、組織教師參加市級以上各類聽課、比賽和培訓(xùn)活動。

1、本學(xué)期第二次大型教研活動，聽課評課活動，各教研組做好記錄。

2、八認(rèn)真檢查，隨機聽課。

3、春季運動會。

4、好新湖小學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作。

5、組織教師參加市級以上各類聽課、比賽和培訓(xùn)活動。

6、作好課堂教學(xué)情況隨機調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

1、教學(xué)常規(guī)管理，隨堂聽課。

2、新湖小學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)和中華經(jīng)典誦讀匯報展演。

3、組織教師參加市級以上各類聽課、比賽和培訓(xùn)活動。

4、本學(xué)期第三次大型教研活動，聽課評課活動，各教研組做好記錄。

1、教學(xué)八認(rèn)真檢查。

2、做好期末復(fù)習(xí)測試工作，完成各類評優(yōu)活動，上交各類資料、用具。

3、蘇州市四年級學(xué)生鋼筆字比賽。

4、蘇州市美術(shù)說課比賽、科學(xué)基本功競賽。

教導(dǎo)處工作計劃和安排篇二

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)實效和促進教師專業(yè)化成長為目標(biāo)，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面推進素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。

2、充分利用學(xué)校各種設(shè)備資源，實施“對鏡練課”即本學(xué)期每位教師都要在學(xué)校錄播室上一節(jié)公開課，然后教師自己課后觀看，感覺不足打磨再上，最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤，以供其他教師觀看借鑒。

3、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革，籌備課題立項，提升教師研究能力。

4、4月中旬舉行中青年教師講課大賽，請專家磨課，推出本校名師及學(xué)科帶頭人。

5、推進班級文化建設(shè)，尤其在七年級重點實施。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計劃，教師除了智囊備課、對鏡練課，外出學(xué)習(xí)還要填寫好潁上五中學(xué)習(xí)報告手冊并附有學(xué)習(xí)場景的照片。

7、重點抓好九年級畢業(yè)班工作，開好“百日誓師”大會，設(shè)計好四次?？技皩W(xué)情分析、考綱研究、理化實驗、體育加試、應(yīng)試技巧、考前心理疏導(dǎo)等工作。

8、繼續(xù)開展七、八年級月考活動，每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析會、班級任課教師分析會，以研究解決存在的問題。

9、制定社團活動方案并組織實施社團活動，4月中下旬舉辦春季田徑運動會，實施素質(zhì)教育。

10、抓好日常管理工作，如資料征訂、信息的整合和傳達(dá)，教學(xué)常規(guī)的落實情況，教案、作業(yè)的檢查，成績的跟蹤和研究，配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等。

1、完善教學(xué)常規(guī)，促進教學(xué)質(zhì)量進一步提高。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開齊上足各類課程，科學(xué)合理地安排課時，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

（3）加強教學(xué)工作過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

2、加強對各專用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。

規(guī)范使用班班通、微機室、實驗室、對現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、開展各類學(xué)生活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）成立籃球、排球、足球、田徑、美術(shù)、書法、舞蹈、英語角、發(fā)明制作等興趣小組。

（2）5月份舉行七、八年級作文比賽。

（3）本學(xué)期圖書室開放后，5月份舉行一次讀書角活動。

（4）4月下旬舉行春季田徑運動會。

略

教導(dǎo)處工作計劃和安排篇三

上學(xué)期工作的方向是：以可持續(xù)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，注重教育教學(xué)的內(nèi)涵化發(fā)展。進一步踐行我校“德育領(lǐng)先，全面發(fā)展，張揚個性”的教育理念。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，將德育、智育、體育、美育等工作有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中。注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。為把我校創(chuàng)建成有特色的區(qū)先進學(xué)校而努力。

上學(xué)期兩校合并整合，為學(xué)校的進一步壯大發(fā)展打下基礎(chǔ)。經(jīng)過全體師生的共同努力，東西兩校區(qū)的優(yōu)勢互補，進一步促進提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。

把立德樹人作為學(xué)校教育的根本內(nèi)容，按照教育局“善學(xué)習(xí)、會運動、懂禮儀、惹人愛”十二字學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，以“尊重別人”及“責(zé)任心培養(yǎng)”作為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德、行為習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展；將德育、智育、體育、美育等工作有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康，促進學(xué)生全面發(fā)展。

1．結(jié)合我校實際情況，加強相關(guān)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及效益觀。

2．積極開展理論指導(dǎo)下的課堂教學(xué)實踐，審視課堂教學(xué)行為，立足于學(xué)生自身學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改進教學(xué)方法。以學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平是否發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力。

3．在加強學(xué)科課程意識及把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下實施有針對性的課堂教學(xué)，促進提高課堂教學(xué)效益。

4．繼續(xù)把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為日常工作重要內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)科及自身特點，不斷鞏固和發(fā)展行之有效的教育方法。

5．加強對學(xué)生的觀察和研究，加強對后進生的教育轉(zhuǎn)化及個別輔導(dǎo)工作，使轉(zhuǎn)變后進學(xué)生的工作落實到實處；要重視對優(yōu)等生的個性化培養(yǎng)，努力開發(fā)每一個學(xué)生的特長和潛能。

6．進一步樹立“盡心盡力做人和學(xué)習(xí)就是好學(xué)生”的觀念，為每個學(xué)生的進步與成功創(chuàng)造條件。

7．繼續(xù)加強教研組建設(shè)。以教研組教學(xué)研究活動為平臺，以促進學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知能力水平發(fā)展為目標(biāo)，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運用為抓手，積極開展以說課、聽課、評課為主要形式的教研活動。

8．重視在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，本學(xué)期著重關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價值觀。

9．樹立科研為教研服務(wù)，科研促進教研的意識，積極開展教學(xué)科研工作。

10．在“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了教師的發(fā)展，為了學(xué)校的發(fā)展”的目標(biāo)引領(lǐng)下，加強團隊協(xié)作精神。

1．運用了解性、檢查性和隨機性聽課，學(xué)生訪談，家長問卷，教育教學(xué)工作記載測評等方法，力求客觀地對教師進行工作考核，及時與教師進行溝通，把考核的過程作為激勵的過程。

2．堅持班主任工作例會制度，加強對新班主任的工作指導(dǎo)與幫助。

3．發(fā)揚年級組的團隊合作精神，進一步落實年級組長工作職責(zé)制度，堅持年級組長工作例會制度，進一步加強年級組內(nèi)各項任務(wù)協(xié)調(diào)工作，促進年級組各項教育教學(xué)工作的有序開展。

4．以“民族精神教育”、“生命教育”為主線，積極利用各類德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神品質(zhì)；進一步鞏固和規(guī)范以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點的德育工作；積極開展豐富多彩的校園文化活動形成以節(jié)慶活動為特點的我校德育工作特色。

6．重點加強“品社”學(xué)科建設(shè)。將品社等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)校的各項德育工作緊密結(jié)合，逐步形成具有我校特色的，在區(qū)里具有一定影響力的重點學(xué)科。

7.落實學(xué)校心理健康教育工作，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念，加強對問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

8.進一步加強衛(wèi)生健康教育工作，積極開展衛(wèi)生專題教育，促進學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長。

9．繼續(xù)對學(xué)生進行行為規(guī)范訓(xùn)練；進一步鞏固以班主任負(fù)責(zé)為主，全校師生共同參與，值日護導(dǎo)師生考核評比，及時反饋并糾正的機制。

10．以排球運動作為我校的“一校一品”特色，積極開展全校性的排球活動，在全校培養(yǎng)學(xué)生對排球運動的興趣，加強學(xué)校排球隊常規(guī)訓(xùn)練，切實提高學(xué)校排球運動的水平，積極營造“排球文化”氛圍，爭取創(chuàng)建排球特色傳統(tǒng)學(xué)校。

