隨著藝考改革的深入,對于藝考生來說,2024年都是很特別的一年。各省市各藝術類統(tǒng)考科類都或多或少的發(fā)生了改變，那么2024年黑龍江藝術類省級統(tǒng)考科類發(fā)生了哪些變化？更三高考特地在本頁面整理了“2024年表（導）演類藝考生關注：黑龍江2024年藝術類省級統(tǒng)考科類發(fā)生變化”相關信息，供各位藝考生參考。

一、2024年黑龍江藝術類省級統(tǒng)考科類發(fā)生變化

擴大省統(tǒng)考范圍。從2024年起，我省省統(tǒng)考由美術與設計學類、戲劇與影視學類、音樂學類、舞蹈學類和書法專業(yè)調整為美術與設計類、音樂類、播音與主持類、舞蹈類、表（導）演類、書法類?？忌荒苓x擇一個類別報考，不可跨類兼報。同一統(tǒng)考類別下不同專業(yè)可以兼報。同時，對省統(tǒng)考專業(yè)類別涵蓋的本科專業(yè)、考試科目、分值及內容進行調整，具體詳見《黑龍江省普通高等學校藝術類本科招生專業(yè)與省級統(tǒng)考科類對應關系一覽表》（見附件）和《黑龍江省普通高等學校藝術類本科專業(yè)省級統(tǒng)一考試說明（試行）》（見附件）。對于生源極少或考試組織確有困難的個別專業(yè)，將視情況通過省際間聯(lián)合組織或“考評分離”等方式實施。

戲曲類專業(yè)的考試形式將按教育部最新要求執(zhí)行。健美操、啦啦操等體育類項目納入體育類專業(yè)考試招生，不得通過藝術類專業(yè)考試進行招生。

通知原文：

（一）明晰辦學定位，優(yōu)化專業(yè)布局

高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質要求，結合學校辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，著力選拔培養(yǎng)文化素質和專業(yè)基礎扎實、德藝雙馨的藝術人才。省內有關高校要制定藝術類專業(yè)建設標準，建立藝術類專業(yè)質量標準體系及專業(yè)評估體系，健全完善質量提升長效機制，推進專業(yè)內涵發(fā)展。

高校要緊密結合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質藝術人才的需求，根據(jù)學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進一步調整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。對社會需求不足、培養(yǎng)質量不高的專業(yè)予以調減或停止招生。省教育廳將對省內高校藝術類專業(yè)招生規(guī)模和結構進行宏觀調控，加強省內高校藝術類專業(yè)設置和招生計劃管理，對高校藝術學科專業(yè)設置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質量、就業(yè)狀況等進行評估指導，根據(jù)評估結果對高校藝術學科專業(yè)布局和招生計劃進行動態(tài)調整。

（二）擴大統(tǒng)考范圍，從嚴管理?？?/strong>

高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括省統(tǒng)考和校考，省統(tǒng)考由省招生考試委員會（以下簡稱省招委會）統(tǒng)一領導，省教育廳監(jiān)督管理，省招生考試院（以下簡稱省招考院）統(tǒng)籌協(xié)調和組織實施，各地招生考試機構和有關考點高校承擔考試工作。?？加筛饔嘘P高校按教育部有關規(guī)定自行組織實施。

1.擴大省統(tǒng)考范圍。從2024年起，我省省統(tǒng)考由美術與設計學類、戲劇與影視學類、音樂學類、舞蹈學類和書法專業(yè)調整為美術與設計類、音樂類、播音與主持類、舞蹈類、表（導）演類、書法類。考生只能選擇一個類別報考，不可跨類兼報。同一統(tǒng)考類別下不同專業(yè)可以兼報。同時，對省統(tǒng)考專業(yè)類別涵蓋的本科專業(yè)、考試科目、分值及內容進行調整，具體詳見《黑龍江省普通高等學校藝術類本科招生專業(yè)與省級統(tǒng)考科類對應關系一覽表》（見附件）和《黑龍江省普通高等學校藝術類本科專業(yè)省級統(tǒng)一考試說明（試行）》（見附件）。對于生源極少或考試組織確有困難的個別專業(yè)，將視情況通過省際間聯(lián)合組織或“考評分離”等方式實施。

戲曲類專業(yè)的考試形式將按教育部最新要求執(zhí)行。健美操、啦啦操等體育類項目納入體育類專業(yè)考試招生，不得通過藝術類專業(yè)考試進行招生。

2.從嚴管理藝術類專業(yè)?？肌?/strong>凡我省省統(tǒng)考涵蓋和對應的藝術類專業(yè)，高校一般應直接使用省統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。按教育部有關要求，高校確有必要進行補充考核的藝術類本科專業(yè)，可按程序申請在省統(tǒng)考合格基礎上組織?？肌８咝谒囆g類專業(yè)招生章程中明確告知考生須參加所在地省統(tǒng)考的科類及對應關系。要加強與省統(tǒng)考的銜接，科學合理確定?？夹问?。要積極采取線上考試或使用省統(tǒng)考成績進行初選等方式，嚴格控制現(xiàn)場?？既藬?shù)，原則上不超過相關專業(yè)招生計劃的6-8倍。2024年起，高校藝術類專業(yè)?？脊ぷ骶趯W校所在地組織，我省不再統(tǒng)一設置校考考點。在我省招生的藝術類?？茖I(yè)一律不得組織校考。

