期中考試作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的期中考試作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
一年一度的期中考試終于結(jié)束了!可是我的噩夢(mèng)又要來(lái)了!
這次我考試考得不好媽媽把我批評(píng)的快要死了??墒俏冶仨毜萌讨?yàn)槲冶粙寢尠ご蛞彩菓?yīng)該的,誰(shuí)叫我考試考得這么差。這只能怨自己,所以我以后要好好學(xué)習(xí),不能再考試考得這么差了。今天我在回家的路上想,我考的怎么差,媽媽不得鬧翻天了,我一想就渾身發(fā)抖,那也沒辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了,總不能不回家吧!
我已進(jìn)家門就渾身出冷汗,心想“怎么辦,怎么辦”媽媽看見我這么緊張想肯定沒考好,媽媽說考的怎么樣,拿出卷子來(lái),這時(shí)候我就想啞巴一樣不敢吭聲,媽媽拿出卷子一看,媽媽一下子火就上來(lái)了,想吃了辣椒,媽媽說“你就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)?”我告訴你們吧!我的語(yǔ)文105分滿分、作文98分、英語(yǔ)87分是我們學(xué)校好分?jǐn)?shù)、數(shù)學(xué)69分。
唉!倒霉,在學(xué)校我看見卷子上都是計(jì)算錯(cuò)誤,填空題30分一分也沒少,都是這個(gè)粗心搞得禍,還有附加題。附加題是針對(duì)圖形,我對(duì)圖形題的了解很好,但是不知道為什么這道題我就做不出來(lái),我想了好長(zhǎng)時(shí)間,叮、叮、叮、叮,下課了該交卷子了這個(gè)題我沒有做出來(lái),唉!5分沒了這是一次可怕的成績(jī)。 我先告訴大家千萬(wàn)不要學(xué)我的粗心哦!
俗話說的好“考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根?!彼晕蚁露Q心我要“好好學(xué)習(xí),天天向上!”
令人又愛又恨的期中考試又來(lái)啦!對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生而言是愛的,不過對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生而言卻是恨的'!
我現(xiàn)在屬于一般的那種,以前我的成績(jī)是處于前十名,而現(xiàn)在卻落到了二十幾名,以前我的數(shù)學(xué)比語(yǔ)文好,但也不算偏科,現(xiàn)在我語(yǔ)文九十多而數(shù)十?dāng)?shù)學(xué)七十多都有過,真是嚴(yán)重偏科呀。
在考試的前幾天,我并沒有像以前那樣復(fù)習(xí),而是在只有最后一天的時(shí)間,查了一下語(yǔ)文的生字之類的,數(shù)學(xué)我卻沒怎么管。
考試時(shí)我對(duì)語(yǔ)文很有把握,基礎(chǔ)題都做出來(lái)了,作文也寫了很多。數(shù)學(xué)卻截然不同,很多題都不會(huì),后來(lái)是隨便蒙的,實(shí)在應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。
成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文92,數(shù)學(xué)80,一共172分,居全班中等的樣子。我看了看錯(cuò)題,語(yǔ)文基礎(chǔ)只錯(cuò)了三分,而作文卻扣了五分,原因錯(cuò)在寫一件事,而我卻寫了一個(gè)人,很多事。
數(shù)學(xué)還是像以前那樣馬馬虎虎,不應(yīng)該錯(cuò)的反而錯(cuò)了,扣分就扣在算錯(cuò)了,6·5×6·5都能算錯(cuò),實(shí)在是不應(yīng)該。
我認(rèn)真的想了想,就要六年級(jí)了,快要升初中了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,不能再貪玩、偷懶,要認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,把成績(jī)升上去,盡量期末能考好一點(diǎn)。
我還要買一個(gè)錯(cuò)題本,把錯(cuò)的題抄上去,隔一段時(shí)間看一次,不止語(yǔ)文,數(shù)學(xué)也一樣,認(rèn)真檢查。做完后再算一次,不錯(cuò)不該錯(cuò)的,只錯(cuò)不會(huì)做的!
以上這一切全由家長(zhǎng)監(jiān)督、輔導(dǎo)。
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?,我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道班主任對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日同學(xué)們都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來(lái)有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓班主任、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
盼望已久的下課鈴聲終于響了,我跑到商店去買水,沖上走廊,順手將瓶子里剩下的水往樓下一潑。只聽見“哎呦”一聲,我向下一看,水全部潑在了校長(zhǎng)身上。我嚇傻了,一動(dòng)也不敢動(dòng)。只見校長(zhǎng)摸了一下臉上的水,抬頭向上望了一下,就走了。
同學(xué)們上前圍住了我,七嘴八舌的議論起來(lái)。有人說:“你闖禍了,他是校長(zhǎng),你等著唉訓(xùn)吧。”有人說:“不怕,上面這么多人,你自己不承認(rèn),他知道是誰(shuí)??!你可不能自投羅網(wǎng)?!笨晌倚睦镆粓F(tuán)糟,不知道怎么辦。
轉(zhuǎn)眼過了四五天,竟然風(fēng)平浪靜”!我曾遇見了校長(zhǎng),但他什么也沒說,好像并不知道這件事。但我越來(lái)越沉不住氣,思想斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈。做錯(cuò)了事,不敢承認(rèn),還算什么好學(xué)生?
