隨著藝考改革的深入,對(duì)于藝考生來說,2024年都是很特別的一年。各省市各藝術(shù)類統(tǒng)考科類都或多或少的發(fā)生了改變，那么2024年青海藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考科類發(fā)生了哪些變化？更三高考特地在本頁面整理了“2024年舞蹈類藝考生關(guān)注：青海2024年藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考科類發(fā)生變化”相關(guān)信息，供各位藝考生參考。

一、2024年青海藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)考科類發(fā)生變化

省教育招生考試院根據(jù)教育部制定的高校藝術(shù)類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案，制定我省藝術(shù)統(tǒng)考考試科類、科目設(shè)置方案和考試說明，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。2024年起，我省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考設(shè)置美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類六個(gè)科類。工藝美術(shù)（唐卡）專業(yè)不再單設(shè)科類單獨(dú)命題考試，納入美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一考試。各科類省級(jí)統(tǒng)考的科目和分值、內(nèi)容和形式、考試要求、考查范圍等要求見《青海省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考考試說明》（附件1）；省級(jí)統(tǒng)考涵蓋專業(yè)及對(duì)應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)見《青海省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考科目與本科招生專業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系一覽表》（附件2）。表（導(dǎo)）演類、書法類專業(yè)視報(bào)考人數(shù)情況，采取省際間聯(lián)合組考或“考評(píng)分離”等方式進(jìn)行。

通知原文：

一、總體原則和目標(biāo)

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作。

到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、藝術(shù)類省級(jí)統(tǒng)一考試（以下簡稱省級(jí)統(tǒng)考）為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，形成引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)類專業(yè)人才選拔評(píng)價(jià)體系。

二、改進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)招生考試方式

高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生實(shí)行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試招生方式，文化素質(zhì)使用高考文化課考試成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括省級(jí)統(tǒng)考和高校校考，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求實(shí)行分類考試。省級(jí)統(tǒng)考由我省統(tǒng)一組織考試，高校?？加上嚓P(guān)高校組織考試。

（一）調(diào)整省級(jí)統(tǒng)考范圍。省教育招生考試院根據(jù)教育部制定的高校藝術(shù)類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案，制定我省藝術(shù)統(tǒng)考考試科類、科目設(shè)置方案和考試說明，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。2024年起，我省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考設(shè)置美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類六個(gè)科類。工藝美術(shù)（唐卡）專業(yè)不再單設(shè)科類單獨(dú)命題考試，納入美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一考試。各科類省級(jí)統(tǒng)考的科目和分值、內(nèi)容和形式、考試要求、考查范圍等要求見《青海省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考考試說明》（附件1）；省級(jí)統(tǒng)考涵蓋專業(yè)及對(duì)應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)見《青海省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考科目與本科招生專業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系一覽表》（附件2）。表（導(dǎo)）演類、書法類專業(yè)視報(bào)考人數(shù)情況，采取省際間聯(lián)合組考或“考評(píng)分離”等方式進(jìn)行。

（二）嚴(yán)格控制?？挤秶?/strong>省級(jí)統(tǒng)考已覆蓋的藝術(shù)類招生專業(yè)，在青招生高校直接采用我省省級(jí)統(tǒng)考成績。對(duì)于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)有特殊要求的藝術(shù)院校，對(duì)考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)同意的，需在我省統(tǒng)考成績合格生源中組織校考。

按照教育部規(guī)定，2024年起，不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)，所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在學(xué)校所在地組織。高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

（三）直接采用文化課成績錄取的專業(yè)。2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。錄取工作安排在相應(yīng)普通本、專科批次開始前進(jìn)行，或根據(jù)相應(yīng)高校人才培養(yǎng)要求由高校自主確定安排在普通本科、?？婆芜M(jìn)行。

三、強(qiáng)化考試組織管理

（一）報(bào)名條件。凡符合我省普通高校招生考試報(bào)考條件的考生，均可報(bào)名參加藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考。

（二）考點(diǎn)設(shè)置。省級(jí)統(tǒng)考安排在我省具有國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)組織實(shí)施，實(shí)行考點(diǎn)院校主考負(fù)責(zé)制?？键c(diǎn)（考場）安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)和無線信號(hào)屏蔽設(shè)施，對(duì)考試全過程實(shí)施全方位監(jiān)控和即時(shí)錄音錄像，有效防范考生作弊行為發(fā)生。

