大家憧憬的校園生活都有優(yōu)美的環(huán)境，可愛(ài)的同學(xué)，干凈舒適的宿舍，對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)學(xué)校的宿舍條件在他們報(bào)考學(xué)校的時(shí)候也是他們報(bào)考學(xué)校的條件之一，大家都希望自己之后三年居住的地方干凈整潔。金堂縣城關(guān)中學(xué)不僅校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力非常強(qiáng)大，而且學(xué)校的宿舍也是干凈整潔。

金堂縣城關(guān)中學(xué)宿舍條件

學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上床下鋪，配套設(shè)施一流。空間寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室，非常的方便。

金堂縣城關(guān)中學(xué)周邊環(huán)境

學(xué)校校園面積相對(duì)狹窄，布局也不夠合理，走進(jìn)校園讓人有一種破舊不堪，促狹擁擠的感覺(jué)。去年暑期，學(xué)校拆除了三棟老樓房和一棟教師臨時(shí)周轉(zhuǎn)房，形成一種中間開(kāi)闊，校舍分布四周的格局，同時(shí)，把原來(lái)高高低低的地形統(tǒng)一平整，校園寬敞開(kāi)朗了;校門(mén)以北的地面鋪上了整體設(shè)計(jì)、同一顏色拉絲板，地面顯得平整干凈;空地種上了花草，校園充滿生機(jī);此外，學(xué)校還把東面科技樓、西面明德樓、啟智樓的外墻進(jìn)行了粉刷，屋頂做了防水處理，更換了教室電線、門(mén)窗;在升級(jí)硬件的同時(shí)，學(xué)校對(duì)校園文化進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)和布置，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。

金堂縣城關(guān)中學(xué)拓展閱讀

學(xué)?，F(xiàn)有教職工105人，成都市學(xué)科帶頭人8人，金堂縣拔尖人才4人，金堂縣學(xué)科帶頭人4人，金堂縣教學(xué)能手13名，省級(jí)優(yōu)秀教師3人，市縣各類(lèi)優(yōu)秀教師56人)，教學(xué)班23個(gè)，在校學(xué)生2459名。近幾年由于學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，高、初中教育的出口獲得市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量獲得社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，學(xué)校規(guī)模一年一個(gè)臺(tái)階，出現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。近年來(lái)，普高進(jìn)程和 城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程加快，我校只有進(jìn)一步加快發(fā)展，提升檔次，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)，這是為了促進(jìn)普高和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的一大舉措。

學(xué)生宿舍往往被很多學(xué)生們親切的稱(chēng)為“我的第二個(gè)家”，居住在同一間寢室的同學(xué)相互稱(chēng)為“家人”。宿舍不僅是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钇鹁拥牡胤?，也是大家健康成才的重要?chǎng)所。同學(xué)們一定非常期待各自學(xué)校的宿舍環(huán)境，擁有一個(gè)好的宿舍環(huán)境給三年學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)與溫暖。