選擇藝考，誰都想一舉高中，不愿意失敗不被錄取，但是各大藝術(shù)類院校的招生名額有限，必定會(huì)有人不被錄取，不能順利走入自己的理想學(xué)府。

有人喜就有人悲，大家可能會(huì)覺得失敗是因?yàn)樽约哼€不夠努力的原因。其實(shí)不然，很多問題是因?yàn)樵椒e越多的壞習(xí)慣或者選擇錯(cuò)誤，從而直接導(dǎo)致了失敗的結(jié)果。

今天，我們就對歷年藝考失敗的原因進(jìn)行分析，如果你有以下幾點(diǎn)，從現(xiàn)在開始你能認(rèn)識(shí)到這些問題并加以注意改正，一切還來得及，希望正在備考的藝考生們從中獲得經(jīng)驗(yàn)！

01

這一類學(xué)生對藝考的難度沒有全面的認(rèn)知，真的以為藝考是捷徑，報(bào)個(gè)普通的培訓(xùn)班，也不認(rèn)真?zhèn)淇迹Y(jié)果自然不理想。

可能到最后專業(yè)課完全拿不出手，文化課復(fù)習(xí)進(jìn)度也受到影響。高中時(shí)間如此寶貴，不管我們因何原因選擇了藝考，我們就要請全力以赴。

近幾年教育部連續(xù)出臺(tái)政策，明確要求提高藝術(shù)類專業(yè)的文化課成績，藝術(shù)類本科線自新高考改革以來更是連續(xù)上漲，每年都有很大一部分同學(xué)倒在文化課成績沒上線這一關(guān)上。

平時(shí)不注重文化課，參加?？嫉臅r(shí)候，沒有根據(jù)自己的文化課水平選擇適合自己的學(xué)校，那么不被錄取也不足為奇。

02

還有一類考生是被無良的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)害慘了，一些小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師自己專業(yè)能力不足，可能考生學(xué)了一年，專業(yè)水平上卻沒有任何進(jìn)步甚至反而還養(yǎng)成了壞習(xí)慣。浪費(fèi)了時(shí)間、金錢不說，還賠上了未來。

不專業(yè)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多一把抓，不管什么專業(yè)、有沒有基礎(chǔ)，也不管孩子有沒有天賦，入校前也不進(jìn)行測試是否適合學(xué)藝術(shù)，來了就進(jìn)行流水線式培訓(xùn)，只管收錢。

而專業(yè)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會(huì)毫無根據(jù)地否定一個(gè)考生的夢想，但也不會(huì)空口給考生一個(gè)虛無縹緲的未來。

成熟的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程設(shè)置一定是全面合理。比如音樂類專業(yè)，音樂藝考是綜合了視唱、練耳、樂理、聲樂、器樂等多門知識(shí)的考試。在備考的時(shí)候，只有系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)，才能將所有專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通。

因此，挑選藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)務(wù)必慎重，專業(yè)的事一定讓專業(yè)的人來做。

03

藝考不只是在考專業(yè)技能，同時(shí)也是在考心理素質(zhì)。歷經(jīng)大大小小的各類考試，想必各位考生也知道，考試成績的好壞和考生的心情好壞有很大的關(guān)聯(lián)。

如果考生的心理素質(zhì)不過關(guān)，是不可能發(fā)揮出平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的水平的。心理過度緊張則會(huì)導(dǎo)致考生失去常態(tài)、發(fā)揮不穩(wěn)。這樣在成績上就會(huì)拉開距離。

所以考試前，考生要盡量減輕精神壓力，對待壓力采取積極態(tài)度：面對它、接受它、化解它、放下它。

對付怯場心理的有力武器是不斷暗示自己，你對這次考試準(zhǔn)備得十分充分。自己要反復(fù)演練，有充分的信心，相信自己有能力完成考試。

在考試過程中盡可能保持平穩(wěn)的心態(tài)，如果出現(xiàn)心理緊張的情況，要及時(shí)調(diào)整，可通過深呼吸或與他人交談等方式緩解壓力，調(diào)整心律。

阿圖爾賓斯坦曾說： “當(dāng)我走上舞臺(tái)，我便是國王?！边@是至理名言，一定要記住了。

所以，當(dāng)藝考生走進(jìn)考場的那一刻，你就是超級(jí)閃亮的那個(gè)主角，不要畏懼，勇敢表現(xiàn)！

04

這主要表現(xiàn)在考生對自己報(bào)考院校不了解，尤其是對招生簡章沒有認(rèn)真分析，對考試內(nèi)容、方法要求等沒有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

因?yàn)椴涣私猓膊粫?huì)針對要求進(jìn)行精準(zhǔn)備考，當(dāng)然就降低了獲得好名次的幾率。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，各位藝考生在定好目標(biāo)院校后，一定要深度研究近幾年招生變化，根據(jù)具體要求有針對性的備考，才是明智之舉。