11．進一步加強學(xué)生課外興趣拓展活動的安排和指導(dǎo)工作。根據(jù)現(xiàn)有情況，不斷調(diào)整工作思路，探索更有效、有趣、有益的活動形式，擴大學(xué)生參與面，使學(xué)生能經(jīng)常性地參與到學(xué)校的藝術(shù)、科技活動中，逐步建立課外興趣拓展活動指導(dǎo)教師工作考核機制，為學(xué)生的個性特長發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

12．以教研活動的有效性開展為工作核心，加強教研組建設(shè)與管理。

1)進一步落實教研組工作的常規(guī)化、制度化。要重視教研活動的有效性，有的放矢地開展教研組活動。按照《合格及優(yōu)秀教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，開展教研組評優(yōu)工作。

2）繼續(xù)以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為前提，以教材為依據(jù)，制定本學(xué)期各學(xué)科各年級各教學(xué)單元教學(xué)目標(biāo)（知識、能力及其他相關(guān)目標(biāo)要求）。

3)教研組期初制定教研組工作計劃，結(jié)合我校各學(xué)科及學(xué)生具體情況，以對教材的把握為前提，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運用為抓手，以引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，以提出進一步改進教學(xué)方法的對策為目的，做好按周編排的教研組活動日程安排，有質(zhì)量地開展教研活動。做好教研組活動記錄，期末作為個人及教研組工作考核依據(jù)之一。

4）以教研組為單位，把備課、說課、聽課、評課作為主要的活動形式，積極探討優(yōu)化教學(xué)過程的有效方法。重視教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的針對性，要有重點、難點、過程以及教學(xué)方法手段的選擇，精選練習(xí)設(shè)計，提高教學(xué)效率。寫好有質(zhì)量的課后隨筆，有理論依據(jù)，注重實例。

教師應(yīng)積極參加聽課、評課活動。每位教師校內(nèi)聽課不少于六節(jié)，總量不少于十節(jié)。做好聽課筆記。教研組長負(fù)責(zé)評課記錄，輪流指定專人做好評課小結(jié)，期末交教導(dǎo)處。教導(dǎo)處加強隨堂聽課，按照聽課-查教案-評課-監(jiān)控-反饋-查課后隨筆這一模式來深化課堂教學(xué)管理。

5）提倡合理利用多媒體等先進的教學(xué)手段輔助課堂教學(xué)，促進提高課堂教學(xué)效率。積極開展教學(xué)資源（多媒體課件等）共享協(xié)調(diào)工作。

6)進一步鞏固教研組內(nèi)定期互查備課及學(xué)生作業(yè)制度，互幫互學(xué)，共同研究解決教學(xué)工作中的問題，做好相應(yīng)記錄。

7)積極參加各學(xué)科校內(nèi)、校外的教學(xué)研究培訓(xùn)活動。

13．切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。合理安排課外學(xué)科輔導(dǎo)活動，有針對性地開展對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及對學(xué)有余力學(xué)生的培養(yǎng)提高工作。

14．加強教師自培工作，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進教師在相關(guān)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上探索并形成具有自身特點的教學(xué)方法。

15．進行品牌教師示范課活動，發(fā)揮品牌教師的引領(lǐng)作用。

16．開展教師課堂教學(xué)基本功比賽，促進提高教師課堂教學(xué)技能。

17．繼續(xù)加強教學(xué)流程管理促進教師不斷強化質(zhì)量意識。

備課各學(xué)科教師應(yīng)按照學(xué)科備課要求認(rèn)真?zhèn)湔n，重視有針對性的教學(xué)環(huán)節(jié)及恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法手段的設(shè)計。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄。教導(dǎo)處期初查備課量（二星期備課余量）及備課規(guī)范，期中抽查備課質(zhì)量，期末查隨筆及復(fù)習(xí)設(shè)計。

上課重視學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平發(fā)展，把課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)到程度、教學(xué)效率及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)作為評價標(biāo)準(zhǔn)。

輔導(dǎo)重視對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的及時輔導(dǎo)，做好后進生建檔及輔導(dǎo)記錄；重視對學(xué)生學(xué)習(xí)心理過程的研究；重視對有個性愛求異學(xué)生的保護及引導(dǎo)；重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程方法的輔導(dǎo)；重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。把使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力作為教學(xué)工作的最高境界。

作業(yè)作業(yè)要精煉適量，要切實減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。審慎探究學(xué)生分層作業(yè)試點工作。學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一，教師批改規(guī)范。要重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄。教導(dǎo)處隨機檢查。

質(zhì)量監(jiān)控。教師自控、教研組互控、學(xué)校調(diào)控。期中、期末和區(qū)監(jiān)控、抽樣應(yīng)有三級質(zhì)量分析，做到及時調(diào)控整改。采取有針對性的措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

提倡教科研工作的實效性。在立足課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處會同教科研室推進學(xué)校教科研工作。繼續(xù)倡導(dǎo)以真問題小課題為抓手，教研組長、備課組長組織組內(nèi)教師，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題，尋求突破，開發(fā)挖掘教研組課題，將教研與科研有機結(jié)合，期末做好教科研階段小結(jié)或論文撰寫。

1)繼續(xù)加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：

讀課文做到“三到”，即：眼到、口到、心到。

做作業(yè)專心致志、書寫端正、按時完成，及時訂正。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣。上課專心聽講、大膽發(fā)言、語言完整、聲音響亮。

2)把培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣并養(yǎng)成終身熱愛閱讀的習(xí)慣作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重頭戲。

重視上好閱覽課，培養(yǎng)學(xué)生課外閱覽的興趣，提高學(xué)生的閱讀量，拓展學(xué)生的知識面。充分利用學(xué)校圖書館圖書資源和學(xué)生的圖書資源，開展讀書活動，讓學(xué)生愛讀書，讀好書。進一步提高學(xué)校圖書館的管理水平，充分發(fā)揮圖書館工作效益，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，拓展學(xué)生課外學(xué)習(xí)的渠道，促進提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

利用?？蟮刃问秸故竞托蕾p學(xué)生語文學(xué)習(xí)及課外閱覽的成果。

各科教師都要利用一切教育契機引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3)開展學(xué)科競賽活動（具體項目及時間由各學(xué)科大組長與教導(dǎo)處商定），激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、力爭上游的精神，促進提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4）落實“三課、兩操、兩活動”的要求，合理安排時間與場地，以年級組為單位，積極開展小型多樣的體育活動。

5)繼續(xù)抓好廣播操訓(xùn)練，廣播操進出場及隊列訓(xùn)練，使我校的學(xué)生廣播操及進出場成為學(xué)校的特色品牌展示項目。促進形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

6）在全體學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)生對排球運動的興趣，組建學(xué)校排球一線及二線隊伍，開展學(xué)校排球隊訓(xùn)練，切實提高學(xué)校排球運動的水平，創(chuàng)建排球特色學(xué)校。

7）積極開展學(xué)校田徑隊訓(xùn)練。爭取在區(qū)運動會再獲佳績。

8）重視學(xué)生實驗操作能力培養(yǎng)，切實落實各年級學(xué)生自然課的實驗操作項目開展，促進提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

9）進一步搞好學(xué)?？萍继厣椖?，開展群體性科技活動，積極參加各類科技競賽。抓好環(huán)保教育，繼續(xù)研究開展“做中學(xué)”活動項目，提高科技活動檔次水平。保持我?！翱萍继厣！狈Q號。