（三）完善錄取機制，提高文化課成績

1.完善招生錄取辦法。從2024年起，藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等高校藝術類專業(yè)，不再組織藝術類專業(yè)能力考試，原則上安排在普通類專業(yè)相應批次，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考學生綜合素質評價，擇優(yōu)錄取。

使用藝術類省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績進行錄取的高校，在考生高考文化課成績和省統(tǒng)考成績均達到我省藝術類專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生高考文化課成績（不分物理和歷史首選科目）和省統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿投檔錄取。

少數(shù)組織校考的高校藝術類專業(yè)，在考生高考文化課成績達到我省普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、省統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據(jù)考生校考成績擇優(yōu)錄取。高校要把考生綜合素質評價作為招生錄取的重要參考，積極完善使用辦法，加強考生思想品德考核和多維度評價，相關使用辦法要提前向社會公布。除教育部明確可不安排分省招生計劃的藝術類專業(yè)外，所有藝術類專業(yè)均應安排分省招生計劃。

2.逐步提高文化課成績。從2024年起，美術與設計類、音樂類、播音與主持類、舞蹈類、表（導）演類、書法類等省統(tǒng)考所涉及的本科專業(yè)，文化課控制線不低于普通類本科批次最低錄取控制分數(shù)線的75%。使用藝術類省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績進行錄取的高校，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

使用省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，依據(jù)高考文化課成績和省統(tǒng)考成績按比例合成綜合分錄取。

綜合分計算公式：

美術與設計類綜合分=（專業(yè)課成績÷專業(yè)課滿分×750）×40%+文化課成績（含照顧政策分）×60%。

書法類綜合分=（專業(yè)課成績÷專業(yè)課滿分×750）×40%+文化課成績（含照顧政策分）×60%。

音樂類綜合分=（專業(yè)課成績÷專業(yè)課滿分×750）×50%+文化課成績（含照顧政策分）×50%。

舞蹈類綜合分=（專業(yè)課成績÷專業(yè)課滿分×750）×50%+文化課成績（含照顧政策分）×50%。

表（導）演類綜合分=（專業(yè)課成績÷專業(yè)課滿分×750）×50%+文化課成績（含照顧政策分）×50%。

播音與主持類綜合分=專業(yè)課成績×20%+文化課成績（含照顧政策分）×80%。

從2025年開始，按照教育部相關規(guī)定，根據(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，在現(xiàn)有要求基礎上，因地制宜、分類劃定、逐步提高藝術類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分數(shù)線（舞蹈類、表演專業(yè)可適當降低要求），逐步扭轉部分高校藝術專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。鼓勵校考高校結合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。

3.探索建立破格錄取機制。在組織?？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè)招生中，對于極少數(shù)省統(tǒng)考和?？汲煽兙貏e優(yōu)異或在相關專業(yè)領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關高?？芍贫ǜ呖嘉幕n成績破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須經(jīng)學校黨委常委會審議通過并報省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學校招生工作領導小組審議通過，報省招委會核準后予以錄取，并在學校招生網(wǎng)站進行公示。

（四）健全考評人員遴選機制，加強考試組織管理

1.健全考評人員遴選機制。進一步完善省統(tǒng)考專業(yè)考評人員遴選標準和程序，依托教育部藝術類專業(yè)考評人員信息庫，進一步擴大省統(tǒng)考考評人員遴選范圍，選聘政治素質好、工作責任心強、專業(yè)對應且考評經(jīng)驗豐富、學術水平高的人員承擔考評工作；進一步優(yōu)化考評人員組成結構，逐步增加考評人員人數(shù)，省外評委比例原則上不低于50%。嚴格執(zhí)行回避制度，凡在相關考試中與考生有指導關系、直系親屬或其它利害關系人參加考試的工作人員，均須按要求第一時間報告并申請回避。高校領導干部子女或其他親屬報考本校的，須向學校報備并在校內公示，相關領導干部要全程回避。建立違規(guī)考評人員“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員，按有關規(guī)定嚴肅處理，并列入“黑名單”。

2.強化考試組織管理。各級招委會、招生考試機構和相關高校應按照國家教育考試保密工作規(guī)定，嚴把試題安全關，完善省統(tǒng)考和?？济}、制卷、試卷流轉、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理，確保命題和試卷的安全保密。嚴把考試入口關，通過現(xiàn)代技術手段，嚴防考生替考。嚴把考試組織關，嚴格落實考生、考評員、考場等隨機編排的“多重隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關，完善專業(yè)考試評分標準，積極采取“考評分離”方式，全程錄音錄像，評委獨立打分，確保評分公平公正。

