2024年是全面實行藝考改革的第一年，相信各位2024年海南藝考生都想了解2024年海南藝術類考試有哪些變化？統(tǒng)考考試類別有什么具體改變？更三高考整理了“【表（導）演類考生須知】2024海南藝考新變化：探索開設表(導)演類專業(yè)”相關信息，供各位考生及家長參考查閱。

一、2024年海南藝術類考試類別新變化

更三高考根據(jù)《海南省教育廳關于印發(fā)《海南省加強和改進 高校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》的通知》文件整理了2024年海南藝考考試類別發(fā)生變化相關信息內容，詳情如下：

2024年開設美術與設計類、書法類、音樂類(含音樂教育、音樂表演)、舞蹈類、播音與主持類專業(yè)，探索開設表(導)演類專業(yè)，基本實現(xiàn)藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。

官網原文：

(一)推進高校藝術專業(yè)特色發(fā)展

1.明晰人才選拔培養(yǎng)定位。高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質要求，結合辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，構建與辦學定位和特色相適應的藝術人才選拔培養(yǎng)體系。推進高校藝術類專業(yè)內涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實文化素質和專業(yè)基礎、德藝雙馨的藝術人才。

2.優(yōu)化藝術學科專業(yè)布局。高校要緊密結合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)對高素質藝術人才的需求，根據(jù)學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進一步調整優(yōu)化藝術類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。省教育廳加強我省各高校藝術類專業(yè)招生規(guī)模和結構的宏觀調控，會同省旅游和文化廣電體育廳加強對高校辦學情況的評估指導，對社會需求不足、培養(yǎng)質量不高的專業(yè)予以調減或停止招生。

(二)專業(yè)考試方式

我省高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質使用高考文化課考試成績(即普通高考綜合分和照顧加分之和)，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括省級統(tǒng)考和高校校考，根據(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。

1.高校校考。省級統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè)，高校一般應直接使用統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績;確有必要進行補充考核的藝術類本科專業(yè)，可面向省級統(tǒng)考本科合格生源組織校考，并須將考試工作方案報省教育廳審定。到2024年，未經教育部批準，我省高校不再組織校考。

2.省級統(tǒng)考。省級統(tǒng)考遵循公平、公正、科學、安全的原則，由省高等學校招生委員會統(tǒng)一領導，省考試局負責考試的統(tǒng)籌協(xié)調及組織實施工作。

(1)考試專業(yè)。2024年開設美術與設計類、書法類、音樂類(含音樂教育、音樂表演)、舞蹈類、播音與主持類專業(yè)，探索開設表(導)演類專業(yè)，基本實現(xiàn)藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。

(2)考試內容。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)需要，各專業(yè)省級統(tǒng)考分設不同科目，著重考查考生接受相關專業(yè)高等教育所應具備的基本素質和條件，考查考生的感知能力、審美能力、觀察能力、理解能力、表現(xiàn)能力和鑒賞能力等藝術類專業(yè)發(fā)展核心素養(yǎng)，各科目考試內容、形式和時長以教育部制定的有關文件為依據(jù)，制定我省藝術類專業(yè)統(tǒng)考考試規(guī)范和說明并實施。

(3)考試時間。省級統(tǒng)考安排在高考當年的上一年度年底前完成。省級統(tǒng)考結束后一個月內完成評分工作，并按要求報送教育部相關部門。

(4)考評隊伍。加強藝術類專業(yè)考評隊伍建設，配合教育部建立考評人員信息庫，與各省(區(qū)、市)和高校共建共享，擴大考評人員遴選范圍。選聘政治素質好、工作責任心強、專業(yè)對應且考評經驗豐富、學術水平高的人員承擔考評工作，原則上應在職在編、具副高及以上職稱。優(yōu)化考評人員組成結構，逐步豐富考評人員來源，省外人員比例達到一半以上。

所有聘用的考評及工作人員須簽訂保密承諾書，評委名單保密管理。建立特殊關系申報制度，凡在考前半年內有指導考生或與考生有親屬關系及其他利害關系的考評人員，均須按要求進行申報，嚴格執(zhí)行回避制度。嚴格執(zhí)行違規(guī)考評人員“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員，按有關規(guī)定嚴肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ鳌?/p>

(5)試題命制。省級統(tǒng)考命題與制卷工作由省考試局統(tǒng)一組織。省級統(tǒng)考試題清樣、試卷、答卷的交接、印制、運送和保管，應參照普通高考相關要求，嚴格按照國家教育考試有關要求和規(guī)范執(zhí)行。試題(包括副題、參考答案及作為考試所用的相關素材)、評分參考等應按照教育工作國家秘密范圍的有關規(guī)定嚴格管理。