10）音樂、美術(shù)學(xué)科在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，抓好學(xué)校課外藝術(shù)興趣拓展課程開展工作，爭取形成我校藝術(shù)愛好學(xué)生的有序培養(yǎng)機制。積極參加各類競賽活動，爭取創(chuàng)出我校的藝術(shù)教育特色(合唱、舞蹈等)。開展學(xué)生美術(shù)作品展覽活動。

11）重視衛(wèi)生健康教育及安全教育，切實保證衛(wèi)生健康教育專課專用。

12）重視學(xué)校心理健康教育工作。幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念，加強對問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作。研究運用“羅森塔爾效應(yīng)”原理，保護學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生加強自信心，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

13)做好各類教學(xué)管理資料的收集整理工作，期末按時歸檔。

14）做好一年級新生招生工作。

15）嚴(yán)格按照學(xué)籍管理要求，做好學(xué)籍管理資料整理工作。進一步做好兩校學(xué)籍管理資料整合工作。妥善完成學(xué)生學(xué)籍卡（社保卡）的相關(guān)資料收集、審核發(fā)放工作。

16）妥善做好來信來訪及家長接待工作。

（2）開展“元宵燈會”活動。

（3）檢查教案。

（4）隨堂聽課。

（1）查作業(yè)批閱。

（2）隨堂聽課。

（3）開展生命教育月活動。

（4）一年級區(qū)語、數(shù)質(zhì)量監(jiān)控。

（5）二年級校語、數(shù)、英質(zhì)量監(jiān)控。

（6）春游活動（二年級）。

（1）三、四年級校語、數(shù)、英質(zhì)量監(jiān)控。

（2）二年級區(qū)語、數(shù)、英質(zhì)量抽查。

（4）教研組制定期中復(fù)習(xí)計劃及提綱，做好期中復(fù)習(xí)工作。

（5）期中考查、考試。

（6）反饋期中考查、考試質(zhì)量分析情況，研究改進措施。

（7）隨堂聽課。

（8）開展藝術(shù)節(jié)活動。

（9）開展推普周活動。

（10）春游活動（一、四年級）。

（1）春游活動（三、五年級）。

（2）隨堂聽課。

（3）科技節(jié)活動。舉辦區(qū)“上師大一附小杯”遙控車模比賽。

（4）檢查作業(yè)。

（5）三年級區(qū)語、數(shù)、英質(zhì)量監(jiān)控。

（6）一年級招生工作，五年級畢業(yè)班工作。

（7）四年級區(qū)語文質(zhì)量監(jiān)控。

（8）啟動科技節(jié)活動。

（9）作業(yè)檢查及評比，優(yōu)秀作業(yè)展覽。

（10）六.一慶祝活動。

（1）檢查教案。

（2）五年級校語、數(shù)、英質(zhì)量監(jiān)控。

（3）小博士節(jié)活動。

（4）期末復(fù)習(xí)動員。

（5）落實期末復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)工作。

（6）期末考查、考試。

（7）期末考查、考試質(zhì)量分析。

（8）學(xué)校教師優(yōu)秀教學(xué)文章評選編撰。

（9）教學(xué)工作、各路工作總結(jié)及資料匯總、歸檔?；厥战虒W(xué)用品。

教導(dǎo)處工作計劃和安排篇四

以市區(qū)、教育辦教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，深入推進素質(zhì)教育，促進師生綜合素質(zhì)的發(fā)展。

1、認(rèn)真研究、落實《歷城區(qū)小學(xué)課程實施水平評價方案（試行）》，對照標(biāo)準(zhǔn)組織課程實施。找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，集中力量進行突破。以薄弱環(huán)節(jié)的改造為契機，帶動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教研室將在視導(dǎo)過程中依此進行評價。

2、轉(zhuǎn)變備課方式，提高教學(xué)設(shè)計水平。

備課是上好課的關(guān)鍵，備課包括全冊備課、單元備課和課時備課。備課各環(huán)節(jié)要齊全，符合學(xué)科教學(xué)范式，如：要有教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計、隨堂測試的設(shè)計和課前3分鐘的設(shè)計等。并在一次備課的基礎(chǔ)上通過手寫標(biāo)注修改的方式做好二次備課。按照教育局的要求，充分利用教育局網(wǎng)絡(luò)教研平臺，及時進行電子備課，并按時按要求上傳。

3、建設(shè)常態(tài)高效課堂，提升每一位教師的執(zhí)教能力。

聚焦課堂，將功夫下在每一節(jié)課上，每一節(jié)都要上成有趣的課、有用的課，都要達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，提升每一位教師的執(zhí)教能力。在原有范式的基礎(chǔ)上，各科繼續(xù)結(jié)合學(xué)科特點和實際，推進課前3分鐘環(huán)節(jié)的設(shè)計、研究與實踐。教育局也將在本學(xué)期的第一次校長講堂中展示課前3分鐘的研究成果。

4、加大作業(yè)的設(shè)置研究，提高作業(yè)的創(chuàng)新性。

新課程實驗中作業(yè)已逐漸不再是課堂教學(xué)的附屬，已經(jīng)成為重建與提升課程意義及人生意義的重要內(nèi)容。作業(yè)的設(shè)計與實踐要突破以往單純拘泥于書面形式，適度開放，向課外延伸，與生活接軌，增強作業(yè)的趣味性、實踐性、探索性、開放性和綜合性，增強學(xué)生的問題意識和探究意識，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力。（2月25日前上交各科優(yōu)秀寒假作業(yè)。）。

5、提高學(xué)生輔導(dǎo)的實效性，促進全體學(xué)生的和諧發(fā)展。輔導(dǎo)旨在使學(xué)困生跟上隊，優(yōu)等生能提高。輔導(dǎo)要有計劃，每次輔導(dǎo)后要留有記錄。

6、進一步優(yōu)化無分?jǐn)?shù)評價方案，完善學(xué)生評價工作。加強各學(xué)科評價手冊、學(xué)生評價資源包的建設(shè)，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察；積極嘗試實驗操作、作業(yè)實踐、情境測驗、成果展示、小論文等多種考察方式，加強學(xué)科測驗無分?jǐn)?shù)評價研究。以激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好人生習(xí)慣，奠基學(xué)生健康人格，落實基礎(chǔ)知識和基本技能為中心，全面推進小學(xué)教育整體改革。

7、大力加強教研組，開展特色教研活動。

各教研組通過問題庫建設(shè)，搜集整理學(xué)科教師的真實教學(xué)、教研問題，并組織問題解決方案的征集等（2月底，每位教師上報一個教研問題），將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。

充分利用教研活動時間，組織教師們開展研討課活動，把提高教師上課、評課水平落到實處，帶動全體教師迅速成長。根據(jù)區(qū)教研室的要求，本學(xué)期校長聽課不少于40節(jié)，業(yè)務(wù)主任聽課不少于60節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。

各教研組長根據(jù)學(xué)校的工作計劃于開學(xué)第二周制定、傳達(dá)各學(xué)科的教研計劃。各教研組組長及時。

總結(jié)。

教研活動開展的情況，將每月活動的總結(jié)（文字和圖片相結(jié)合）交教育辦。

二、積極參加各項評比，提高教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。

1、關(guān)注教師的興趣與特長，加強教師社團建設(shè)，樹立并落實教師是教育事業(yè)發(fā)展第一資源的觀念，為教師成長提供氛圍與幫助，培養(yǎng)我們的骨干教師。本學(xué)期歷城區(qū)教研室也將進行歷城區(qū)學(xué)科帶頭人的改選。

2、歷城區(qū)區(qū)教研室本學(xué)期各學(xué)科組織的評選有：語文優(yōu)質(zhì)課評選、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選、英語論文評選、英語素質(zhì)大賽、科學(xué)教師基本功大賽、品生社課前五分鐘和學(xué)生情景測評錄像征集、綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評選、校本課程優(yōu)質(zhì)課評選、體育素質(zhì)大賽、體育優(yōu)質(zhì)課。請教師們積極報名參加（各種評選2月25日報名），爭取提高個人綜合素質(zhì)的機會。

