關(guān)于我們在選擇學(xué)校的時候，很多家長和同學(xué)因為之前沒有選擇學(xué)校的經(jīng)驗，不知道如何選擇。學(xué)校怎么樣、好不好非常擔(dān)心和顧慮，關(guān)于學(xué)校怎么樣好不好，小編就來給同學(xué)們整理一下學(xué)校的資料給到同學(xué)們看看的哦。

貴陽市第二十四中學(xué)簡介

貴陽市第二十四中學(xué)(原貴陽市云巖第二中學(xué))，創(chuàng)建于1973年，其前身是太平路小學(xué)。太平路小學(xué)的前身是豫章小學(xué)，1930年由貴陽萬壽宮六府首人創(chuàng)辦。1996年秋，學(xué)校由太平路遷入公園西路7號現(xiàn)址。學(xué)校占地面積共6965平方米，其中建筑面積7469平方米，有18個教室及其它配套專用室。

貴陽市第二十四中學(xué)師資情況

貴陽二十四中擁有一支忠誠于黨的教育事業(yè)、以學(xué)生為本、真誠關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)、精通業(yè)務(wù)的高素質(zhì)教師隊伍。其中省市級中青年骨干、師德標(biāo)兵、省市區(qū)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任42人次。學(xué)?，F(xiàn)有副校長2人，各處室主任共6人。在職教職工67人(專任教師65人)，其中高級教師14 人，中級教師23 人;離退休教師67人。在職教師中研究生1人，大學(xué)本科54人，大學(xué)專科10人。35歲下教師27人，36—50歲的30人，50歲以上8 人?，F(xiàn)在校學(xué)生為983 人。

經(jīng)過幾十年的發(fā)展，學(xué)校在“以愛為源、因材施教、質(zhì)量興校、科研強?！鞭k學(xué)理念的指導(dǎo)下，以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為教學(xué)成長搭建平臺”為目標(biāo)，不斷深化課程改革和教育教學(xué)研究，通過發(fā)展強勢學(xué)科和特色項目，促進(jìn)了學(xué)生的成長，同時，形成了自己的辦學(xué)特色。

貴陽市第二十四中學(xué)成績

該校教學(xué)質(zhì)量逐年大幅提高。2006年學(xué)校升學(xué)率為77.16%，2009年達(dá)90.36%，2010年提高到98%。近幾年組織學(xué)生參加各類競賽，有近400人次獲得一、二、三等獎，教師在各級課題、論文、教學(xué)課件、優(yōu)質(zhì)公開課評比中獲國家級、省、市級獎近百項。該校注重以教育科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，完成了國家級課題《綜合實踐活動與學(xué)科教學(xué)的有效整合》、貴陽市市級課題《現(xiàn)代教學(xué)手段的有效性研究》等課題研究，其中 “十一五”國家級課題“班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)研究”子課題《青春期心理引導(dǎo)研究》還榮獲了全國教育科研成果貳等獎。

小編為同學(xué)們整理了學(xué)校的基礎(chǔ)資料，教育初中生是一個漫長的過程，初中生的學(xué)習(xí)成績也不是短時間內(nèi)能夠提高的，這需要家長付出耐心與努力，與孩子共同學(xué)習(xí)和成長，更好地去理解他、體會他心中真實的想法，只有學(xué)生自己本身喜歡學(xué)校才能學(xué)習(xí)的更好的哦。