那天,我又與校長(zhǎng)相遇了,就在我們擦身而過的時(shí)候,我低低地喊了一聲:“校長(zhǎng)?!毙iL(zhǎng)停了下來(lái),打量了我兩眼,問道:“上次的水是你潑的吧?”原來(lái)他什么都知道,我頓時(shí)臉變得通紅,原來(lái)想好要說的話早已忘到九霄云外去了,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……不是故意的,你能原諒我嗎?”
校長(zhǎng)微笑的拍拍我的肩膀說:“這次考試,你得了100分。”
當(dāng)時(shí)我不知道校長(zhǎng)說這話是什么意思,只是笑了一下?,F(xiàn)在回想起來(lái),我才明白。他是贊揚(yáng)我說了實(shí)話,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并鼓勵(lì)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我忘不了這次特殊的考試,這次得了“100分”的考試。
在期中考試前,我本想一定能考雙優(yōu),可我考的不理想。只有語(yǔ)文有進(jìn)步,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考的都不好。
我想這次考的成績(jī)拿回家,爸爸和媽媽一定會(huì)說我??砂职?、媽媽不但沒說我,還讓我出去玩。他們對(duì)我說:“這次考試雖然沒考好,但不要?dú)怵H,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)”。媽媽還與我一同分析了每一張卷子的錯(cuò)誤,拿出英語(yǔ)書和磁帶一課一課地進(jìn)行復(fù)習(xí)和朗讀,媽媽還耐心細(xì)致地給我進(jìn)行了講解。我真后悔當(dāng)時(shí)自己馬虎,下決心下次一定要考好。
我和爸爸媽媽定下個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)取期末一定取得全優(yōu)。大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧,加油!加油!
斯夫天地之間,白云而蒼狗。人生百年猶滄海之一粟。歲月滾滾,世詩(shī)如歌一任局中人浮沉。當(dāng)優(yōu)雅的琴聲以天籟之聲流傳于這一片蒼茫大地時(shí)。暗忖“何來(lái)?猶如鵬翱翔于青天聲留鳥已逝。
我無(wú)法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調(diào)。但于天人相會(huì)處似有所獲,心音突兀的顯現(xiàn)于枯竭的識(shí)海。當(dāng)《廣陵散》于琴聲中悠悠彌漫開來(lái)不僅迷醉古人,而當(dāng)今人再思其音時(shí)已醉。廣陵雖成絕響,心音猶存于歷史的波濤中。引起內(nèi)心的共鳴,以永不消失的能量涓涓的在時(shí)間中流行。
于高山流水傍停車,和清風(fēng)水聲中吟唱。當(dāng)焦尾發(fā)出第一個(gè)音調(diào)就注定了一段佳話也注定了他的命運(yùn)。高山流水誠(chéng)難秦,知心知音更難尋。于是促子期遇見了鮑叔牙,心靈在一瞬間升華交融。當(dāng)故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最后一個(gè)音符,無(wú)聽者。
音為心聲,手則將其以跳動(dòng)的姿勢(shì)詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。
琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨(dú)又執(zhí)著的追尋找屬于她的世界。而后卻不小心墮入凡塵。但仍繼續(xù)漂泊。如泣血杜宇無(wú)怨無(wú)悔,直至毀滅。
手是智者,他用跳動(dòng)的姿態(tài)演繹生命,揮手處泠泠作響,轉(zhuǎn)軸間脈脈含情,將靈動(dòng)的心音以音符展現(xiàn)。于是琴聲擁有了生命。
我準(zhǔn)備了很久,等的就是今天的期中考試!
來(lái)到學(xué)校,我既緊張又興奮,考得好媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我的。但如果考得不好,媽媽則會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓,考試是8點(diǎn)30分,分為樓上和樓下,我要上樓考試的,我拿起文具,興致勃勃地上了樓。
真難啊,我們都埋頭苦做,顯得十分困惑,我在想擁有會(huì)自己寫的筆,那樣我就省心多了。尤其是寫作文,我正后悔寫了這樣的題目,如果現(xiàn)在改,一定會(huì)被老師罵的,有可能把我作文的分扣很多。然后成績(jī)就一落千丈了,而且媽媽還會(huì)罵我。所以我還是寫了。
考完,我開始認(rèn)真的檢查試卷,發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯(cuò)了還好我記起來(lái)了,我一一改正過來(lái),“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時(shí)間到了,我迫不及待地把試卷交給改卷老師。放學(xué)后,我走出校門,看見天空真藍(lán)啊!像一顆藍(lán)寶石,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光十分溫暖,空氣是那么清新,它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成績(jī)。
考試好緊張啊,希望我能得個(gè)好成績(jī)!
【期中考試作文】
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