實用的中考滿分作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的中考滿分作文5篇,希望對大家有所幫助。
母親呵,天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。---題記
我是幼苗,你是雨露,滋潤我干枯的心田;我是小草,你是太陽,照耀我成長的沃土,感謝那個有露珠的早晨,你讓我知道了我在母愛中成長。
早晨,剛剛起床吃完飯,抬頭看見媽媽站在身邊,央求她陪我上學。但得到的是媽媽生硬的答復,自己去。一出門,委屈的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽再也不像小學時那么愛我了。小時候我上學的路上,媽媽總會陪在我的身邊,有時我拿起沉重的書包,媽媽總會說,讓我來。然后把我的書包移到她的肩上,我們從露珠閃爍的清晨清晨出發(fā),多么愉快的往事呀。
想到這里我忍不住看了一眼路邊的小草,一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動,像一顆顆晶瑩的寶石,又像一顆顆慈祥的眼睛。多么善良的露珠啊!它的身體很小,隨處可見。白天隱身在空氣中,夜晚無聲無息地在黑暗中工作。但我轉(zhuǎn)念一想,露珠又是不平凡的。當夜幕降臨的時候,它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻給人類,而對禾苗無所苛求。
多么像我的母親啊,無微不至地呵護我,生怕我受到一點傷害。小時候我要取高處的東西,媽媽總會跑來幫我把東西取下,生怕我爬高不安全。早晨上學我喜歡走在沾滿露珠的草地上,怕弄濕褲腳想卷起的時候,媽媽會急忙蹲下來說:“讓我來?!比缓蠹毿牡貛臀彝旌醚澞_。愛像一股暖流流淌在我的童年記憶里。
長大后,遇到事情媽媽卻總會說:“讓他去?!币淮斡龅綌?shù)學難題,剛想問爸爸,“他自己想”媽媽的聲音又把我拉到桌前,結果我還是做了出來。上學路上,沒有了媽媽的陪伴,她總會說你已經(jīng)是初中生了,要學會自立。
啊,我懂了,這就是母愛。冰心說:愛在左,而情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人, 踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。成長有時并不復雜,有時思想上邁出一大步只在一瞬間,那個帶露珠的早晨讓我在母愛中成長。
德國的叔本華曾經(jīng)說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱孫一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)?!本拖耧w行的大雁一樣,如果它們不一起團結合作,又怎會取得成功?
“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說,臺下響起了掌聲,有兩位紳士一位斷了左臂,另一位缺了右臂,兩人用左右手合擊,發(fā)出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神,就沒有春晚舞臺上那美得令人窒息,炫得令人陶醉的影子舞;如果沒有合作,就不會有北京申奧成功;如果沒有合作,就不會有“神舟六號”的成功升天。合作是成功之本,是奇跡之根。
“眾人拾柴火焰高”可以達到取長補短的效果。曾經(jīng)有兩個饑餓的人得到了一位長者的賞賜:一簍魚和一根魚竿,他們各自得到自己的物品后,便各奔東西了,不久后,他們就餓死了。有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者的恩賜,但他們并沒有各奔東西,而是團結合作,互幫互助,不久就擺脫了困境。合作有時能達到雙贏的結果。
“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節(jié)度使的兩員部將,他們因為成見太深,長久不和。但他們?yōu)榱藝业睦?,團結一心,互相信任,成就了一番大事業(yè)。
惟有具備強烈的合作精神的人,才能生存。創(chuàng)造文明。我們應當學習大雁的那種合作精神,共同創(chuàng)造輝煌的人生。
記敘文寫作是中考作文的“主打”文體,也是平時寫作訓練最重要的任務,而且許多考生也習慣于寫記敘文,那么,中考滿分作文記敘文寫作技巧有哪些你知道嗎?不知道的看下文:
中考滿分作文記敘文寫作技巧分享給你
技巧一:中心突出,立意深遠
首先,立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個中心之下,這樣才不會散而無主,不至于喧賓奪主。
其次,記敘文務必符合積極、健康、深刻、高遠的立意要求。