3、關(guān)注教育教學(xué)中的實際問題和教師教育教學(xué)實踐中的特色行為，通過創(chuàng)造自己的經(jīng)典案例或是剖析自己（或他人）的失敗案例，將加速教師的專業(yè)成長。教育辦將繼續(xù)組織教師的案例評選，并及時向教研室推薦（每位教師2月底上交一篇教學(xué)案例、教學(xué)論文等材料，嚴(yán)禁抄襲和下載,對發(fā)現(xiàn)抄襲者取消其本學(xué)期所有區(qū)級教研成績并在一定范圍內(nèi)通報。）教師們還要積極參加各級教育學(xué)會、省市區(qū)教研室（教科所）等組織的論文、教研成果評選活動。4、加強命題研究，歷城區(qū)教研室將在五月份組織優(yōu)秀教師的現(xiàn)場命題設(shè)計比賽，從課標(biāo)要求、考察點、考察意圖、難度預(yù)測等進行。教育辦將組織現(xiàn)場命題比賽，學(xué)校組隊，分別就課時、單元、全冊等三個部分分別命題。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要在六月中旬交一份期末試題。

三、開展教育教學(xué)活動，提高師生綜合素質(zhì)的提高。

1、為提高教師教學(xué)設(shè)計的能力和教師執(zhí)教的能力，以及教師研究的能力，本學(xué)期繼續(xù)開展“教科研活動月”活動?；顒又校瑢㈤_展一系列研討、展示活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂效率，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。

2、認(rèn)真研究落實《歷城區(qū)教育局關(guān)于全區(qū)小學(xué)整體推進“讀好書、寫好字”活動實施意見》。學(xué)校在此活動六年規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定本學(xué)期的活動計劃，開展相關(guān)的師生讀書寫字活動，并將此活動與學(xué)校讀書節(jié)相結(jié)合，每月開展相關(guān)展示、匯報活動。

3、加大學(xué)校之間的交流力度，與對口交流單位每月有業(yè)務(wù)交流，相互促進，資源共享。并及時整理活動文字、照片、視頻等資料，總結(jié)活動成果。

教導(dǎo)處工作計劃和安排篇五

一、工作目標(biāo)：

圍繞學(xué)校工作計劃開展工作，加強教師教育，更新教師教育思想和教育觀念，切實改變傳統(tǒng)教育教學(xué)方法和手段，全面實施課程改革方案，狠抓教學(xué)過程管理，使我校小學(xué)教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，秋期教導(dǎo)處工作計劃。

二、主要工作任務(wù)和措施：

學(xué)校教育教學(xué)工作圍繞"全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量"的兩全思想開展工作。

1、抓好素質(zhì)教育，提高課堂四十分鐘的效率，培養(yǎng)學(xué)生各種興趣和愛好。組織開展各種社團活動，在豐富學(xué)生課余生活的同時，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論實踐方面的文章，開闊教師視野，提高教師理論水平，更加適應(yīng)新課程新教材教學(xué)。

3、認(rèn)真組織各年級各科教師參加縣級組織的各項培訓(xùn)和考試，以提高教師駕馭教材和適應(yīng)新課程教學(xué)的'能力。

4、加強教學(xué)督查工作。每月對全體教師至少進行一次"六認(rèn)真"檢查，平時不定期抽查，每月公布結(jié)果，每周至少聽教師上課一節(jié)，并及時與教師交換意見。做好教育、教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)工作。

5、加強教學(xué)過程管理。監(jiān)督教師按課表、按計劃行課，克服教學(xué)的隨意性。同年級同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進度，一、六年級盡可能采取年級備課，每單元教學(xué)完畢后應(yīng)進行目標(biāo)檢測，由學(xué)科組長檢查匯總后將情況反饋教導(dǎo)處，工作計劃《秋期教導(dǎo)處工作計劃》。

6、把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為實現(xiàn)全面發(fā)展的突破口，原則上一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級不超半小時，五、六年級家庭作業(yè)不超過一小時，不準(zhǔn)布置機械性的抄寫。課堂作業(yè)必須詳批詳改。課外作業(yè)應(yīng)采取多種形式和手段促使學(xué)生認(rèn)真完成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

7、督導(dǎo)全體教師開展好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和實驗教學(xué)，使實驗開出率和電化教具使用率達(dá)到要求。

9、強化小一和小六的教學(xué)管理。

(1)組織一年級教師參加縣新課程教學(xué)培訓(xùn)，掌握新課程教學(xué)方法。

(2)組織開展一、六年級教師集體備課，與教師共同解決教學(xué)疑難問題。

(3)每月召開一次六年級教師會，匯總六年級各方面的情況，解決畢業(yè)班存在的實際問題。

(4)每月對六年級教師教學(xué)情況進行跟蹤，使六年級教師隨時看到差距，為改進教學(xué)提供依據(jù)。

(1)組織各年級教師參加縣上各類培訓(xùn)，要求參培者認(rèn)真做好記錄，并及時向教導(dǎo)處或教科室匯報。

(2)繼續(xù)鼓勵教師進修學(xué)習(xí)，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

(3)組織教師計算機培訓(xùn)，逐步提高教師計算機應(yīng)用能力。組織教師參加各項教學(xué)技能等級檢測，爭取人人達(dá)標(biāo)。

(4)學(xué)科教研組要認(rèn)真組織開展教研活動，力求形式多樣、切實有效，使教師盡力改進教學(xué)方法。

1、作好教師課程調(diào)整，課程分配，保證按時正常行課。

2、做好小一招生和各年級堵截流失生工作，保證入學(xué)率，輟學(xué)率達(dá)標(biāo)。

3、按要求完成學(xué)年初各項報表。

4、每月召開一次班主任會、學(xué)生干部會。

5、協(xié)助少先隊組織開展學(xué)生心理咨詢活動。

6、加強對幼兒班、學(xué)前班的管理，逐步規(guī)范其教育和保育。

7、加強體衛(wèi)工作管理。進一步加強體衛(wèi)器材的使用和管理，加強兩課兩操的督促檢查和課外活動的管理，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

(附)各學(xué)月主要工作任務(wù)：

學(xué)月主要工作任務(wù)。

九月擬訂教導(dǎo)處工作計劃；收集教師教學(xué)工作計劃；清理學(xué)生學(xué)籍；制定畢業(yè)班工作計劃；召開畢業(yè)班教師會；組織骨干教師與新教師和薄弱學(xué)科教師簽訂師徒協(xié)議；教學(xué)六認(rèn)真檢查。

十月做好教學(xué)質(zhì)量評估資料準(zhǔn)備；組織開展社團活動；清理流動學(xué)生手續(xù)；教學(xué)六認(rèn)真檢查；準(zhǔn)備第三屆校運會。

十一月半期考試安排；半期教學(xué)分析；校運會；教學(xué)六認(rèn)真檢查；普九。

十二月后期教學(xué)管理；教學(xué)六認(rèn)真檢查；全校硬筆楷書大賽。

*年一月教學(xué)六認(rèn)真檢查；期末考試安排；學(xué)期成績統(tǒng)計，完成教導(dǎo)處工作總結(jié)。

教導(dǎo)處工作計劃和安排篇六

本學(xué)期將繼續(xù)緊緊圍繞局、學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，著力內(nèi)涵建設(shè)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革理念，全面深化素質(zhì)教育，突出教研工作的先導(dǎo)性，加強教研活動的針對性，立足課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識，促進教師隊伍的建設(shè)和學(xué)校教育質(zhì)量有所提高。

