華東師范大學(xué)哪些專業(yè)通過(guò)了師范類專業(yè)認(rèn)證？什么是師范類專業(yè)認(rèn)證？師范類專業(yè)認(rèn)證有什么用？本文整理了華東師范大學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證結(jié)果相關(guān)信息，有需要的考生可以接著往下看：

一、什么是師范類專業(yè)認(rèn)證？

師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法由教育部組織制定，主要是為了規(guī)范引導(dǎo)師范類專業(yè)建設(shè)，建立教師教育質(zhì)量保障體系，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。該辦法以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”為基本理念，注重省部協(xié)同推進(jìn)，強(qiáng)化高校主體責(zé)任，運(yùn)用多種認(rèn)證方法。

認(rèn)證體系分為三級(jí)監(jiān)測(cè)認(rèn)證，包括辦學(xué)基本要求監(jiān)測(cè)、教學(xué)質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和教學(xué)質(zhì)量卓越標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合我國(guó)教師教育實(shí)際，分類制定專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。申請(qǐng)第二、三級(jí)認(rèn)證的師范類專業(yè)需滿足特定條件。該辦法的制定和實(shí)施有助于提高師范類專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師人才，為教育事業(yè)的發(fā)展提供有力支撐。

二、華東師范大學(xué)有哪些專業(yè)通過(guò)了師范類專業(yè)認(rèn)證？

根據(jù)教育部公示信息得知：華東師范大學(xué)共計(jì)有10個(gè)師范類認(rèn)證專業(yè)，其中二級(jí)認(rèn)證有6個(gè)，三級(jí)認(rèn)證有4個(gè)。如有相應(yīng)需求，各位考生在報(bào)考華東師范大學(xué)相關(guān)專業(yè)時(shí)可以優(yōu)先考慮這些專業(yè)選擇。

三、報(bào)考師范類專業(yè)有什么用？

（1）通過(guò)二級(jí)認(rèn)證專業(yè)的師范畢業(yè)生，可由高校自行組織中小學(xué)教師資格考試面試工作。高校根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)師范生教育實(shí)踐的意見(jiàn)要求，建立以實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)教案、聽課評(píng)課記錄、實(shí)習(xí)總結(jié)與考核等為主要內(nèi)容的師范畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)檔案袋，通過(guò)嚴(yán)格程序組織認(rèn)定師范畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)踐能力，視同面試合格。

（2）通過(guò)三級(jí)認(rèn)證專業(yè)的師范畢業(yè)生，可由高校自行組織中小學(xué)教師資格考試筆試和面試工作。

（3）師范類專業(yè)認(rèn)證結(jié)果將為政府、高校、社會(huì)在政策制定、資源配置、經(jīng)費(fèi)投入、用人單位招聘、高考志愿填報(bào)等方面提供服務(wù)和決策參考。

四、華東師范大學(xué)介紹（含專業(yè)介紹）

華東師范大學(xué)是由國(guó)家舉辦、教育部主管，教育部與上海市人民政府重點(diǎn)共建的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校成立于1951年10月16日，是以大夏大學(xué)(1924年)、光華大學(xué)(1925年)為基礎(chǔ)，同時(shí)調(diào)進(jìn)圣約翰大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和浙江大學(xué)等高校的部分系科，在大夏大學(xué)原址上創(chuàng)辦的。1959年學(xué)校被中共中央確定為全國(guó)16所重點(diǎn)院校之一。1972年學(xué)校與上海師范學(xué)院、上海體育學(xué)院等院校......【查看更多院校專業(yè)信息】