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          【精選】書法作文匯總5篇

          Ai高考 · 范文大全
          2023-03-22
          更三高考院校庫

          【精選】書法作文匯總5篇

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的書法作文5篇,希望對大家有所幫助。

          書法作文 篇1

          家鄉(xiāng)宣城,美麗的“中國文房四寶”之鄉(xiāng)。從小,我就耳濡目染書法的魅力,但真正接觸到書法,還是在今年的書法課上,這讓我對書法這門藝術產生了濃厚的興趣。

          學書法,先要從基本功練起,比如如何握筆,手要懸空,身體不能靠著桌子等。第一次上書法課時,我拿著毛筆,手直顫抖,寫上去的字橫不平豎不直,寫完一個字就交給老師,老師看了以后鼓勵我說:"寫得真棒"!

          聽完老師的話,我又懸腕寫了幾個字,可是我的胳膊已經累得抬不起來了?!皩憰?,就是要多寫多練。”老師的話深深地印在我的腦海里。從此,我每天都要練一張描紅紙大字和一張?zhí)镒指窦埓笞?。有時候我也會覺得枯燥,不想練,這時老師的話總在我耳邊響起:“堅持就是勝利,你就只差一步!”經過一段時間的練習,我的書法水平也有了不少進步。

          書法已經在我的生活中深深地扎下了根。寫書法不僅讓我學會了不輕言放棄,還讓我在平時的學習中變得專心不浮躁?,F在我的書法生涯才剛剛起步,要走的路還很長,但我會堅持不懈。

          書法作文 篇2

          中國書法是一門古老的藝術,它具有悠久的歷史。自從我參加書法興趣班后,我就感受到它那古樸優(yōu)雅的美。

          初進書法興趣班,我只學會了一些基本的筆畫,當老師讓我們學寫書法字時,我立刻拿起毛筆,認認真真地寫著,寫完了一個又一個字,我發(fā)現,我和老師的字差別實在是太大了,老師寫的字龍飛鳳舞,而我卻寫得歪七扭八,我學著老師寫的每一筆,但是怎么寫也學不會,我的心難受極了,就好像被一塊石頭堵住了一般,心想:書法怎么這么難,到底要什么時候才能寫好呢!我越寫越覺得的枯燥,越覺得乏味,我的.自信心一點一點地減少,我耷拉著腦袋,垂頭喪氣,有氣無力,就在我快失去信心,打算放棄時,我忽然想起美國發(fā)明家莫爾斯,他原來是一名畫家,但他對電磁非常感興趣,經過三年的努力,他制造了一臺電報機,

          但這臺電報機非常粗糙,遭到了許多人的冷嘲熱諷,在外界壓力下,莫爾斯并沒有放棄,他堅信:“我能信!”于是,經過三年的努力,電報機終于制作成功了。頓時,我的信心源源不斷地涌了出來,我在心里大聲對自己說:“我能行!”我提起毛筆,信心十足地寫了起來,我的字比之前進步了許多,我寫的字一個比一個好??粗阶冊狡恋淖?,我開心地笑了。

          書法給了我美的享受。每當我提起筆寫字時,一陣墨香撲鼻而入,仿佛自己置身在一幅水墨畫當中。

          書法教會了我做人的道理:在生活中,我們要勇于面對自己的人生,用一顆自信的心去克服一切困難,在逆境中不斷成長,在順境中讓自己的人生更加精彩,就像奧格斯特馮史勒格的一句話:在真實的生命,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

          書法作文 篇3

          今年暑假我終于能學書法了。這個愿望是在我三番四次的要求下,媽媽給我報毛筆書法班。

          書法老師先讓我們學習隸書,他教我們握筆姿勢,我一開始不習慣這樣拿筆。經過一段時間的練習,我適應了這種握筆的姿勢。

          暑假學習臨近結束時,老師讓我們一人出一幅作品參加比賽,我寫的"君子和而不同,小人同而不和",獲得了青藤杯一等獎。我高興極了,媽媽也因我感到自豪。

          書法作文 篇4

          我是一個文采出眾的男孩,繪畫、打籃球、唱歌樣樣都是我的拿手強項,可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

          記得暑假里,媽媽給我報了書法班,我到學??嗑毩艘欢螘r間,這段時間里我自己都不知道寫了多少張紙,有時候手都麻了,腿都酸了(在那上課都是站著的),可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。來鼓勵我們。一說要拿到市里去比賽,這句話讓我激動了好幾個晚上,在一個休息天的早上,家里的電話叮鈴鈴的響了,我一接電話,電話是書法班林老師打來的,我心里一緊:不會是我昨天的字沒寫好吧?是姚志豪嗎?告訴你一個好消息,你寫的作品得獎了,下午來領獎狀吧!等老師已經掛了電話,我還沒回過神來,腦袋還在想,是真的嗎?我得獎了?這時,我對電話說:“謝謝您,李老師!”可電話那頭沒有回答,我才知道老師已經把電話掛了。

          下午1點,我到了學校,李老師把獎狀拿了出來“廣東市銀獎”我頓時沒有了原來的乖巧,高興的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太謝謝您了林老師。李老師見我這樣的瘋狂,就連平時很少笑的她,也出現了燦爛的笑容。

          說不定我以后可能還是書法大師呢?

          書法作文 篇5

          周三中午,一年級利用午間練字安排展開了“小小書法家”拼音書寫比賽,全體一年級小朋友都參與其中。經過一個多月的學習,小朋友們已經結束了拼音部分的學習,希望通過拼音抄寫比賽,讓小朋友養(yǎng)成良好的寫字姿勢和習慣,并且向全校的大哥哥、大姐姐和老師們,展示一年級小朋友的書寫風采!

          經過激烈的評比,一(2)班一共有8位小朋友被評為此次書寫比賽的“小小書法家”,他們是朱哲、周一諾、孔子茜、唐思宇、李業(yè)陽、鄭啟鑫、董子墨、龍騰。一(2)班全體小朋友的書寫作品也在教室的后面進行了展出,歡迎各位前來觀看哦!也希望各位小朋友再接再厲,在下次的書寫比賽中,發(fā)揮自己的水平,涌現出更多的“小小書法家”!

          【書法作文】

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