延安大學(xué)哪些專業(yè)通過了師范類專業(yè)認(rèn)證?什么是師范類專業(yè)認(rèn)證?師范類專業(yè)認(rèn)證有什么用?本文整理了延安大學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證結(jié)果相關(guān)信息,有需要的考生可以接著往下看:
一、什么是師范類專業(yè)認(rèn)證?
師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法由教育部組織制定,主要是為了規(guī)范引導(dǎo)師范類專業(yè)建設(shè),建立教師教育質(zhì)量保障體系,提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。該辦法以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”為基本理念,注重省部協(xié)同推進(jìn),強(qiáng)化高校主體責(zé)任,運(yùn)用多種認(rèn)證方法。
認(rèn)證體系分為三級(jí)監(jiān)測(cè)認(rèn)證,包括辦學(xué)基本要求監(jiān)測(cè)、教學(xué)質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和教學(xué)質(zhì)量卓越標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合我國教師教育實(shí)際,分類制定專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。申請(qǐng)第二、三級(jí)認(rèn)證的師范類專業(yè)需滿足特定條件。該辦法的制定和實(shí)施有助于提高師范類專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更多高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師人才,為教育事業(yè)的發(fā)展提供有力支撐。
二、延安大學(xué)有哪些專業(yè)通過了師范類專業(yè)認(rèn)證?
根據(jù)教育部公示信息得知:延安大學(xué)共計(jì)有1個(gè)師范類認(rèn)證專業(yè),其中二級(jí)認(rèn)證有1個(gè),三級(jí)認(rèn)證暫無。如有相應(yīng)需求,各位考生在報(bào)考延安大學(xué)相關(guān)專業(yè)時(shí)可以優(yōu)先考慮這些專業(yè)選擇。
學(xué)校名稱 | 認(rèn)證等級(jí) | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)類別 | 認(rèn)證結(jié)論 | 有效期開始時(shí)間 | 有效期截止時(shí)間 |
延安大學(xué) | 第二級(jí)認(rèn)證 | 歷史學(xué) | 本科 | 中學(xué)教育 | 有條件通過 | 2022年7月 | 2028年6月 |
*數(shù)據(jù)整理自教育部公開信息,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。如有變動(dòng)請(qǐng)以官網(wǎng)發(fā)布內(nèi)容為準(zhǔn)。 |
三、報(bào)考師范類專業(yè)有什么用?
(1)通過二級(jí)認(rèn)證專業(yè)的師范畢業(yè)生,可由高校自行組織中小學(xué)教師資格考試面試工作。高校根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)師范生教育實(shí)踐的意見要求,建立以實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)教案、聽課評(píng)課記錄、實(shí)習(xí)總結(jié)與考核等為主要內(nèi)容的師范畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)檔案袋,通過嚴(yán)格程序組織認(rèn)定師范畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)踐能力,視同面試合格。
(2)通過三級(jí)認(rèn)證專業(yè)的師范畢業(yè)生,可由高校自行組織中小學(xué)教師資格考試筆試和面試工作。
(3)師范類專業(yè)認(rèn)證結(jié)果將為政府、高校、社會(huì)在政策制定、資源配置、經(jīng)費(fèi)投入、用人單位招聘、高考志愿填報(bào)等方面提供服務(wù)和決策參考。
四、延安大學(xué)介紹(含專業(yè)介紹)
延安大學(xué)是毛澤東同志親自命名、中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)。現(xiàn)為陜西省人民政府與教育部共建大學(xué)、陜西省屬重點(diǎn)大學(xué)、陜西省高水平建設(shè)大學(xué)。1941年,中共中央政治局決定將陜北公學(xué)、中國女子大學(xué)、澤東青年干部學(xué)校合并成立延安大學(xué),吳玉章任校長。之后,延安魯迅藝術(shù)文學(xué)院、自然科學(xué)院、民族學(xué)院等相繼并入。1947年延安大學(xué)部分師生遠(yuǎn)赴東北、華北、......【查看更多院校專業(yè)信息】
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