(6)考試實施。建設省級藝術類專業(yè)標準化考場(點)，省級統(tǒng)考統(tǒng)一安排在標準化考點，考點設主考1人、副主考若干人，考點實行封閉管理，考試全程實行視頻監(jiān)控錄像。筆試類考試參照普通高考考務相關規(guī)定組織實施;面試類考試按照考生、考場、評委隨機編排的“三隨機”考評機制，全程錄音錄像，嚴防舞弊。

(7)評分管理。評分工作堅持安全、公平、科學的原則。從2023年開始，筆試類專業(yè)統(tǒng)考一般采用網上閱卷的辦法，按照教育部和我省有關網上閱卷的有關管理規(guī)定實施，面試類專業(yè)統(tǒng)考創(chuàng)造條件從現(xiàn)場考評逐步過渡到“考評分離”、積極探索線上考試方式進行考評。省級統(tǒng)考成績以分數(shù)呈現(xiàn)，各專業(yè)滿分均為300分。增強考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。積極運用現(xiàn)代信息技術手段，提升考評效率，促進考試公平。

(三)招生錄取機制

1.錄取方式。

2024年起，按照教育部印發(fā)的《招生專業(yè)目錄》，藝術史論、戲劇影視文學等專業(yè)安排在普通批錄取，其他藝術類專業(yè)安排在提前批錄取。

藝術史論、戲劇影視文學等不組織專業(yè)能力考試的高校藝術類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質評價，擇優(yōu)錄取;使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到我省藝術類專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的藝術類綜合成績作為投檔成績，進行平行志愿擇優(yōu)錄取;使用校考成績錄取的高校藝術類本科專業(yè)，在考生高考文化課成績達到我省普通類專業(yè)本科批次錄取最低控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，按梯度志愿投檔，由高校擇優(yōu)錄取。

投檔成績相同時，在普通類錄取的專業(yè)按照普通類排序規(guī)則進行排序;依據(jù)綜合成績錄取的專業(yè)先比較省級統(tǒng)考成績，省級統(tǒng)考成績相同時再按照普通類排序規(guī)則進行排序。

各批次填報志愿的數(shù)量按我省當年普通高校招生相關規(guī)定執(zhí)行。

2.投檔成績。

2024年起，藝術類專業(yè)統(tǒng)招以考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的藝術類綜合成績?yōu)橥稒n成績。藝術類綜合成績滿分為500分。

舞蹈學類、表(導)演類專業(yè)以及音樂類音樂表演方向綜合成績合成公式為:(0.5×高考文化課成績/900+0.5×藝術類省級統(tǒng)考成績/300)×500。

其他藝術類專業(yè)綜合成績合成公式為:(0.55×高考文化課成績/900+0.45×藝術類省級統(tǒng)考成績/300)×500。

3.劃定分數(shù)線。

各專業(yè)的本科合格專業(yè)分數(shù)線原則上按照合格人數(shù)不超過上一年度本專業(yè)類在我省本科錄取人數(shù)的2-4倍的標準劃定。

各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分數(shù)線根據(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定:

2024年起，舞蹈學類、表(導)演類本科專業(yè)以及音樂類音樂表演方向高考文化課成績錄取最低控制分數(shù)線不低于普通類本科錄取最低控制分數(shù)線的80%，其他藝術類本科專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分數(shù)線不低于普通類本科錄取最低控制分數(shù)線的85%。

(四)監(jiān)督管理機制

1.落實高校主體責任。高校是藝術類專業(yè)招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。我省藝術類招生高校要加強學校黨委組織領導，健全完善學校招生工作領導機制，學校藝術類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經學校黨委會研究審定。充分發(fā)揮學校招生工作領導小組統(tǒng)籌協(xié)調和監(jiān)督管理作用，健全完善學?？荚囌猩?guī)章制度，明確各相關部門職責和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡單下放、層層轉交。

2.強化監(jiān)管責任。省高等學校招生委員會是監(jiān)管藝術類專業(yè)考試招生工作的責任主體;省教育廳主要負責同志、分管負責同志和省考試局主要負責同志是直接責任人。省教育廳加強對高校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導和監(jiān)督檢查;加強初高中學段藝術教育;加強藝術教育培訓機構規(guī)范治理;嚴厲打擊培訓機構組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

3.完善多級監(jiān)督制約機制。建立健全省高校招生委員會統(tǒng)一領導，省教育廳、省考試局和有關部門共同組成的省級監(jiān)督檢查工作組，對我省藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。各高校建立健全學校紀檢監(jiān)察機構、教師、學生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術類專業(yè)考試招生工作進行全流程的監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學校仲裁機制，及時回應處理各種問題。

