很多同學(xué)對(duì)學(xué)校的要求都不一樣，那么學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候也有自己的標(biāo)準(zhǔn)，所以針對(duì)學(xué)校好不好、怎么樣的辦學(xué)情況就要了解清楚。好的學(xué)校招生要求自然要高一點(diǎn)，但是好的學(xué)校每年的升學(xué)率都不會(huì)太差。同學(xué)們，雖然初中步入高中只是一個(gè)小階段，但是你想上一所好的大學(xué)在這個(gè)階段也不能馬虎，針對(duì)自己的學(xué)業(yè)也要努力學(xué)習(xí)。

貴陽(yáng)市第十二中學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1500余名。在職教職工126名，有省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師10人，市管專家1人，貴陽(yáng)市高層次創(chuàng)新人才5人，貴陽(yáng)市教壇新秀12人。貴陽(yáng)市名教師工作室1個(gè)。

1958年秋，太慈橋小學(xué)初中班正式更名為貴陽(yáng)市第十二中學(xué)。1963年，貴陽(yáng)市第十二中學(xué)遷入貴州工學(xué)院舊址辦學(xué)至今。 1968年該校由最初的5個(gè)初中班級(jí) 發(fā)展到高初中 34個(gè)班，在校生1700余名， 是該校規(guī)模最大時(shí)期。1981年該校率先 進(jìn)行中等教育改革，除高初中普通教育 外，還創(chuàng)辦了美術(shù)職業(yè)高中班。 1988年， 貴州旅游產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)學(xué)校(中專)并入貴陽(yáng)十二中，成為“兩塊牌子、一套班子”， 普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的綜合性中等學(xué)校。

貴陽(yáng)市第十二中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“惜時(shí)、厚德、篤學(xué)、尚美”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“素質(zhì)成就未來(lái)，愛(ài)心構(gòu)建和諧”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“五育并重，德育為首”的辦學(xué)原則，確立了“學(xué)生多元發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展”的辦學(xué)思路，形成了“求真崇信、睿思力行”的優(yōu)良校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo)、立德樹(shù)人”的優(yōu)良教風(fēng)，“勤奮樂(lè)學(xué)、致新求源”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候，應(yīng)該考慮的是學(xué)校的教學(xué)方向、教學(xué)理念跟自身是否符合，只有最適合自身未來(lái)學(xué)習(xí)方向的學(xué)校才對(duì)未來(lái)考上理想的大學(xué)有所保障。千萬(wàn)不能盲目選擇，也不要跟風(fēng)別人，每所學(xué)校的招生要求都不一樣，無(wú)論如何大家都要符合學(xué)校的招生情況。