提前了解各高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃有利于考生進(jìn)行志愿填報(bào),那么2024年中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃發(fā)布了嗎?2024年中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)是多少?更三高考整理了“2024年中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃參考”相關(guān)信息,供各位藝考生參考查閱。
2024參考:2023年中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃
由于2024年中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃暫未公布,考生可先參考由更三高考整理的2023年中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容,詳情如下:
該音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃來(lái)源于中央民族大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布招生簡(jiǎn)章或招生計(jì)劃文章中,若想了解更多可點(diǎn)擊查看:2024年各院校藝術(shù)類(lèi)招生計(jì)劃匯總
2023年,音樂(lè)學(xué)院將面向全國(guó)招生170人,詳情如下:
專(zhuān)業(yè) | 專(zhuān)業(yè)方向 | 內(nèi)含器種及人數(shù) | 總計(jì)劃數(shù) |
音樂(lè)表演 | 管樂(lè) | 單簧管2、雙簧管2、大管2、長(zhǎng)笛2、圓號(hào)2、長(zhǎng)號(hào)2、小號(hào)2、次中音號(hào)1、大號(hào)1 | 16 |
弦樂(lè) | 小提琴8、中提琴5、大提琴3、低音提琴3、西洋打擊樂(lè)1 | 20 | |
鋼琴 | 8 | 8 | |
民樂(lè)拉弦吹奏 | 二胡4、笙2、嗩吶2、笛子2、民族打擊樂(lè)1 | 11 | |
民樂(lè)彈撥 | 古箏2、琵琶6、揚(yáng)琴2、阮2 | 12 | |
少數(shù)民族樂(lè)器 | 馬頭琴2、低音馬頭琴1、冬不拉3、火不思2、熱瓦甫2、彈撥爾1、艾捷克1、四胡2、三弦2、蘆笙2、手鼓1 | 19 | |
聲樂(lè) | 男8、女13,限美聲唱法或民族唱法 | 21 | |
作曲與作曲技術(shù)理論 | 7 | 7 | |
音樂(lè)學(xué) | 民族班 | 男13,女14 | 27 |
音樂(lè)學(xué) | 7 | 7 | |
音樂(lè)表演 | 民族藝術(shù)英才班 聲樂(lè)★ | 限美聲唱法或民族唱法 | 16 |
音樂(lè)表演 | 民族藝術(shù)英才班 器樂(lè)★ | 招生器種范圍:少數(shù)民族樂(lè)器、管弦樂(lè)、民樂(lè) | 6 |
注:★2023年音樂(lè)表演各專(zhuān)業(yè)(含民族藝術(shù)英才班)根據(jù)校考成績(jī)制定分省計(jì)劃及合格名單;兼報(bào)民族藝術(shù)英才班的各專(zhuān)業(yè)考生在兼報(bào)專(zhuān)業(yè)與民族藝術(shù)英才班均進(jìn)入合格名單招生計(jì)劃1:1范圍的情況下只發(fā)放民族藝術(shù)英才班的合格證,上述具體原則詳見(jiàn)我校2023年《藝術(shù)類(lèi)招生章程》。
☆音樂(lè)學(xué)(民族班)招生計(jì)劃不分聲樂(lè)和器樂(lè),考生須參加聲樂(lè)、器樂(lè)考試(自行確定主副科目)并綜合評(píng)分,詳見(jiàn)專(zhuān)業(yè)考試內(nèi)容及評(píng)分細(xì)則。
注:更三高考將同步中央民族大學(xué)招生信息網(wǎng)實(shí)時(shí)更新2024年中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃,各位考生可先收藏關(guān)注:2024年中央民族大學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生報(bào)考信息匯總【招生簡(jiǎn)章|招生專(zhuān)業(yè)|招生計(jì)劃|報(bào)名考試|成績(jī)查詢(xún)|l錄取信息】
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藝考生復(fù)習(xí)文化課,需要做好哪些準(zhǔn)備?
1.明確自身情況
每個(gè)考生的學(xué)習(xí)情況是不同的,所以,藝考生在復(fù)習(xí)文化課之前,需了解清楚自己學(xué)習(xí)情況如何?劃分好強(qiáng)科和弱科,實(shí)現(xiàn)弱科提分,強(qiáng)科保穩(wěn),當(dāng)然老師也不能按照文化生的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行照本宣科,而是要結(jié)合藝體生的實(shí)際情況,進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
2.提前制定復(fù)習(xí)方案
都說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)計(jì)劃難成大事,藝考生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí),要先為自己制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)方案,,且每個(gè)階段設(shè)立不同的目標(biāo),這樣才能清楚的知道自己想要的是什么,距離目標(biāo)還有哪些差距,這樣有目的性復(fù)習(xí)思路更清晰。
3.掌握考試技巧
雖然基礎(chǔ)才是藝考生文化課的重點(diǎn),但考試技巧和考場(chǎng)心態(tài)同樣不可忽視,藝考生平時(shí)參加考試的時(shí)間較少,對(duì)于高考考場(chǎng)上時(shí)間的把控和應(yīng)試技巧以及對(duì)時(shí)間的把控,這樣高考場(chǎng)上才能得心應(yīng)手的掌握都比較生疏,所以可以進(jìn)行周期性的高考真題練習(xí),找到高考試卷的出題規(guī)律、答題技巧,以及對(duì)時(shí)間的把控,這樣高考場(chǎng)上才能得心應(yīng)手。
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