要知道，高考看似你在挑選大學(xué)，實(shí)際上是大學(xué)挑你，并不是你挑大學(xué)。絕大多數(shù)考生報(bào)考時(shí)沒有認(rèn)準(zhǔn)自己的位置，往往是以我為中心，總是想我想去那里上大學(xué)，那個(gè)城市好，那個(gè)大學(xué)我喜歡，我喜歡那個(gè)專業(yè)，這就麻煩了。

報(bào)考不能任性，要根據(jù)考生的實(shí)際情況，根據(jù)自己能達(dá)到的專業(yè)程度和文化課程度設(shè)定目標(biāo)。這樣有的放矢，拿到的合格證及高考錄取的幾率自然就會(huì)提高。

藝考是選拔性考試，院校選擇得講策略。如果你不能準(zhǔn)確的理解各大院校的招考要求，不知道自己到底什么基礎(chǔ)水平，可以沖哪類大學(xué)，我們建議你還是跟隨專業(yè)藝考規(guī)劃老師的腳步，穩(wěn)妥備考。

05

那么能邁進(jìn)名校大門藝考生，主要有哪些共同點(diǎn)呢？他們身上的這9大優(yōu)秀特質(zhì)值得所有藝考生們看看：

藝考不光考察單純的專業(yè)水平，同時(shí)隊(duì)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀也有一定要求。

目標(biāo)是動(dòng)力，目標(biāo)是導(dǎo)航。沒有目標(biāo)，就無法激發(fā)動(dòng)力和保持持久而又穩(wěn)定的學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。

目標(biāo)需盡早確立，更要符合個(gè)人的實(shí)際情況。起點(diǎn)不能太低，既要有終極目標(biāo)，更要有中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。從近期目標(biāo)開始，一步一個(gè)腳印，最終實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)！

總結(jié)自己藝考成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，很多成功者都會(huì)提到藝考期間一些偶然或者一些特殊的經(jīng)歷。

毫無疑問，他們的意志比其他同學(xué)更加堅(jiān)定，在枯燥的基本功練習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間也更多，促成了他們走過這些經(jīng)歷！而一般考生卻往往做不到。

在專業(yè)學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生尤其是一些自以為聰明、比較有個(gè)性的學(xué)生，喜歡自己搞一套，不聽從老師的建議或安排，結(jié)果到后期才發(fā)現(xiàn)不對路，但已經(jīng)積重難返，回頭太難，后悔莫及。

事實(shí)上，老師作為專業(yè)過來人。而作為學(xué)生來說，畢竟是第一次參加藝考，很多問題都是未知數(shù)，所以還是要尊重老師，同步推進(jìn)為上。

計(jì)劃是確保學(xué)習(xí)任務(wù)的重要前提，落實(shí)是最重要的關(guān)鍵?？茖W(xué)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不但可以促使自己有效學(xué)習(xí)，更重要的是當(dāng)你完成學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，往往會(huì)給自己一種充實(shí)感和成就感。

優(yōu)秀藝考生不一定顏值最高的，但平時(shí)注重的細(xì)節(jié)和考試習(xí)慣一定是最多的。另外，重視細(xì)節(jié)往往也是多拿分的重要因素。

一個(gè)成熟的藝考生，一般都不會(huì)因?yàn)槟炒螌I(yè)模擬測試或者一場比賽的結(jié)果影響到自己，所謂勝不驕，敗不餒。

藝考備考是一個(gè)漫長而又艱苦的過程，必須講究高效、講究科學(xué)。既要苦練，更要巧練和持續(xù)性地練習(xí)。適時(shí)調(diào)整，有效調(diào)節(jié)就顯得就非常重要，平衡、調(diào)節(jié)包括學(xué)科備考、時(shí)間分配和身心三個(gè)方面，這就需要一個(gè)非常好的心態(tài)。

浮躁是不可能成功的，有了好心態(tài)才可能處理好文化課和專業(yè)的平衡，懂得取舍，畢竟考進(jìn)大學(xué)才是王道。

藝考一路走來，考生和家長都頂著巨大的壓力負(fù)重前行，既要提升專業(yè)課，又要提升文化課，十分不易。

考學(xué)的結(jié)果，可能代表著一個(gè)個(gè)家庭數(shù)年的夢想及付出。人生沒有退格鍵，世上也沒有后悔藥?；A(chǔ)差？專業(yè)水平不理想？考試變化多，考學(xué)規(guī)劃也一塌糊涂？無從下手，形勢嚴(yán)峻怎么辦？難道要讓堅(jiān)持多年的藝術(shù)夢被擊碎嗎？

不，只要你找對培訓(xùn)學(xué)校，跟對老師，一切都還來得及！

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。