其三,要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時代氣息的主題,善于從事件的`表面向深處挖掘,使主題變得深刻起來。
其四,運用對比可以讓人物的形象更鮮明,事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強與弱、悲與喜對比,將人或事的前后變化對比,將不同的人對某人某事的態(tài)度對比等等。
另外,你也可以用環(huán)境描寫來渲染氣氛,暗示事件發(fā)展,襯托人物心情等,從而彰顯主旨。如一篇《責任重于泰山》的作文。
作者先用“每個人都有著每個人的責任,責任重于泰山”作題記,然后分別用一、二、三作小標題,依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰(zhàn)友(因救護自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想斗爭、縣委書記為了泄洪搶險而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事,說明了給學生上課是教師的責任、嚴格執(zhí)法是領導者的責任、保護國家利益是所有公民的責任,從而使“不同的位置有不同的責任”的主旨得以凸顯。
技巧二:詳略得當,內(nèi)容充實
選材要鮮活。即選構要真實、新穎、典型,從生活中捕捉精彩的典型素材,篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動人心、最能展現(xiàn)時代風貌的典型事件,或者概括提煉,或者放大細節(jié),或者定格鏡頭,必能寫出具有、獨特個性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。
情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結局等幾部分,如作文《一張賀卡》,作者以“賀卡”為線,圍繞一個窮學生給老師“送賀卡”這件事展開生動描述,把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個場面一線串起,使文章曲折生動、感人至深;但在處理素材的詳略時,卻略寫“送賀卡”,而把自己“買賀卡”前的思想斗爭、老師“賣賀卡”后的感動心理濃墨重彩描述,這樣就突出了一個正直、慈愛、善良的老師形象。
技巧三:情感真摯,敘中含情
在刻畫人物時,要將真情實感融入到細致、生動的人物描寫和事件敘述中去,人物有了真情實感便獲得了鮮活的生命??梢酝ㄟ^細節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你,懂你》中描寫豐富細膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動和母親的動作、神態(tài)和語言描寫結合起來,一個,心思細密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。
技巧四:結構清爽,敘事生動
首先結構要完整,寫人敘事要清晰。應善于運用前后照應、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動,情節(jié)要曲折。敘事寫人時可以使用前后對比法、設置懸念法、抑揚生變法、虛構科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文,作者分別以“麥田?烈日”“村邊?夏夜”“小院?清早”“醫(yī)院?黃昏”為小標題,按地點和時間變化為序依次描繪了四個生活場景,表現(xiàn)了作者和爺爺之間細膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文,立意、情感、事件以一貫之,極具結構美和情感美。
技巧五:個性人物,形象鮮明
寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語言、動作、心理等描寫來展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退?、豪爽干脆、?yōu)柔寡斷、風趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化,對人物進行多層次描寫,或?qū)⒄婷鑼懪c側面描寫相結合,特別要注意細節(jié)描寫和概括描寫相結合。
