學校管理嚴謹規(guī)范，教研、教改的氣氛濃厚，學校實行課程改革，優(yōu)化課程體系，把市場需求作為辦學動力，每年刷新一些新專業(yè)，派遣教師外出學習最新技術(shù)和最先進的管理經(jīng)驗，同時邀請有關專家學者到校為師生講學。教師的科研課題研究成果在國家級、省、市級連年獲獎，是同級同類學校中獲獎數(shù)量最多，質(zhì)量最高的，學校得到了世界銀行對中國教育事業(yè)的援助項目的援助款40萬美元，大量引進了實驗、實作檢測的先進設備。

學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。學校一直把做好畢業(yè)生就業(yè)安置作為學生負責、對家長負責的頭等大事予以高度重視，專門成立了實習就業(yè)指導處負責學生就業(yè)指導和畢業(yè)生安置工作。建有完善的畢業(yè)生實習就業(yè)網(wǎng)絡系統(tǒng)。歷年畢業(yè)生就業(yè)安置率均達98%以上，即使在當今工作難找的情形下，我校培養(yǎng)的高素質(zhì)畢業(yè)生仍供不應求。

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