1．以《金閶區(qū)教師教學(xué)工作資料匯編》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求，確保我校教學(xué)工作正常有序開展，力爭在教學(xué)管理上上一個臺階。

2．以師為本，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng)，架設(shè)教師專業(yè)成長舞臺，開展扎實有效的教科研活動，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，把教科研和提高課堂效率聯(lián)系起來。

3．以生為本，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促成學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，營造和諧校園，努力提高學(xué)生素質(zhì)。發(fā)展學(xué)生潛能，豐富課外活動。有效實施課間大活動和興趣活動計劃，在繼續(xù)保持學(xué)校興趣小組不斷獲得佳績的基礎(chǔ)上，推行經(jīng)典誦讀，配合“閱讀之星”的評比，讓好書伴隨學(xué)生，努力營造學(xué)習(xí)型的校園文化氛圍。

4．強化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好各年段節(jié)點測試成績跟蹤工作，加強“六認(rèn)真”工作的指導(dǎo)與檢查，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）注重教學(xué)常規(guī)，促進規(guī)范化管理。

確立全面質(zhì)量意識，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)課程計劃，按計劃開足開齊規(guī)定課程，控制學(xué)生在校時間，科學(xué)合理的安排好課程表和作息時間表，每位教師都必須嚴(yán)格執(zhí)行課程表和作息時間表。

2．建立正常穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

提倡課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，確保學(xué)生休息、活動時間。校長室、教導(dǎo)處將經(jīng)常抽查教育教學(xué)常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋教師，使我們的教育教學(xué)管理日趨細(xì)化。

（二）落實“六認(rèn)真”要求，加強教學(xué)質(zhì)量管理。

全面落實教學(xué)“六認(rèn)真”的具體要求，以“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)”為主線，不斷提高教學(xué)“六認(rèn)真”管理水平。

1．期初，重溫《金閶區(qū)教學(xué)“六認(rèn)真”工作規(guī)范》，要求教師將匯編本時時放在手邊，對照自己的教育教學(xué)行為。

2．引導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，認(rèn)真落實區(qū)備課要求，修改我校電子備課細(xì)則。語數(shù)外學(xué)科備課中一定要有作業(yè)設(shè)計，較難的題目要備上解題思路。鼓勵同年級同學(xué)科教研活動經(jīng)?；?，在個人鉆研的基礎(chǔ)上進行集體備課研究，著力突破重、難點環(huán)節(jié)的設(shè)計，同時除了優(yōu)化教學(xué)過程，努力做到精講，對于補充習(xí)題和課堂作業(yè)中有關(guān)的題目應(yīng)作解題指導(dǎo)，使課堂教學(xué)成為達(dá)成一篇課文或一個單元的教學(xué)目標(biāo)、重難點的關(guān)鍵所在。

3．加強作業(yè)設(shè)計研究，針對課后作業(yè)的設(shè)計開展專項活動。對學(xué)生布置的作業(yè)力求做到選題精心，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要?？荚噷W(xué)科的備課中一定要體現(xiàn)作業(yè)設(shè)計。作業(yè)批改中一定要做到布置了一定要收齊，收齊了一定要批閱，有錯誤一定要訂正，重視錯題信息的收集、記錄和課堂反饋，關(guān)注作業(yè)批改正確率和書寫質(zhì)量，要求學(xué)生努力做到認(rèn)認(rèn)真真寫好每個字。

4．繼續(xù)進行教學(xué)一條龍檢查，以聽常態(tài)課為主要形式，聚焦課堂，努力提高課堂教學(xué)效率。從第三周開始普聽隨堂課，聽課后抽查備課、作業(yè)，并及時向上課教師反饋，分析查找問題所在，提出改進意見。對于存在較大問題的教師將進行跟蹤聽課。

（三）建立質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．考試學(xué)科老師要認(rèn)真做好單元檢測工作，做到每次測試有目標(biāo)、有重點、有分析、有反饋。階段性調(diào)研和期末綜合調(diào)研由教導(dǎo)處出卷，學(xué)科教師認(rèn)真完成質(zhì)量分析報告。

2．積極配合教研室，做好區(qū)各學(xué)科調(diào)研工作。教導(dǎo)處將做好準(zhǔn)備、嚴(yán)陣以待，打響質(zhì)量攻堅戰(zhàn)，努力提高及格率和優(yōu)秀率。

3．為每個班建立質(zhì)量跟蹤卡，匯總各班參加區(qū)調(diào)研的各項信息績及第學(xué)期階段性調(diào)研的各項信息，逐年增加信息，觀察每個班級縱向上的質(zhì)量變化情況。

4．重視對學(xué)困生的幫扶工作，健全后進生檔案，制訂培優(yōu)補差計劃，科學(xué)合理地利用好時間為學(xué)困生補習(xí)，并重視對學(xué)困生的心理幫扶工作，以我們的耐心換得學(xué)生的信心和興趣，努力縮小班級兩級差距，使每個學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展。

3、積極開展校內(nèi)各類競賽活動，結(jié)合區(qū)的調(diào)研做好薄弱學(xué)科和年級的輔導(dǎo)工作，做好前期學(xué)校調(diào)研競賽活動，爭取在區(qū)調(diào)研中，成績上升。組織二年級學(xué)生參加鉛筆字比賽，開展古詩文誦讀檢測、省“金鑰匙”科技競賽，不斷豐富校園生活。通過競賽活動促進教學(xué)質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。

（四）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

1．加大青年教師培養(yǎng)力度，努力扶植骨干教師。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺，要求青年教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育專注，做好讀書筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得，出好一份試卷，寫好一篇論文或案例分析。為新上崗教師做好師徒結(jié)對工作，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。同時建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。

行政不少于30節(jié)。

（五）繼續(xù)加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教科研工作實效。

加強教研組建設(shè)，是提升教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理效率的一項有效措施。本學(xué)期，教研組工作力爭上一個新臺階，努力做到教研活動的經(jīng)?；ｎ}化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體，體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，注重資料積累。本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強對各教研組的考核，并鼓勵教師重實踐、多反思，撰寫相關(guān)論文，期末擬評選校級優(yōu)秀教研組。

雙周周五為教研組活動時間。加強實課研討，圍繞學(xué)校所承擔(dān)的市課題加強教學(xué)研討活動，進行教學(xué)方案的設(shè)計和課堂教學(xué)的實施。組內(nèi)教師有公開課任務(wù)時要群策群力，磨熟教案，研討課全組參與聽課，課后先由上課老師說課，然后中心發(fā)言人發(fā)言，再由全組教師圍繞研究主題評課，最后教研組長作總結(jié)。

加強教育科研管理，不斷提升教科研水平。正?！笆晃濉闭n題研究工作，使課題能夠全面化、全程化、全員化。編定教科研工作手冊，注重過程性資料的收集、整理。教導(dǎo)處對各學(xué)科子課題進行指導(dǎo)、監(jiān)控，并不斷完將課題研究的網(wǎng)絡(luò)化管理。

使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；?、專題化、系列化。本學(xué)期我們研究重點依然放在課堂教學(xué)上，語文學(xué)科以第一課時教學(xué)模式初探為切入點，數(shù)學(xué)學(xué)科以如何解決實際問題為切入點，英語學(xué)科以提高課堂效率，如何幫助學(xué)生更快更多記憶單詞為切入點，其他考核學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點自定研究專題，力爭通過一學(xué)期的努力切實提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績，在區(qū)各次調(diào)研中努力爭取有所進步。本學(xué)期英語教研組將組織一次以“學(xué)困生”教育規(guī)律的探討為主題的公開教研活動。

本學(xué)期將組織4次集中教研，各教研組自行組織4次活動，要求各教研組做到“三個一”：圍繞研究專題上好一次課例研究課，聽評一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，展示一份讀書成果。

