四川省瀘定中學(xué)辦學(xué)特色

四川省瀘定中學(xué)注重主體教育，按照“以人為本、厚德重教”的辦學(xué)理念，從教學(xué)到班定級(jí)、校園環(huán)境的管理等都落實(shí)了責(zé)任制。校園文化活動(dòng)內(nèi)容豐富，為學(xué)生鍛煉自我、展示自我、創(chuàng)造自我提供了舞臺(tái)。全體教師有新的教學(xué)理念，能適應(yīng)新的教學(xué)形式的要求，具有敬業(yè)精神，能夠創(chuàng)新教學(xué)，努力提高學(xué)生成績(jī)，做到全面培養(yǎng)學(xué)生。

四川省瀘定中學(xué)辦學(xué)思想

以鄧小平理論、江澤民"三個(gè)代表"重要思想為指針，以第三次教育工作會(huì)議精神、國(guó)務(wù)院及省政府關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定和瀘定縣建設(shè)教育強(qiáng)縣的規(guī)劃綱要為準(zhǔn)繩，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的高尚品格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把該校辦成具有明顯民族地區(qū)特色的文明學(xué)校，為祖國(guó)為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的新世紀(jì)建設(shè)人才。

四川省瀘定中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)

以課程改革的新理念指導(dǎo)教學(xué)，面向全體學(xué)生，因材施教，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性和主動(dòng)性。把學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)道德修養(yǎng)統(tǒng)一起來(lái)，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與學(xué)會(huì)創(chuàng)新、實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)，全面培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)求知、會(huì)創(chuàng)造、有協(xié)作和奉獻(xiàn)精神、身心健康、有一定特長(zhǎng)的合格中學(xué)生，為他們將來(lái)能夠成為符合國(guó)家建設(shè)發(fā)展需要的各類人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四川省瀘定中學(xué)未來(lái)規(guī)劃

加大校園建設(shè)和改造的力度，使我們的校園成為充滿人文氣息和現(xiàn)代風(fēng)貌,又具有民族特色的一流校園，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供良好的校園氛圍。

進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、理論建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，使班子成員成為師德的表率、育人的模范、教育教學(xué)和管理的專家，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為思想作風(fēng)正、理論水平高、管理能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新的戰(zhàn)斗集體。

加強(qiáng)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展教研教改，使全體教職員工的教育理念、教育方式全面更新，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，爭(zhēng)取教研教改成果達(dá)到省先進(jìn)水平，一批總結(jié)性文章在正式專業(yè)性報(bào)刊上發(fā)表。實(shí)行教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合，建設(shè)一支學(xué)歷職稱雙達(dá)標(biāo)、理論水平和應(yīng)用現(xiàn)代教育手段的能力等均名列本市前茅的教師隊(duì)伍。為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性的充分發(fā)揮提供師資保證。

繼續(xù)辦好以籃球?yàn)辇堫^的傳統(tǒng)體育特色。深入開(kāi)展群眾性體育運(yùn)動(dòng)，使全體學(xué)生具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成終身健體的良好習(xí)慣;繼續(xù)抓好田徑、籃球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，提高體育競(jìng)技水平，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績(jī);繼續(xù)進(jìn)行體育與健康課題研究。

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