（三）強(qiáng)化考試組織。省教育招生考試院負(fù)責(zé)省級(jí)統(tǒng)考藝術(shù)類專業(yè)考試統(tǒng)籌管理和監(jiān)督工作，省內(nèi)高校負(fù)責(zé)藝術(shù)統(tǒng)考組織實(shí)施。省教育招生考試院和考點(diǎn)高校按照國家教育考試保密要求，完善藝術(shù)統(tǒng)考命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的規(guī)范管理，確保命題和試卷絕對(duì)安全?？忌氃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)攜帶身份證或其他有效身份證件、準(zhǔn)考證和符合要求的考試用品等進(jìn)入考場?？键c(diǎn)嚴(yán)格按照《國家教育考試考生進(jìn)入考點(diǎn)（考場）安全檢查工作規(guī)范（暫行）》等有關(guān)要求，加強(qiáng)考生身份核驗(yàn)和作弊防控檢查；嚴(yán)格落實(shí)考生、評(píng)委、考場隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。

（四）嚴(yán)格考評(píng)人員資格。依托教育部建立的藝術(shù)類專業(yè)考評(píng)人員信息庫，進(jìn)一步擴(kuò)大省級(jí)統(tǒng)考考評(píng)人員遴選范圍，選聘政治素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、從事一線教學(xué)和管理工作、身心健康、能勝任考評(píng)工作的人員承擔(dān)考評(píng)工作；進(jìn)一步優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評(píng)人員數(shù)量，除特殊情況外所有科類均選用省外評(píng)委。建立考評(píng)人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在相關(guān)考試中與考生有指導(dǎo)關(guān)系、親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評(píng)人員，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。建立違規(guī)考評(píng)人員“黑名單”制度，對(duì)于隱瞞不報(bào)、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評(píng)人員，列入“黑名單”，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

（五）規(guī)范評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、成績公布與合格線劃定。按照教育部有關(guān)規(guī)定，制定省級(jí)統(tǒng)考各科類評(píng)分細(xì)則；考生統(tǒng)考成績和藝術(shù)類專業(yè)各科類省級(jí)統(tǒng)考合格線由省教育招生考試院進(jìn)行公布。

????四、優(yōu)化招生錄取機(jī)制

（一）完善藝術(shù)類專業(yè)錄取方式。2024年起，使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)文化課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線和省級(jí)統(tǒng)考合格的基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級(jí)統(tǒng)考成績按比例合成的綜合投檔成績，實(shí)行以招生院校為單位的平行志愿投檔錄取模式擇優(yōu)錄取，院校平行志愿填報(bào)數(shù)量為6個(gè)。少數(shù)組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)文化課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生校考成績擇優(yōu)錄取，繼續(xù)實(shí)行以學(xué)校為單位的梯度志愿投檔模式。

（二）規(guī)范藝術(shù)類專業(yè)文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。按藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃，參考普通類本、?？茖I(yè)文化課錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，分類別、分批次按比例劃定。2024年起，本科批次美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類、音樂類（聲樂〈音樂表演〉）、音樂類（聲樂〈音樂教育〉）、音樂類（器樂〈音樂表演〉）、音樂類（器樂〈音樂教育〉）、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類本科專業(yè)文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線不低于普通類本科二段最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%，播音與主持類本科專業(yè)文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線不低于普通類本科二段最低錄取控制分?jǐn)?shù)線；?？婆嗡囆g(shù)類文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線不低于普通?？婆挝幕n錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。2025年新高考綜合改革實(shí)施方案落地后，根據(jù)具體情況對(duì)藝術(shù)類專業(yè)文化課最低錄取控制分?jǐn)?shù)線進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

（三）優(yōu)化藝術(shù)類投檔錄取分?jǐn)?shù)計(jì)算方式。使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，除播音與主持類外，其余專業(yè)平行志愿綜合投檔成績計(jì)算公式如下：

綜合投檔成績=高考文化總成績（高考文化課分?jǐn)?shù)）×0.5+（專業(yè)成績÷專業(yè)滿分300分）×750×0.5+政策性加分，結(jié)果四舍五入不保留小數(shù)點(diǎn)。

播音與主持類綜合投檔成績計(jì)算公式如下：

綜合投檔成績=高考文化總成績（高考文化課分?jǐn)?shù)）×0.7+（專業(yè)成績÷專業(yè)滿分300分）×750×0.3+政策性加分，結(jié)果四舍五入不保留小數(shù)點(diǎn)。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省級(jí)統(tǒng)考和高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作在省招生委員會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。各級(jí)招生委員會(huì)是本區(qū)域內(nèi)宣傳解讀改革政策的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，各級(jí)教育行政部門主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志和教育考試機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。省級(jí)統(tǒng)考承辦高校根據(jù)省招生委員會(huì)統(tǒng)一要求，做好省級(jí)統(tǒng)考相關(guān)工作。

高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。高校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)研究審定，提前向社會(huì)公布。要充分發(fā)揮學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生規(guī)章制度，明確各相關(guān)部門職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡單下放、層層轉(zhuǎn)交。

