報考鄭州信息工程職業(yè)學院學前教育專業(yè)的首要前提就是了解鄭州信息工程職業(yè)學院是否開設了該專業(yè)，根據以往鄭州信息工程職業(yè)學院招生計劃信息來看，鄭州信息工程職業(yè)學院招收過學前教育專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數據僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據往年鄭州信息工程職業(yè)學院招生數據整理的關于鄭州信息工程職業(yè)學院學前教育專業(yè)的相關內容，有需要的考生可以查閱參考。

一、鄭州信息工程職業(yè)學院學前教育專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:鄭州信息工程職業(yè)學院

專業(yè)名稱:學前教育

專業(yè)代碼:570102K

專業(yè)層次:專科（高職）

學制:三年

學位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專 業(yè)知識與專業(yè)技能，具備較強保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力， 善于溝通與合作，從事學前教育工作的教師。 就業(yè)面向

本專業(yè)主要面向托幼機構和其他學前教育機構，以及社區(qū)幼教機構、家庭教育咨詢機構、 社會辦學機構、兒童玩具開發(fā)機構、兒童書籍出版機構，從事教學與管理工作。

主要職業(yè)能力

1．具備基本的學前教育管理能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒，編制教學和游戲活動方 案，創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境、組織實施各項教育教學及評價活動成效的技能；

2．具備初步的教學反思、教學研究和實際工作的能力：

3．具備理解幼兒、教育幼兒與發(fā)展自我的能力；

4．具備先進的教育思想，熱愛學前教育事業(yè)，具備良好的職業(yè)道德，熱愛兒童；

5．掌握從事幼教工作所必需的藝術技能，以及實施科學的保育和教育的技能；

6．掌握學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生保健、學前教育研究方法、幼 兒園活動設計與實施、學前兒童行為觀察與發(fā)展評價、學前兒童家長工作指導等專業(yè)知識。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

幼兒衛(wèi)生與保育、兒童發(fā)展心理、學前教育學、幼兒文學、學前教育政策法規(guī)、學前教 育研究方法、特殊兒童發(fā)展與學習等。

2．實習實訓

在校內進行幼兒教師口語、幼兒游戲與指導、歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與 幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術與幼兒美術創(chuàng)作、幼兒行為觀察與引導、幼兒園教育活動設計與實施、 幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設、教育診斷與幼兒心理健康指導、教學綜合能力等實訓。

在幼兒園、托兒所、親子園、學前班等學前教育機構進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

幼兒園教師育嬰師（中級、高級）保育員（中級、高級）營養(yǎng)師（中級、高級）

銜接中職專業(yè)舉例 學前教育

接續(xù)本科專業(yè)舉例 學前教育

二、鄭州信息工程職業(yè)學院學前教育專業(yè)相關招生信息推薦

【招生計劃】鄭州信息工程職業(yè)學院學前教育專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：鄭州信息工程職業(yè)學院招生計劃專欄；

【錄取分數】鄭州信息工程職業(yè)學院學前教育專業(yè)最低錄取分數是多少？排多少名可以上鄭州信息工程職業(yè)學院學前教育專業(yè)？點擊查詢：鄭州信息工程職業(yè)學院錄取分數專欄；

三、鄭州信息工程職業(yè)學院院校概況

鄭州信息工程職業(yè)學院創(chuàng)始于1989年，是經河南省人民政府批準成立，教育部備案，以工科為主，工、理、管、經、文、藝等多學科綜合發(fā)展的全日制、綜合性普通高等院校，面向全國統(tǒng)一招生。學校秉承“厚德崇信博學尚技”的校訓，以打造花園式校園為目標，以培養(yǎng)二十一世紀多技能、高素質的綜合型人才為宗旨，全力培養(yǎng)和輸送目前社會緊缺的技能型人才。學校建校以來......【查看更多院校內容】

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