（六）進一步關(guān)注體、藝及衛(wèi)生工作。

1．為確保學(xué)生在?；顒右恍r，周三、周五各班都安排好體育課，周一、周二和周四如無體育課則興趣活動時間安排室外體育活動，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，為學(xué)生、生活提供保障。

2．本學(xué)期將進一步利用好藝術(shù)教學(xué)工作要適應(yīng)新形式，不斷探索體藝“2+1”項目實施的新途徑。把相關(guān)體藝技能落實到課堂，努力讓每個學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時能掌握兩項以上的體育運動和一項藝術(shù)類項目。

3．本學(xué)期將一如既往地做好衛(wèi)生防病工作，有計劃地對學(xué)生進行身體健康和心理健康教育，定期對學(xué)生進行衛(wèi)生檢查和心理健康教育，建立建全學(xué)生的健康檔案，確保學(xué)生身心協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

九月：制定各學(xué)科教學(xué)進度、計劃。

調(diào)整各教研組組長，制定各教研組計劃和研究主題。

普聽隨堂課。

普查備課。

完成學(xué)籍管理新信息錄入工作。

省“金鑰匙”比賽。

十月：檢查各學(xué)科課堂作業(yè)、補充習(xí)題。

區(qū)、校一年級拼音驗收。

各教研組研討課開始。

校五年以下教師亮相課開始。

區(qū)綜合實踐教師基本功比賽。

十一月：檢查作文本（三至六年級）、寫話本（二年級）。

期中調(diào)研。

全校家長會。

廣播操驗收。

眼保健操驗收。

十二月：二年級鉛筆字比賽。

閱讀之星評比。

各年級口算驗收。

區(qū)英語教師基本功比賽。

一月：期末質(zhì)量調(diào)研。

班主任工作心得交流沙龍。

教導(dǎo)處工作計劃和安排篇七

根據(jù)學(xué)校工作精神，以促進每一個孩子健康成長為價值追求，加強教學(xué)管理，堅持創(chuàng)新；以《上海市中小學(xué)學(xué)生質(zhì)量綠色指標(biāo)》為指導(dǎo)，開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評價活動，減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；加強教研組的建設(shè)，努力打造一支具有實力的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

3．重視教師的360業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

4．完善學(xué)校的學(xué)籍管理的規(guī)范化。

（一）聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效能。

1．備課：

1.1至少提前二周進行預(yù)備課，備課環(huán)節(jié)齊全（單元備課、目標(biāo)、重難點、教學(xué)過程、板書、作用、教學(xué)反思）。

1.3及時留下課后反思，便于不斷地總結(jié)得失。

2．上課：

2.1堅持學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的自主發(fā)展。

2.3根據(jù)校本培訓(xùn)的要求，每學(xué)年每位教師應(yīng)完成教學(xué)公開課一節(jié)，課前準(zhǔn)備教案，設(shè)計說明以及課后反思。

3．作業(yè)。

3.1有效合理控制作業(yè)量，關(guān)注不同層次的學(xué)生，允許選擇性完成作業(yè)，避免超出大多數(shù)學(xué)生能力的、機械性、懲罰性的作業(yè)。

3.2關(guān)注作業(yè)批改的有效性，作業(yè)訂正的針對性，作業(yè)反饋的時效性，真正提優(yōu)輔差。

4．輔導(dǎo)。

4.1注重與學(xué)生進行情感交流，讓學(xué)生喜歡老師，從而喜歡學(xué)習(xí)。對學(xué)困生分析原因，設(shè)計針對性的內(nèi)容，不求數(shù)量，不求形式，關(guān)注效能的提高，興趣的激發(fā)。

4.2根據(jù)上學(xué)期期末考試情況設(shè)定幫困對象，認(rèn)真填寫幫困檔案，做好輔導(dǎo)記錄。

5．質(zhì)量評價。

5.1積極探索開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)教學(xué)與評價”的研究，杜絕以單一成績來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5.2嘗試綜合學(xué)科的質(zhì)量測評研究。

5.3繼續(xù)抓好五年級的質(zhì)量管理。

5.4完善質(zhì)量測評過程，例如病假學(xué)生，班主任須提前上交病假單，并由備課組長負(fù)責(zé)做好學(xué)生復(fù)讀后的重新測評工作。

（二）抓好教研組的建設(shè)，努力形成一支可持續(xù)的教學(xué)團隊。

1．各學(xué)科教研組長、備課組長要認(rèn)真制定學(xué)期工作計劃，以“有效”為主題，做到有重點，有落實。組織好每二周一次的教研組活動，每周一次的備課組活動。每一次活動，教研組、備課組必須做到：組內(nèi)教師共享經(jīng)驗，共享智慧，縮小差距，共同成長，共同提高。

2．凡教研活動時，教師一律不得批改作業(yè)，接待家長，處理學(xué)生問題或其他與教研活動無關(guān)的事情，并做好相關(guān)記錄。

3．教研內(nèi)容可以以教學(xué)相關(guān)聯(lián)的教材、教法、課堂練習(xí)和課后作業(yè)，困難生輔導(dǎo)等突出問題與矛盾作為教研的抓手，逐步形成教科研的氛圍，提升教研質(zhì)量，從而提高教學(xué)效率。

4．各教研組在學(xué)校層面要開展一次“一課一反思”的課堂教學(xué)的實踐研究活動。本學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、英語教研組要圍繞學(xué)校的重點工作——幫困、有效作業(yè)設(shè)計等活動，各安排一位執(zhí)教教師，代表教研組上研討課。小學(xué)部教師全員參與，請各大組長提早落實上課人員時間和內(nèi)容，以便各項活動能按計劃進行。

5．根據(jù)探究課、興趣課的特點，精心備課，形成一定的特色，拓展學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，打破僅以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生好壞的單一標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生健康的人格。

（三）創(chuàng)設(shè)平臺，聚焦課堂教學(xué)，關(guān)注教師專業(yè)化的發(fā)展。

1．積極參加區(qū)級各學(xué)科的教研活動，不得無故缺席和早退。備課組長要發(fā)揮橋梁作用，做好上傳下達(dá)工作，有序分配組內(nèi)教師外出進修工作。（11/11—12/6）區(qū)舉辦教學(xué)活動月。

2．以教研組為單位，在集體備課的基礎(chǔ)上開展各學(xué)科聽課評優(yōu)活動。每學(xué)年每位教師上一堂研究課（45歲以上上組內(nèi)研究課），不照搬區(qū)內(nèi)、校內(nèi)公開課的教學(xué)設(shè)計，不隨意變動上課時間，課后組長及時做好評課記錄工作。（上課時間定在第6、第7周和第12、第13周）。

3．積極參加區(qū)內(nèi)各項教學(xué)評優(yōu)活動。如一年級準(zhǔn)備期教學(xué)設(shè)計評比活動。

4．各學(xué)科教師要積極參加360業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時做好資料的積累，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。

（四）完善學(xué)籍管理，創(chuàng)設(shè)有序的教學(xué)環(huán)境。

1．建立學(xué)生考勤制度，考勤按照出勤、遲到、早退、病假、事假、曠課等項目記錄，無故逃學(xué)、曠課必須上報教導(dǎo)處，無故曠課二周由學(xué)校上報教育局。

2．重讀、跳級、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等必須由家長在學(xué)年結(jié)束前10個工作日，或開學(xué)前5個工作日以內(nèi)由家長向?qū)W校提出書面申請，再由學(xué)校報區(qū)教育行政部門。經(jīng)學(xué)校、教育局審批通過后方可執(zhí)行。