（二）完善多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制。按照分級(jí)負(fù)責(zé)原則，建立健全招生委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門、教育考試機(jī)構(gòu)、紀(jì)檢監(jiān)察部門和有關(guān)部門共同組成的監(jiān)督檢查工作組，對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督?？键c(diǎn)高校要建立健全學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會(huì)多方參與的監(jiān)督檢查工作組，對(duì)考點(diǎn)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問題。

（三）落實(shí)招生信息公開。中學(xué)、高校、各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按要求落實(shí)藝術(shù)類專業(yè)考試招生信息公開制度，主動(dòng)接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會(huì)監(jiān)督。中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)檔案相關(guān)工作。招生高校要及時(shí)、準(zhǔn)確在本單位網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計(jì)劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)、承辦院校要及時(shí)公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策等信息。

（四）加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等規(guī)定。對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。招生高校要嚴(yán)格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測，對(duì)于審查或?qū)I(yè)復(fù)測不合格、入學(xué)前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。對(duì)于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠信檔案。

（五）加強(qiáng)宣傳解讀。各級(jí)教育行政部門、教育考試機(jī)構(gòu)、有關(guān)高校、中學(xué)要分層分類組織好藝術(shù)類考試招生政策的培訓(xùn)和宣傳工作，加強(qiáng)對(duì)具體實(shí)施過程中重點(diǎn)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo)，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。要針對(duì)公眾關(guān)心的問題，及時(shí)做好政策解讀，提高政策解讀的針對(duì)性和有效性，讓公眾充分了解方案的內(nèi)容，為藝術(shù)類考試招生工作平穩(wěn)實(shí)施創(chuàng)造良好環(huán)境。

注：以上信息內(nèi)容來源于《關(guān)于印發(fā)《青海省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》的通知》文件，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看：關(guān)于印發(fā)《青海省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》的通知

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二、2024年藝考改革發(fā)生了哪些變化？

1、擴(kuò)大統(tǒng)考范圍，控制?？家?guī)模

《指導(dǎo)意見》指出，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。建立健全校考高校和專業(yè)準(zhǔn)入退出機(jī)制，嚴(yán)格控制校考的高校及專業(yè)范圍。也就是說，絕大部分的藝術(shù)類考試都是由考生所在省（市）教委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、?。ㄊ校┙逃荚囋航y(tǒng)籌管理，有關(guān)區(qū)縣教育考試機(jī)構(gòu)和考點(diǎn)學(xué)校具體實(shí)施，采取全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷（或面試評(píng)分）方式進(jìn)行，只有少部分專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校進(jìn)行?？?。

2、明確省級(jí)統(tǒng)考為六大類別

很多省份明確提出，省統(tǒng)考分為音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計(jì)類和書法類6個(gè)科類。此前，藝考統(tǒng)考分為美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類、音樂與舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、藝術(shù)學(xué)理論類5類。

3、部分專業(yè)不再組織藝考

2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè)招生，無需進(jìn)行藝考，直接依據(jù)考生高考文化課成績擇優(yōu)錄取。

4、文化課成績逐步提高

《指導(dǎo)意見》指出，使用省級(jí)統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，考生的高考文化課成績所占比例原則上不低于50%；有的省份則要求音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類專業(yè)的高考文化課成績占比為50%，美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類專業(yè)的高考文化課成績占比為60%，播音與主持類專業(yè)的高考文化課成績占比為70%?？傊?4屆藝考生文化課成績較往屆來說，總體呈現(xiàn)逐步上升趨勢，且趨勢愈發(fā)明顯。

5、考試內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)逐漸統(tǒng)一

24年藝考探索建立美術(shù)與設(shè)計(jì)、播音與主持等科類省級(jí)統(tǒng)考題庫；利用現(xiàn)代技術(shù)手段，筆試科目實(shí)行網(wǎng)上閱卷模式；對(duì)于成績優(yōu)異或在相關(guān)領(lǐng)域有提出才能和表現(xiàn)的考生可以破格錄取，高校破格錄取的考生須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)審議通過并報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會(huì)公布，保證藝考錄取規(guī)則的科學(xué)性、規(guī)范性和公平性。

6、規(guī)范藝術(shù)類招生錄取方式

2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。健美操、啦啦操等體育類項(xiàng)目納入體育類專業(yè)考試招生，不得通過藝術(shù)類專業(yè)方式進(jìn)行招生。

以上即是2024年藝考的六大總體變化，總體來說各省藝考改革是為了避免為升學(xué)而“投機(jī)取巧”的狀況出現(xiàn)，著力選拔、培養(yǎng)出德藝雙馨的藝術(shù)人才。