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          幼兒園世界地球日主題活動方案(七篇)

          Ai高考 · 公文寫作
          2023-03-29
          更三高考院校庫

          為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          幼兒園世界地球日主題活動方案篇一

          4月22日,是世界第xx個地球日,在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應(yīng)以感恩之心負起保護的責(zé)任,才會使其更加美好,更適合我們生存。

          1、讓幼兒知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

          2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

          3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、關(guān)心地球的環(huán)保意識,養(yǎng)成“愛護自然”的好習(xí)性。

          20xx年4月22日——27日

          1、開展“善待地球,從簡單生活做起”倡議活動;

          2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動;

          (1)小、中班創(chuàng)意環(huán)?;ㄅ柚谱?教師引導(dǎo),家長參與)。

          (2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環(huán)保時裝秀”

          3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))

          4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動,提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

          5、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

          幼兒園世界地球日主題活動方案篇二

          今年的4月22日,是世界第xx個地球日,在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”,從而喚起全體師幼、廣大家長善待地球的意識,并從自己做起,努力做好每一件小事,關(guān)愛家園、保護地球。特擬定以下活動方案:

          宣傳世界地球日的有關(guān)知識,強調(diào)“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性,讓“善待地球,從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。

          4月18日至29日。

          1、搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育,讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了,需要我們每一個人付出努力去拯救她。

          2、全園幼兒向廣大家長和社區(qū)居民發(fā)出倡議:珍惜地球資源,養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起,節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子,不用過度包裝的商品,少用塑料袋,絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈,要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動,種養(yǎng)綠色植物,努力保護身邊的每一片綠色;要少開車,多走路、多坐公交車;保護好書本,用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子,少開空調(diào);地球只有一個,大家都來努力。

          3、故事“地球媽媽生病了”,讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。同時,請各班教師結(jié)合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?

          4、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地,師幼一起播種花籽,并澆灌和守護成長。

          5、社區(qū)宣傳活動

          (1)中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡,并裝飾,各家長將生活中的節(jié)約經(jīng)驗和竅門寫在卡中間。

          (2)大班幼兒制作宣傳標(biāo)語。由家長、老師和小朋友一起設(shè)計宣傳口號,并制作成旗幟、短橫幅形式。

          (3)幼兒園以孩子們的名義發(fā)倡議書。

          (4)中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到五月天小區(qū)等周邊社區(qū)開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動,喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們?yōu)榱俗砸?,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園,“善待地球,從身邊每一件小事做起”,因為地球只有一個,我們要好好保護。

          6.每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖),開展打扮地球媽媽活動。如:搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍,提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印,代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式,圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日,統(tǒng)一展覽。

          7、向社區(qū)和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。

          幼兒園世界地球日主題活動方案篇三

          1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓幼兒了解保護地球的重要性,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

          2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

          3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

          4月15日至22日。

          保護地球,從我做起

          (一)班級活動:

          1、 班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))

          2、 故事“地球媽媽生病了”,讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育,讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了,需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時,請各班教師結(jié)合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什么?

          3、 和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進行展出。

          4、 開展“變廢為寶”制作活動,收集廢舊材料制作環(huán)??ㄆ?、環(huán)??诖?,并發(fā)放給家長,同時向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)??谔?,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。

          (二)全園活動

          1、懸掛宣傳橫幅。

          2、制定一份《低碳生活倡議書》,在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書:珍惜地球資源,養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起,節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子,不用過度包裝的商品,少用塑料袋,絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈,要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動,種養(yǎng)綠色植物,努力保護身邊的每一片綠色;要少開車,多走路、多坐公交車;保護好書本,用過的書本送給弟弟妹妹; 多用扇子,少開空調(diào);地球只有一個,大家都來努力。

          3、在幼兒園內(nèi)做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。

          4、園內(nèi)設(shè)環(huán)?;厥障洌喊汛蠹移綍r丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來,進行分類。真正實現(xiàn)“變廢為寶”,一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園,培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