（五）強化監(jiān)督管理機制

1.落實高校主體責任。省內高校是藝術類專業(yè)招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。要加強省內高校黨委組織領導，健全完善省內高校招生工作領導機制，省內高校藝術類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學校黨委常委會研究審定。要充分發(fā)揮學校招生工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調和監(jiān)督管理作用，健全完善學?？荚囌猩?guī)章制度，明確各相關部門職責和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡單下放、層層轉交。

2.強化屬地監(jiān)管責任。省招委會是監(jiān)管省統(tǒng)考和屬地高校藝術類專業(yè)考試招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，省教育廳主要負責同志、分管負責同志和省招考院主要負責同志是直接責任人。省教育廳和省招考院要按職責分工加強對省內高校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導和監(jiān)督檢查。各市（地）教育行政部門和招生考試機構要切實履行對省統(tǒng)考的管理責任。各市（地）要加強初高中學段藝術教育，注重藝術人才培養(yǎng)的銜接。加強藝術教育培訓機構規(guī)范治理，嚴厲打擊培訓機構組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

3.完善多級監(jiān)督制約機制。建立招委會統(tǒng)一領導，教育行政部門、招生考試機構、紀檢監(jiān)察部門和有關部門共同組成的監(jiān)督檢查工作組，對本地區(qū)藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程監(jiān)督。高校建立省內高校紀檢監(jiān)察機構、教師、學生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程監(jiān)督。健全監(jiān)督機制，暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學校仲裁程序，及時回應處理各種問題。

（六）強化招生信息公開

對藝術類專業(yè)考試招生實行多級信息公開，主動接受社會監(jiān)督。中學要做好學生綜合素質檔案公示。高校要及時、準確在本單位網(wǎng)站公布學校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結果、咨詢申訴渠道等信息。省招考院要在本單位網(wǎng)站公布藝術類專業(yè)招生政策、省統(tǒng)考辦法、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。

注：以上信息內容來源于《重磅！《黑龍江省加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》公布》文件，詳細內容請點擊查看：重磅！《黑龍江省加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》公布

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二、2024年藝考改革發(fā)生了哪些變化？

1、擴大統(tǒng)考范圍，控制?？家?guī)模

《指導意見》指出，到2024年基本實現(xiàn)藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。建立健全?？几咝：蛯I(yè)準入退出機制，嚴格控制?？嫉母咝＜皩I(yè)范圍。也就是說，絕大部分的藝術類考試都是由考生所在?。ㄊ校┙涛y(tǒng)一領導、省（市）教育考試院統(tǒng)籌管理，有關區(qū)縣教育考試機構和考點學校具體實施，采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷（或面試評分）方式進行，只有少部分專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質量較高的藝術院校進行?？肌?/p>

2、明確省級統(tǒng)考為六大類別

很多省份明確提出，省統(tǒng)考分為音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類和書法類6個科類。此前，藝考統(tǒng)考分為美術學類、設計學類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類、藝術學理論類5類。

3、部分專業(yè)不再組織藝考

2024年起，藝術史論、藝術管理、非物質文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等高校藝術類專業(yè)招生，無需進行藝考，直接依據(jù)考生高考文化課成績擇優(yōu)錄取。

4、文化課成績逐步提高

《指導意見》指出，使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，考生的高考文化課成績所占比例原則上不低于50%；有的省份則要求音樂類、舞蹈類、表（導）演類專業(yè)的高考文化課成績占比為50%，美術與設計類、書法類專業(yè)的高考文化課成績占比為60%，播音與主持類專業(yè)的高考文化課成績占比為70%?？傊?，24屆藝考生文化課成績較往屆來說，總體呈現(xiàn)逐步上升趨勢，且趨勢愈發(fā)明顯。

5、考試內容及標準逐漸統(tǒng)一

24年藝考探索建立美術與設計、播音與主持等科類省級統(tǒng)考題庫；利用現(xiàn)代技術手段，筆試科目實行網(wǎng)上閱卷模式；對于成績優(yōu)異或在相關領域有提出才能和表現(xiàn)的考生可以破格錄取，高校破格錄取的考生須經(jīng)學校黨委常委會審議通過并報所在地省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布，保證藝考錄取規(guī)則的科學性、規(guī)范性和公平性。

6、規(guī)范藝術類招生錄取方式

2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關高校從在校生中遴選培養(yǎng)。健美操、啦啦操等體育類項目納入體育類專業(yè)考試招生，不得通過藝術類專業(yè)方式進行招生。

以上即是2024年藝考的六大總體變化，總體來說各省藝考改革是為了避免為升學而“投機取巧”的狀況出現(xiàn)，著力選拔、培養(yǎng)出德藝雙馨的藝術人才。