我愿做一朵云,給萬物捎來綠色的雨;我愿做一棵大樹,給人們帶來一陣陣綠色的風;我愿做一棵小草,讓人們踩著我去做一個個綠色的夢……——題記夢中,我激情四射地揉搓著我的青春,我把我的年輕、活力、純潔、奮發(fā),凝聚成綠色的憧憬,飄飄灑灑,鋪滿了我的征途。在我年輕的生命里,青春的綠色,就是活力,就是生機,就是奮斗和奉獻。號角已經(jīng)吹響,背包已經(jīng)打好,沒有猶豫,沒有怯懦,沒有后悔,我的面前是一條綠色的路。我的前方,是一望無涯的草坪,那是綠色的天使,那是春天的文字。我的兩旁,高大的香樟和梧桐,還有婆娑的桂花和冬青,都滿蘸著春天的墨汁,畫出了最綠最美的風景。我是毫不起眼的一棵小樹,是父母給了我挺直的腰桿和強勁的四肢,我沒有理由畏縮不前,更不能做飄飛的“黃葉”和倚老賣老的“虬枝”。把年輕的詩編進我籃球里,在籃球場上,做不了紅花也要當一片綠葉。把綠色的夢,裝在我的自行車的網(wǎng)兜里裝在綠水青山的懷抱里。我愛祖國,愛蘇州,也愛運動。沒有活力和生機,就沒有青春。我的青春的綠色是奮斗。小草頂開封凍的大地才看見了白云藍天,大樹不懼狂風暴雪才能俯視天下,小溪經(jīng)歷了千回百轉(zhuǎn)才和大海匯合。
為了我的綠色的夢想,我要踏踏實實地度過每一天。老師是我們的引路人,但是,路還是靠我們自己走。我知道,學問的海洋深不可測,我知道,書山上有美景但也有風險。三心二意,左顧右盼,玩著手機,難免會“沉舟側畔”,甚至跌入“深淵”。囊螢映雪,鑿壁偷光,頭懸梁,錐刺股的古圣人,雖然是歷史的傳說,但是其精神卻是不折不扣地彪炳了千年而不衰。我雖然沒有古圣人的野心,但是做一個腳踏實地的苦行僧,還是能的。我的青春的綠色里,還有一種色彩叫奉獻。早年,周總理說,為振興中華而讀書,現(xiàn)在,我要說,從大的方面說,是為了把家鄉(xiāng)蘇州建設得更好。從小的方面說,是為了實現(xiàn)自身價值。高科技的背景下,沒有文化,沒有科技本領,只能算個生物而已。我曾經(jīng)傻傻地想,當我把青春的綠色鋪滿我的人生征途的時候,就是我取得最大收獲的時候。即使沒有鮮花和掌聲,可是,我依然很開心很滿足,因為我沒有虛度人生。古人云,言必信,行必果。我堅信,只要言行一致,表里如一,去踐行自己的諾言,就一定會有個豐收的人生有屬于自己的一方小天地?!崎_南窗,外面是綠色世界,那逶迤前去的高架路,似乎就是我的綠色的征途。
在人的一生中,有一種情,會在你困難的時候,給你幫助,在你傷心的時候給你安慰,在你卓有成效的時候為你感到開心,它——親情,不求回報,只要自己兒女開心。
其實人的一生不過短短幾十年,而父母為我們付出了十幾年的時間,你說他們是為什么?只因你是他們的兒女,是父母的希望。父母不希望你有多大的成就,只希望你開開心心,平平安安的活著,這就是父母的愿望。可是父母辛苦的付出,卻換來你們的頂嘴,你們有誰知道父母的辛苦呢?
你們不知道,沒有父母的孩子是多么的渴望父母的關愛??!而你們卻身在福中不知福。
親情是無私的奉獻。
最近,好多學校都刮起了一陣博客的風。當然,也包括我們的學校。老師都忙著讓我們注冊博客,經(jīng)常寫博文。
班里的一半以上同學都很不樂意:你想,都那么多輔導班兒啦,還要經(jīng)常寫這個!當老師讓我們寫第一篇博文的時候,大家都是絞盡腦汁、苦思冥想,可是腦細胞好像都被燒死了,怎么想也想不出來。大家只好編,自己都覺得這文章很假。老師隨意翻看了幾篇,眉頭緊皺著,自言自語的說著什么。大概是我們的博文寫得太差了,老師又布置了一篇。這回寫,好一點了。至少沒有像那次一樣,想破腦皮,也什么都想不出來。就這樣,同學們寫出了第二篇博文。有些同學是有感而發(fā)的,有些同學是在真事上又編造了一些。老師這次對我們博文的看法好多了。還特意表揚了我,我心里美滋滋的,打心眼兒里感謝博客。
從這以后,我?guī)缀趺刻於家獙懸黄┪?。就像吃飯睡覺那樣理所當然,那樣順理成章。好像每天我不寫一篇博文就睡不著覺一樣。開頭的那幾篇,我寫的并不是很好。但是老師給我的鼓勵,讓我一點一點進步。當我看見自己第一篇被加精的文章時,先是愣了一下,隨后興奮的哇哇大叫著。這是我的第一篇精華啊!我是多么開心與自豪!我忍不住把這個好消息分享給了所有的同學。他們一聽,也愣住了?;蛟S他們之前也不知道博客還可以加精吧。這樣,同學們的博文就寫的更加認真了。我們互相交換網(wǎng)址,我看他的,他看我的。就這樣,我們可以互相分享生活中的趣事和感受。博文也可以讓我們的友誼更加深厚。
老師看到我們有這樣大的變化,心里一定會很為我們欣慰的吧!同學們從當初的不樂意、不想寫,變成了感謝、支持、推廣博文。我們有時會互相看看,看看別人的作文里有沒有什么自己能學到的地方。哦,對啦!博客對我們最大的改變,就是作文水平的提高了!以前,我們班的作文寫的真的不怎么樣。但,自從有了博客,寫了博文。就讓班里學習比較差的學生作文也能妙筆生輝,提起筆就能寫。老師看在眼里,喜在心里。要是讓我們現(xiàn)在放棄博文,我們還不愿意呢!
同學們都很感激博文,感謝博客。我更要要感謝它,可愛的博客成就了更好的我們!
【中考滿分作文】
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有疑問就來發(fā)現(xiàn)