學(xué)生選擇學(xué)校有很多需要考慮的因素，排名只是其中的一個因素，學(xué)生不要覺得排名靠前的學(xué)校一定就是很好的學(xué)校，學(xué)校是一個綜合的表現(xiàn)形式，學(xué)生需要考慮師資也要考慮自己的實力有些學(xué)校盡管很好，但也不是隨便一個學(xué)生都可以考上的。那么，我們一起來了解下成都普通高中的排名情況。學(xué)校的排名情況僅供參考哦。

成都普通高中排名

敖平中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校以人為本，注重學(xué)生和諧發(fā)展，形成了“勤學(xué)樂學(xué)，協(xié)作競爭，注重細(xì)節(jié)，超越自我”的辦學(xué)理念和“為全體學(xué)生勤學(xué)導(dǎo)航，助所有學(xué)生樂學(xué)成才”的教育思想，致力于強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范管理，構(gòu)筑師生共同發(fā)展的平臺，先后為大專院校和彭州市輸送了大批優(yōu)秀人才。

敖平中學(xué)科研建設(shè)

學(xué)校以科研促教研，教研促教改，狠抓教學(xué)質(zhì)量和教育科研，致力高層次發(fā)展，科研成績斐然。承研的成都市“九五”科研課題《農(nóng)村完中“學(xué)科整合”辦學(xué)模式研究》2004年被彭州市人民政府評為“科技進(jìn)步三等獎”，成為全市唯一獲科技進(jìn)步獎的學(xué)校。成都市級“十五”科研課題《挖掘校本培訓(xùn)資源，構(gòu)筑青年教師校本培訓(xùn)體系》被成都市教科所評為教育科研階段成果二等獎，該課題已于2006年10月順利結(jié)題。

每個地區(qū)都有學(xué)校的排名，當(dāng)然全國的學(xué)校也是有一個排名的，這些排名往往根據(jù)學(xué)校的知名度，及學(xué)校的師資力量及教學(xué)資質(zhì)從高到低選擇的。所以同學(xué)們在選擇的時候，一定要關(guān)注一下學(xué)校的基本情況。學(xué)子們，初三這一年很不容易，但卻必須堅持下來，拼搏一年，成就考入重點高中的夢想，絕對是值得的。