4.強化招生信息公開。落實陽光招生，對藝術類專業(yè)考試招生實行中學、高校、省級三級信息公開，并按要求參與國家信息公開，主動接受社會監(jiān)督。高校要及時、準確在本單位網站公布學校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結果、咨詢申訴渠道等信息。省考試局要在官網上公布藝術類專業(yè)招生政策、省級統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。對未經公示的考生，一律不得錄取，不予注冊學籍。

5.加大違規(guī)違紀查處力度。嚴格執(zhí)行招生政策，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等規(guī)定。在藝術類專業(yè)考試招生工作中，被認定為違規(guī)的考生及考試工作人員，嚴格按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等法律法規(guī)確定的程序和規(guī)定進行處理，依法依規(guī)追究當事人及相關人員責任;涉嫌犯罪的，移送司法機關追究法律責任。高校嚴格開展藝術類專業(yè)新生入學資格審查和專業(yè)復測，對于審查或專業(yè)復測不合格、入學前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調查。對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學生以及違規(guī)錄取的學生，一律取消入學資格、錄取資格或學籍，并記入其考試誠信檔案。

(五)強化服務保障

藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考是普通高校考試招生工作的重要組成部分，省高等學校招生委員會根據(jù)相關規(guī)定予以保障;各有關學校須要根據(jù)工作需要，在人員、場地和技術等方面提供支持。

省考試局和高校要進一步優(yōu)化考試服務，主動協(xié)調有關部門，強化對治安、交通、衛(wèi)生防疫等方面的綜合保障，為殘疾人平等參加考試提供合理便利，營造溫馨的考試招生環(huán)境。主動公開違規(guī)舉報電話和咨詢電話，及時妥善處置信訪問題，切實維護考生合法權益。

二、2024年海南藝術類專業(yè)考試招生改革方案

點擊查看詳情：海南省教育廳關于印發(fā)《海南省加強和改進 高校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》的通知

2024年海南藝考考試科目及內容、考試安排、錄取分數(shù)、錄取查詢等相關信息，可提前收藏關注：2024年海南藝術類招生考試信息匯總

三、2024藝考有哪些變化？

從各省份頒布的《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》）來看，2024年藝考變革力度空前！

變化一：2024年全國藝考進入統(tǒng)考時代

《指導意見》指出：“各省（區(qū)、市）要積極創(chuàng)造條件逐步擴大藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考范圍，到2024年基本實現(xiàn)藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋?！倍诖饲?，全國31個省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異，從1個到10個類別不等。比較北京僅有美術統(tǒng)考，而湖南則有10個類別的統(tǒng)考。而改革后全國藝術考試統(tǒng)一為美術與設計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導）演類、書法類、戲曲類七大類，除戲曲類外，其他六類都需要進行全省統(tǒng)考。

為此，今年3月北京教育考試院發(fā)布《2024年北京市普通高等學校藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試說明》，正式宣布北京市2024年首次進行音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、書法類統(tǒng)考！這也意味著，從2024年起全國藝考正式進入真正的統(tǒng)考時代。

變化二：文化成績要求進一步提高

教育部在《指導意見》中提出，要適當提高藝術類文化成績要求。使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到所在省（區(qū)、市）藝術類專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

變化三：考試內容趨于統(tǒng)一

從2024年開始，各省不僅將統(tǒng)考類別都調整為美術與設計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導）演類、書法類，而且各類別統(tǒng)考大綱（統(tǒng)一考試說明）也大同小異。

比如，美術與設計類統(tǒng)考的變革比較多，包括各科目分值、考試形式、考試時間、考試內容等等。其中變化最大的就是速寫（綜合能力）科目。

速寫后面增加了“綜合能力”，不只是字面的變化，而是考查目的和能力要求的變化，主要考查考生的美術史素養(yǎng)、美術鑒賞能力、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力和藝術想象能力。

素描考查的是單色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速寫是對兩者的結合和補充，既有素描的嚴謹，又要有色彩的協(xié)調，更要有速寫的靈動，這是明確考查“綜合能力”的原因。

考查“綜合能力”并非空穴來風，而是結合高中美術必修課《美術鑒賞》中的內容，根據(jù)命題進行創(chuàng)作。這也就意味著，從2024年開始，速寫將告別過去多年來以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式，迎來真正的審美能力突破的新時代！

這么變革的目的，就是考查考生的美術鑒賞能力、美術史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力、藝術想象能力等多種能力。

考試目的及內容的調整，相應的考試時間也由原來各省主流的30分鐘延長到120分鐘，兩個小時的“速寫”考試，對考生來說是考驗，當然也對創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高！

重要參考：2024年各省市普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生政策匯總