3．無故連續(xù)曠課超過3個月，無任何手續(xù)報教育局注銷學(xué)籍。

4．學(xué)校對犯錯誤的學(xué)生加強教育，促其認(rèn)錯悔改；必須處分的，要堅持實事求是的原則，做到程序正當(dāng)，證據(jù)充分。處分一般分為警告、嚴(yán)重警告和記過。

（五）加強一年級教學(xué)。

1．認(rèn)真制定一年級準(zhǔn)備期實施方案，明確對一年級新生進行興趣激發(fā)與習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀相關(guān)文件，教學(xué)上要求貼著教材，基于標(biāo)準(zhǔn)，不隨意拔高教學(xué)要求。

2．任課教師要充分認(rèn)識并理解學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個不斷回旋遞進的過程，要充分包容學(xué)生出現(xiàn)的反復(fù)與差異，不急進；充分關(guān)注幼兒好動的天性，通過設(shè)計實踐模擬活動來引導(dǎo)學(xué)生的行為，通過對學(xué)生行為的不斷矯正，幫助學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。

3．由年級組長負(fù)責(zé)每周開展一次組內(nèi)專題交流，化解教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。

（六）其他工作。

1．深化體育、藝術(shù)、自然、信息技術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)研究，努力使之處于市、區(qū)的領(lǐng)先地位。

2．配合政教處、少先隊全面開展豐富多彩的校園活動，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊的建設(shè)。

3．加強體育基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練，貫徹全校范圍內(nèi)全面實施每天一小時的體育運動和周一的半日活動。

4．配合衛(wèi)生室開展各項預(yù)防疾病宣傳，建立和完善學(xué)生健康檔案常規(guī)工作，創(chuàng)建健康校園。

5．配合圖書管理員的管理工作，開展正常的學(xué)生閱讀活動。

教導(dǎo)處工作計劃和安排篇八

教導(dǎo)處將在教師發(fā)展中心和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照全省教育工作會議精神和太倉市委十二屆十一次全體（擴大）會議部署要求，大力弘揚踐行太倉教育精神，認(rèn)真完成太倉市教育局下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)，加強學(xué)校管理，加強師資隊伍建設(shè)，積極探索來太務(wù)工人員子女的教育方法，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

1、規(guī)范教學(xué)管理。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點，優(yōu)化教學(xué)管理，進一步提高標(biāo)準(zhǔn)，注重過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實。

2、提升教師素養(yǎng)。以"常態(tài)課、評優(yōu)課、教研課、匯報課、展示課、課題課"為鍛煉平臺，促進教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展；加強名師工程、青藍(lán)工程，以團隊建設(shè)為核心，加強青師工作室建設(shè)，以點帶面促進教師整體發(fā)展，提升學(xué)科競爭力和影響力。

3、提高教學(xué)質(zhì)量。以"課"為中心，遵循港口文化五步教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生語、數(shù)、英學(xué)科考試合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提升，居于同類學(xué)校中上水平。

4、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。注重學(xué)生全方面發(fā)展，為學(xué)生提供展示才華的平臺。綜合學(xué)科競賽獲獎率、獲獎層次進一步提高。

（一）規(guī)范教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。繼續(xù)規(guī)范"六認(rèn)真"過程管理，提高教學(xué)"六認(rèn)真"的實效性。嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)"五不"規(guī)范（不空堂、不拖堂、不早放、不占課、不送課）。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按照要求編制課程表，保證所有課程開齊、上足、教好。嚴(yán)格實行調(diào)代課申報審批制度。嚴(yán)格"三·五·一"規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)作息、資料、作業(yè)、考試等管理規(guī)定，實行講義資料的復(fù)印教導(dǎo)處審批制。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，執(zhí)行一科一輔制度。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，只在學(xué)期末組織一次統(tǒng)一考試。平時通過對個別年級或者個別學(xué)科的調(diào)研，加強質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)政策規(guī)定，切實做好學(xué)生學(xué)籍的注冊、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。

（二）加強檢查力度。

一是每月自查互查。教導(dǎo)處每月安排一次全校"六認(rèn)真"檢查，發(fā)揮教研組長、備課組長力量，相互檢查，做好匯總反饋工作。同時加強教師自我檢查，在檢查中互相學(xué)習(xí)，進一步規(guī)范備課制度，提高備課質(zhì)量。

二是每日行政巡課。教導(dǎo)處行政人員每日巡課檢查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。通過教學(xué)巡查，堅決杜絕教師隨意調(diào)課、占課、體罰和變相體罰、違反"三·五·一"規(guī)定等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，切實規(guī)范教學(xué)行為。

三是行政隨堂聽課。教導(dǎo)處安排行政深入課堂聽課，督查備課作業(yè)，每月將檢查情況上傳校園內(nèi)網(wǎng)，由教導(dǎo)處進行匯總、反饋共性問題。每學(xué)期對學(xué)校所有老師至少聽課1節(jié)。

四是每日專項檢查。每天由值日行政對校本課程實施情況以及體育活動開展情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和任課教師及班主任進行溝通、協(xié)調(diào)，確保課程有效實施。為了提高專用教室的使用效率，每月對專用教室使用情況進行一次抽查，促進綜合學(xué)科提高教學(xué)效率。

（三）提升教師素養(yǎng)。

要著力抓實校本培訓(xùn)，致力加快教師專業(yè)成長步伐，激勵教師不斷追求學(xué)術(shù)地位，演繹精彩人生。

1、繼續(xù)實施"青藍(lán)工程"、加強對青年教師的培養(yǎng)。教導(dǎo)處認(rèn)真制定青年教師培訓(xùn)計劃，著重青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，開展教材解讀、教學(xué)設(shè)計、訓(xùn)練設(shè)計等專項培訓(xùn)與考核。本學(xué)期開展好"茜星杯"青年教師說課比賽，繼續(xù)開展好每月一次的青師工作室活動，利用網(wǎng)絡(luò)開展研討，切實提高青年教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力。

2、繼續(xù)推進"名師工程"、名師是立校之本，強校之源，是推動學(xué)校持續(xù)走強的中流砥柱。要加強校級及以上骨干教師的培養(yǎng)，一方面要科學(xué)規(guī)劃，設(shè)置目標(biāo)，創(chuàng)造條件，聘請名師進行專業(yè)引領(lǐng)，為他們的成長搭橋鋪路，另一方面，要壓擔(dān)子，不斷錘煉，繼續(xù)開展好骨干教師展示活動，要求校級及以上骨干教師人人上好一堂示范課，作好一個專題講座，讓骨干教師在各級各類課堂教學(xué)交流、研討、展示活動中登臺亮相，經(jīng)受磨煉，展現(xiàn)才華，力爭使各層次骨干教師在原有基礎(chǔ)上都能再上一個臺階。

3、繼續(xù)開展各類校本研修活動。一是開展學(xué)術(shù)沙龍活動。二是開展茜草講壇活動，本校草根專家走上講壇，交流經(jīng)驗，分享成功。三是開展"論文發(fā)布"活動，在教研組層面人人參與的基礎(chǔ)上，挑選若干篇論文進行校級論文發(fā)布，邀請專家進行點評指導(dǎo)，幫助教師提高論文寫作的水平。四是開展學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)活動。教導(dǎo)處組織好培訓(xùn)，進一步提高教師把握學(xué)科的能力。

（四）提高教學(xué)質(zhì)量。

港口文化課堂教學(xué)主張：開放、融合、創(chuàng)新。港口文化課堂五步教學(xué)模式：明確目標(biāo)——開放學(xué)——交流融合——當(dāng)堂檢測——拓展創(chuàng)新。本學(xué)期將繼續(xù)以"課"為中心，遵循港口文化課堂五步教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、明確目標(biāo)