          5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地,師幼一起播種花籽,并澆灌和守護成長。

          6、家園共育:開展親子環(huán)保美術(shù)作品征集展示活動。

          作品要求:

          (1)幼兒與家長在家共同完成。

          (2)作品精細、美觀,色彩協(xié)調(diào),有創(chuàng)意,環(huán)保。

          (3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀,色彩協(xié)調(diào),有創(chuàng)意。

          (4)作品上交時間:4月19日-21日,請注明幼兒姓名及所在班級。

          (5)4月22日:作品評比、展示及頒獎。

          幼兒園世界地球日主題活動方案篇四

          每年的4月22日是“世界地球日”,是地球媽媽的生日。近幾年各種極端天氣頻發(fā),到處都有各種災(zāi)難性的事件發(fā)生。我們的地球受到了極度的破壞,隨著各種資源的開發(fā),我們的生態(tài)平衡也隨著被破壞了。我們的幼兒雖然年齡較小,但是保護我們的家園應(yīng)該從小做起,我們的意識也要從小培養(yǎng),所以我們開展“熱愛地球,保護環(huán)境”的活動。通過活動培養(yǎng)幼兒熱愛地球、熱愛自己家園的意識,形成愛護環(huán)境、節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣。

          導(dǎo)入

          出示地球儀請幼兒說說這是什么?

          揭示:今天是“世界地球日”。

          1、請幼兒說說自己看到了什么?

          2、我們這樣的地球你喜歡嗎?

          1、請幼兒說說自己看到了什么?

          2、請幼兒前后的畫面有什么不一樣?

          請幼兒說說被破壞后的地球還美麗嗎?你們還喜歡這樣的地球嗎?

          觀看之后提問:

          1、世界地球日是每年的幾月幾日?

          2、為了保護環(huán)境我們可以怎么做?

          3、你以后還會浪費嗎?看到別人浪費你該怎么做?

          我們的很多行為都是在浪費我們的資源,保護環(huán)境可以從很多方面去做,比如:節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約用紙……還有出門多走路少坐車,或者坐公共汽車等。

          1、幼兒和家長一起收集廢舊物品,帶回幼兒園進行變廢為寶的教玩具制作,從而充分利用廢舊物品。

          2、幼兒在家和爸爸媽媽一起研究保護地球的更多辦法,會來進行講述。

          幼兒園世界地球日主題活動方案篇五

          “保護環(huán)境,從小做起”

          20xx年4月22日

          幼兒園及周圍

          1、可回收垃圾垃圾袋,不可回收垃圾垃圾袋。

          2、環(huán)境創(chuàng)設(shè),布置宣傳海報。

          在浩瀚的宇宙中,有一顆藍色的星球,這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友,你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀,地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大,可是最近她很生氣,知道為什么嗎?原來地球上的人在那亂砍樹木,地球媽媽的綠色衣服都被破壞了,做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等,也都到處亂扔,都快讓地球媽媽變成垃圾場了,怎么辦呢? 對呀,我們應(yīng)該關(guān)心我們的共同家園,我們應(yīng)該為地球媽媽做點有意義的事情,讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來,好嗎?那么,這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小朋友都很聰明,利用自己的雙手,可以制作一件又一件漂亮的衣服,是不是?小班的小朋友們就負責(zé)打掃我們美麗的幼兒園,今天,讓我們每一個人都行動起來,為我們的地球媽媽出一份力。

          幼兒園內(nèi)

          通過開展活動,讓環(huán)保教育的種子灑向每個孩子的心田。

          (一)小朋友們集合小班。

          主持老師講關(guān)于“保護地球,從小做起”的相關(guān)知識。分配各年齡段任務(wù):中班:變廢為寶,涂抹綠色,創(chuàng)意生活。小班:擦擦幼兒園的玩具。

          (二)分散活動

          中班:

          1、撿垃圾,并學(xué)會將垃圾分類。

          2、整理廢物放入幼兒園收藏室。

          3、尋找自己或者家人的舊t恤制作漂亮的環(huán)保袋。

          小班:

          1、撿垃圾,并學(xué)會將垃圾分類。

          2、尋找自己或者家人的舊t恤制作漂亮的環(huán)保袋

          (三)全園幼兒涂鴉《保護環(huán)境,從小做起》繪畫。

          在活動中幼兒的探索能力、動手能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進一步的提高,每當(dāng)一個問題提出,他們總是自己想辦法解決,通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來,在活動中,他們大膽交流大膽講述,注意傾聽同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問題提出不同的'見解。

          全球性的環(huán)境問題要加以控制,必須從環(huán)境教育入手,幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn),提出對幼兒進行學(xué)會關(guān)心教育,即關(guān)心社會與國家的生態(tài)利益,關(guān)心全球的生活的條件,關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索垃圾污染的基礎(chǔ)上進一步延伸到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境知識,知道大自然是個有機的整體,人是大自然的一部分,人類應(yīng)與大自然和睦相處,人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質(zhì),我們要保護環(huán)境,進一步增強幼兒的環(huán)保意識,使幼兒具有初步的環(huán)保行為。

          幼兒園世界地球日主題活動方案篇六

          今年的4月22日,是世界第x個地球日,在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記"我們只有一個地球"。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應(yīng)以感恩之心負起保護的責(zé)任,才會使其更加美好,更適合我們生存。

          1、知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

          2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。

          3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做文明小朋友的意識。

          20xx年4月19日——20xx年4月20日

          4月19日(星期四)下午4:00托班小組親子活動

          4月20日(星期五)下午4:00中、大班組親子活動

          (一)幼兒園

          活動內(nèi)容:

          1、4月21日"我為地球添色彩"撿拾垃圾義務(wù)勞動;

          2、4月22日開展綠色出行倡議活動;

          3、一周環(huán)保主題教育活動。

          (二)年級組

          各年齡段活動:

          托班、小班組(星期四下午4:00)

          1、尋找自己或者家人的舊t恤,報紙,廢舊物品帶到幼兒園,和爸爸媽媽一起制作漂亮的時裝或裝飾品進行展示。

          2、和爸爸媽媽在活動墻下留影。

          中班、大班組(星期五下午4:00)

          1、尋找自己或者家人的舊t恤,報紙,廢舊物品帶到幼兒園,和爸爸媽媽一起制作漂亮的時裝或裝飾品進行展示。

          2、和爸爸媽媽在活動墻下留影。

          讓我們積極行動起來,做一個人見人愛的低碳貝貝,保護地球母親,善待地球,善待自己!

          幼兒園世界地球日主題活動方案篇七

          4月24日周日下午16:30(看天氣情況)

          關(guān)注孩子愛心、想象力、創(chuàng)造力和團隊合作意識的培養(yǎng)

          聯(lián)系人:

          4月22日是世界地球日,在我們每天生活的環(huán)境中,你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點滴小事,從我做起,今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際,特此開展“愛護環(huán)境,從我做起”活動。

          問:垃圾分類?

          解:可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細化給小朋友聽)

          立:樹立環(huán)境小衛(wèi)士,展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的,體現(xiàn)環(huán)保主題)

          城市垃圾總動員,小手拉大手,環(huán)保小衛(wèi)士,垃圾大搜查。分組進行,規(guī)定時間完成任務(wù)。然后我們要派出一個代表了,把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。

          “奇思妙想”:變廢為寶,創(chuàng)意空間,變變變

          這是廢物再利用環(huán)節(jié),改造的物品必須是瓶子,每組風(fēng)格不限,尊重孩子的想法,鼓勵創(chuàng)新做出自己的特色,結(jié)尾時每一組派一個代表講解自己組的創(chuàng)意想法

          把“愛護環(huán)境,從我做起”精神帶進社會,帶入家庭,帶動一個家庭成員,用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民,讓每一個家庭成員參與到這個活動中來,做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生,形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

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