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          上海師范大學(xué)專業(yè)介紹:公共事業(yè)管理(師范)專業(yè)介紹

          Ai高考 · 招生專業(yè)
          2023-10-28
          更三高考院校庫(kù)

          選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響,還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前,考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了上海師范大學(xué)公共事業(yè)管理(師范)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容,想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

          一、上海師范大學(xué)公共事業(yè)管理(師范)專業(yè)介紹

          專業(yè)名稱:公共事業(yè)管理(師范)

          專業(yè)學(xué)制:數(shù)據(jù)更新中

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)介紹:

          本專業(yè)前身為教育管理專業(yè),創(chuàng)建于1983年,是當(dāng)時(shí)全國(guó)成立最早的同類專業(yè)之一。在37年的歷史中,為上海教育界,尤其是中小學(xué)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀教師和教育管理者,其中包括榮獲上海教育功臣稱號(hào)的閘北八中校長(zhǎng)劉京海和七寶中學(xué)校長(zhǎng)仇忠海,現(xiàn)上海工程技術(shù)大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)朱曉青。在2015年獲評(píng)的上海市普教系統(tǒng)54名特級(jí)校長(zhǎng)中,有9位是本專業(yè)畢業(yè)生。選擇本專業(yè),就是邁出了將來(lái)成為成功的學(xué)校管理者的步伐;選擇本專業(yè),就是張開(kāi)了擁抱學(xué)識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默、熱愛(ài)學(xué)生的老師的臂膀;選擇本專業(yè),就是揚(yáng)起了在教育學(xué)和管理學(xué)知識(shí)海洋中暢游的風(fēng)帆。
          培養(yǎng)目標(biāo)
          本專業(yè)主要面向上?;A(chǔ)教育培養(yǎng)具有崇高情懷、寬厚知識(shí)、卓越能力和創(chuàng)新品質(zhì),能在中小學(xué)及其他教育部門從事教育教學(xué)和教育管理工作的復(fù)合型人才。具有以下特色:(1)強(qiáng)調(diào)厚基礎(chǔ)、寬口徑,以及復(fù)合型應(yīng)用性人才規(guī)格;(2)將學(xué)生培養(yǎng)成理論基礎(chǔ)扎實(shí)、視野寬宏、專業(yè)精神強(qiáng)健的新一代教育管理者;(3)著重提高學(xué)生的邏輯思維能力、溝通表達(dá)能力、組織管理與協(xié)調(diào)能力等專業(yè)能力;(4)強(qiáng)化教學(xué)及班級(jí)管理能力的培養(yǎng),使學(xué)生在掌握教學(xué)基本技能與方法的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)出管理與教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用的特長(zhǎng)。
          主要課程
          專業(yè)基礎(chǔ)課和方向課:教育通論、普通心理學(xué)、教育組織行為學(xué)、管理信息系統(tǒng)、公共政策、管理定量分析、教育管理學(xué)、教育法學(xué)、學(xué)校公共關(guān)系管理、教育研究方法、教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)技能與方法、教育評(píng)價(jià)、課程開(kāi)發(fā)與管理、中小學(xué)班級(jí)管理等。此外,提供大量的科學(xué)、文化、藝術(shù)、心理類拓展課程,以開(kāi)闊學(xué)生視野、拓寬學(xué)生知識(shí),并且提供充足的專業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)和豐富的教師專業(yè)能力專項(xiàng)訓(xùn)練。
          辦學(xué)特色
          采用理論和實(shí)踐相結(jié)合、課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相銜接的培養(yǎng)方式,注重專業(yè)精神的培育和專業(yè)能力的發(fā)展。課堂教學(xué)運(yùn)用多媒體及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù),采用講解式、研討式、案例分析式、情景模擬式等方法相融合的混合教學(xué)模式。強(qiáng)化實(shí)踐性環(huán)節(jié),將專業(yè)見(jiàn)習(xí)、研習(xí)和實(shí)習(xí)融會(huì)貫通,建立環(huán)環(huán)相扣層層遞進(jìn)的“三階段”式專業(yè)實(shí)踐模式,以全方位高實(shí)效地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力。與本專業(yè)建立實(shí)踐合作關(guān)系的學(xué)校包括上海師大附屬中學(xué)、閘北八中、黃浦區(qū)第一中心小學(xué)、位育初級(jí)中學(xué)等。同時(shí),積極推動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校的“海外見(jiàn)習(xí)”項(xiàng)目,以開(kāi)闊國(guó)際視野。
          就業(yè)前景
          近兩年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%,2017年和2019年被授予上海師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勝專業(yè)。畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域:中小學(xué)及其他教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)科研人員,以及從事教務(wù)、學(xué)生、人事、總務(wù)、行政管理工作的職員等。
          優(yōu)秀畢業(yè)生代表
          朱曉青,1992屆畢業(yè)生,副教授,現(xiàn)任上海工程技術(shù)大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)。曾當(dāng)選上海市第十次黨代會(huì)代表,先后獲上海市教育系統(tǒng)“三八”紅旗手、上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。
          何英,2000屆畢業(yè)生,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任上海新暉中學(xué)校長(zhǎng)、黨支部副書記;獲2008年上海市金愛(ài)心教師稱號(hào),2012年盧灣區(qū)園丁獎(jiǎng)。
          2014級(jí)公共事業(yè)管理(師范)畢業(yè)生王斐,在校期間曾多次獲得上海師范大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,上海師范大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員,上海師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,畢業(yè)后以優(yōu)異的成績(jī)被愛(ài)丁堡大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院錄取。

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          上海師范大學(xué)專業(yè)介紹:公共事業(yè)管理(師范)專業(yè)介紹

          二、上海師范大學(xué)簡(jiǎn)介

          上海師范大學(xué)是上海市重點(diǎn)建設(shè)高校,是一所以文科見(jiàn)長(zhǎng)并具教師教育特色的文、理、工、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。2019年,學(xué)校成為上海市高水平地方高校(學(xué)科)建設(shè)試點(diǎn)單位。學(xué)校創(chuàng)建于1954年,1956年成為本科院校,1981年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確定為首批碩士學(xué)位授予單位,1986年被批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位,2017年入選教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施院校。學(xué)校排名US......【查看更多院校內(nèi)容

          三、拓展閱讀:如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)?

          選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策,下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議,希望可以幫助你做出更好的選擇:

          1.自我評(píng)估:首先,了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀??紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域,以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

          2.提前了解:研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景??梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

          3.參觀和訪談:參觀大學(xué)校園,特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院??梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍,與教授、學(xué)生和校友交流,了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

          4.實(shí)習(xí)和志愿工作:嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境,了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

          5.考慮綜合因素:綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣,還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

          6.咨詢專家:尋求專家的幫助,例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師,他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

          最重要的是,選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定,多參考不同資源和角度,確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

          *本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。

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