明確目標(biāo)，是高效課堂的基礎(chǔ)。正確的目標(biāo)定位是引領(lǐng)學(xué)生走向成功的關(guān)鍵。教師的功夫在課前，目標(biāo)的確立一定要從《課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，從學(xué)生的實際情況出發(fā)。工作中發(fā)揮備課組長和骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量，達(dá)到集體備課效益的最大化和最優(yōu)化。備課組內(nèi)做到"五個一致"：教學(xué)目標(biāo)一致，重點難點一致，自學(xué)要求一致，當(dāng)堂檢測一致，教學(xué)環(huán)節(jié)一致。教師根據(jù)集體備課定下的框架，個人充實內(nèi)容，形成有序?qū)嵱?、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、適合本班學(xué)生的教案。

2、開放學(xué)習(xí)

開放學(xué)習(xí)，是高效課堂的根本。教師要關(guān)注教與學(xué)方式的改變，一切以學(xué)生為中心。在明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向下，課堂交由學(xué)生自己做主，進行開放學(xué)習(xí)。開放學(xué)習(xí)，可以是個人自主學(xué)習(xí)、同桌合作學(xué)習(xí)，也可以是小組合作學(xué)習(xí)；可以是向課本學(xué)習(xí)、向工具書學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、也可以是向同伴學(xué)習(xí)。開放學(xué)習(xí)，學(xué)生自學(xué)時，教師要加強行間巡視，督促每位學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的自學(xué)情況。

3、交流融合

交流融合，是高效課堂的關(guān)鍵。鼓勵學(xué)生樂于交流、敢于質(zhì)疑、善于思辨。通過學(xué)生展示實現(xiàn)交流、通過相互糾錯實現(xiàn)落實、通過精彩點撥實現(xiàn)提升、通過融合開放實現(xiàn)拓展。學(xué)生自學(xué)后的交流最精彩，讓學(xué)生交流自學(xué)收獲出錯時，教師要和孩子一樣，要學(xué)會傾聽，不急躁，靜等孩子不同的聲音。對于學(xué)生交流中出現(xiàn)的不會之處，不要急于聲援，要盡量讓孩子自行解決。交流融合，是學(xué)生間的更多互動。要求教師盡量少講、精講，關(guān)鍵時刻才進行恰當(dāng)點撥。

4、當(dāng)堂檢測

當(dāng)堂檢測，是高效課堂的標(biāo)志。當(dāng)堂檢測就是在課堂上對學(xué)生本節(jié)課所學(xué)知識進行檢查測試，并進一步發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生在學(xué)習(xí)后存在的問題，同時評定教學(xué)內(nèi)容是否完成的一個過程。當(dāng)堂檢測可達(dá)到當(dāng)堂強化鞏固的作用。當(dāng)堂檢測，要求檢測內(nèi)容緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)和知識點，題量少而精，要有針對性，有代表性，有層次性。每節(jié)課當(dāng)堂檢測的時間不少于15分鐘。當(dāng)堂檢測的方式要靈活多樣，結(jié)果及時反饋和評價。

5、拓展創(chuàng)新

拓展創(chuàng)新，是高效課堂的特征。學(xué)習(xí)只有起點，沒有終點。高效課堂，應(yīng)是充滿靈氣的課堂，注重課內(nèi)知識向課外、向社會的延伸，更注重學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

以太倉市第二屆"一師一優(yōu)課一課一名師"活動為契機，加強我校"港口文化"品牌建設(shè)，在推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合過程中，促進教育管理方式的轉(zhuǎn)變、教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極打造品牌教師、品牌課堂。

（五）發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

1、開展學(xué)校特色興趣小組的培訓(xùn)。挑選具有培養(yǎng)特長能力的學(xué)生，通過聘請名師、組織特長學(xué)習(xí)活動，形成校級特色氛圍，培養(yǎng)特色學(xué)生。

3、以書香校園建設(shè)為核心開展豐富多彩的學(xué)科活動，讓更多的學(xué)生樂于讀書、讀好書，營造濃厚的"書香校園"、不斷完善已經(jīng)是蘇州市一級圖書館的學(xué)校圖書館建設(shè)，按規(guī)定增訂圖書。定期開放藏書室、閱覽室和電子閱覽室，為各班配齊班級圖書箱及班級圖書角圖書。每周開展一次全校性的誦讀督查抽檢工作。加強"小小圖書管理員"隊伍培訓(xùn)和建設(shè)，加強班級圖書管理。各班積極開展課前誦讀、課外閱讀活動和"奪章爭星"活動。每周開展一次全校性的誦讀督查抽檢工作。

4、開展各類活動，提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期，我們要精心組織好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動。積極做好或協(xié)助德育處做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華。

5、加強對綜合實踐活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，開展"揚鄭和精神，承港口文化"為主題的豐富多彩的綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生主動發(fā)展。

6、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，加強對體育課的管理，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率和良好率。

教導(dǎo)處工作計劃和安排篇九

教導(dǎo)處是學(xué)校工作的重要職能部門。我校教導(dǎo)處要對教務(wù)、教學(xué)、教研、師訓(xùn)四個方面的工作起組織、指導(dǎo)、監(jiān)督和管理作用。

為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，服務(wù)師生，務(wù)實求效，創(chuàng)和諧教育，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）做好開學(xué)初的相關(guān)準(zhǔn)備工作。發(fā)放教師用書，制定課程表，擬訂工作計劃等。

（2）妥善做好插班生的接待和安排工作。

（3）做好中考、會考的報名工作及其考務(wù)工作。

（4）為秋季新生招生工作作好準(zhǔn)備。

（5）做好期末學(xué)期工作總結(jié)。

（1）組織好月考試工作，安排好期中、期末考試工作，并及時評價、反饋，進一步完善教學(xué)評價工作。

（2）深入課堂，經(jīng)常聽課、評課，要求每位教師每周至少聽課一次。

（3）進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，注重課堂教學(xué)效果，力爭初步編制出校本習(xí)題集。

（4）各主要學(xué)科組織一次針對大多數(shù)學(xué)生的學(xué)科知識競賽。

（5）重視初三復(fù)習(xí)備考工作，搞好初三3月底全區(qū)的調(diào)研考試工作，并協(xié)調(diào)八年級會考準(zhǔn)備工作。

（1）抓好集體備課工作。要求各備課組長、學(xué)科組長作好周密安排，各教研組長切實負(fù)起責(zé)來，主動監(jiān)督落實，逐步編制出各學(xué)科的校本教案集。

（2）至少召開兩次全體教研組長、備課組長（學(xué)科組長）會議。期初布置工作，期末總結(jié)交流。

（3）加強教學(xué)反思與總結(jié)，要求每位教師至少各完成一篇教學(xué)（教育）敘事和教學(xué)（教育）論文，力爭公開發(fā)表一批，并編制一本高質(zhì)量的校本教育敘事、論文集。

（4）督促相關(guān)教師繼續(xù)搞好已形成的課題研究工作，力爭能出成果，并做好校本教材的前期準(zhǔn)備工作。

（5）做好3月底區(qū)教研室到我校督導(dǎo)聽課（數(shù)學(xué)）的接待工作及上級部門下達(dá)的教研活動的通知安排工作，要求教師積極參加。

（1）加強自學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要求教師至少讀一本教育教學(xué)方面的書籍，并做好不少于3000字的筆記。

（2）強化和規(guī)范“師徒”關(guān)系，充分發(fā)揮中老年教師的指導(dǎo)作用，逐步培養(yǎng)一批青年骨干教師。

（3）開展青年教師的部分業(yè)務(wù)評比活動，逐步提高青年教師的基本技能。

（4）安排兩次校本觀摩研討課，推廣老教師的經(jīng)驗，展示青年教師的才能。

（5）積極安排并參加上級部門下達(dá)的各類教師培訓(xùn)活動。

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