認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

馬小跳《轟隆隆老師》里面有馬小跳、秦老師、唐飛、張達(dá)、路曼曼、轟隆隆老師、文濤、毛超、好多人物。

講述了路曼曼告馬小跳的狀，馬小跳被冤枉了，泡泡糖不是故意粘到路曼曼的新裙子上的，而是無(wú)意吐上去的。馬小跳很傷心，被冤枉的滋味不好受。

不要隨意扔?xùn)|西，這樣會(huì)被冤枉的。

好詞好句：崇拜、闖禍、也不知是不是馬小跳的話(huà)對(duì)秦老師觸動(dòng)，從此以后，秦老師不在規(guī)定同學(xué)每天都別心情卡。而心情卡的三種顏色，更沒(méi)有任何意義了。越來(lái)越近、灰溜溜、容易、思路。

今天我讀了一本書(shū)，是淘氣包馬小跳系列的，名叫《轟隆隆老師》。

馬小跳可調(diào)皮啦！他欺負(fù)同桌曼，趁她在發(fā)言時(shí)，把她的椅子移到其他地方，這樣，路曼曼在坐下的時(shí)侯，就摔了個(gè)大跟頭；他還讓其他人代替他家長(zhǎng)簽字；為了爭(zhēng)自己班的老師誰(shuí)最漂亮，就和別人打架；上課和好朋友毛超對(duì)數(shù)學(xué)答案……

不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，馬小跳也做過(guò)好事，如：在學(xué)校里抓到了一名小偷等。

馬小跳也有優(yōu)點(diǎn)，那就是敢作敢當(dāng)。我最敬佩他這點(diǎn)了。

在這本書(shū)中，令我最難忘的的是馬小跳讓別人代替他家長(zhǎng)簽字的事。 不過(guò)，你們有時(shí)間的話(huà)，也可以買(mǎi)一本回家看看哦！

最近我讀了一本書(shū)，名叫《轟隆隆老師》。

轟隆隆老師是馬小跳那個(gè)班代替胖老師上課的新科學(xué)老師。

他穿著一雙很大很大的皮鞋，褲子加上上衣至少有十幾個(gè)口袋，每個(gè)口袋都裝著雞蛋。

他很會(huì)變魔術(shù)，他給同學(xué)們上的第一節(jié)課，一個(gè)雞蛋，同學(xué)們誰(shuí)也豎不起來(lái)，轟隆隆老師將雞蛋打碎豎了起來(lái)。這時(shí)，馬小跳有點(diǎn)崇拜轟隆隆老師了。

一次睡午覺(jué)，馬小跳用高倍望遠(yuǎn)鏡看到實(shí)驗(yàn)室的轟隆隆老師，他把四個(gè)雞蛋放在四個(gè)塑料管上用木板蓋住四個(gè)裝著紅色液體的杯子用球桿一打四個(gè)雞蛋全進(jìn)了，馬小跳也想學(xué)，但最后還是失敗了。

轟隆隆老師很會(huì)變魔術(shù)，馬小跳也想學(xué)，但轟隆隆老師不帶他去辦公室，馬小跳不善罷甘休。正所謂有志必成，我們要學(xué)習(xí)馬小跳。