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          2023年青海民族大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置說明|招生專業(yè)公布

          2023-03-11
          更三高考院校庫

          青海民族大學(xué)2023年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章已發(fā)布,2023年青海民族大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)是什么?招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位2023年想報(bào)考青海民族大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)的考生整理了2023年青海民族大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)相關(guān)信息,希望可以幫助到2023年藝考生及家長。

          2023年青海民族大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)

          【130202】音樂學(xué)(師范類),本科,學(xué)制四年。本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的音樂素質(zhì),能夠從事中小學(xué)校音樂教學(xué)工作的師范生。主要學(xué)習(xí)音樂學(xué)和教育學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識,掌握樂理、鋼琴、聲樂、教學(xué)法等基本技能,培養(yǎng)音樂學(xué)、教育學(xué)和心理學(xué)交叉學(xué)科綜合能力。兼具教師職業(yè)素質(zhì)、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,知識結(jié)構(gòu)完善,一專多能,品學(xué)兼優(yōu)。該專業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          【130202】音樂學(xué),本科,學(xué)制四年,按聲樂表演、器樂演奏分方向培養(yǎng)。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有音樂學(xué)基本理論素養(yǎng)、掌握系統(tǒng)專業(yè)知識和較好的專業(yè)技能,具備科學(xué)精神、人文情懷、德藝雙馨、一專多能,具備較高音樂視聽、審美和表演能力,兼具社會通用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、終身學(xué)習(xí)能力。在專業(yè)團(tuán)體、文藝傳媒、文教行業(yè)等從事音樂表演、教學(xué)工作的高素質(zhì)專門人才和創(chuàng)作、管理工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。該專業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          【130502】視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),本科,學(xué)制四年。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具備科學(xué)精神、人文情懷、德藝雙馨、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、系統(tǒng)掌握專業(yè)知識,在現(xiàn)代設(shè)計(jì)文化視野中提煉地方(民族)設(shè)計(jì)特色元素,從事藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作、傳播、教育,兼?zhèn)鋭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)現(xiàn)代社會藝術(shù)設(shè)計(jì)的高層次專門人才和社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展多種需要的復(fù)合型應(yīng)用人才。該專業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          【130507】工藝美術(shù)(唐卡),本科,學(xué)制四年。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有科學(xué)精神和人文情懷,德藝雙馨,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),系統(tǒng)掌握唐卡的基本原理,基本知識和基本技能,能從事唐卡創(chuàng)作、承擔(dān)唐卡教育、相關(guān)研究工作,具備自主創(chuàng)業(yè)能力,適應(yīng)現(xiàn)代社會民族藝術(shù)設(shè)計(jì)需要的高層次、應(yīng)用型唐卡設(shè)計(jì)專門人才,以及適應(yīng)國家社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展多種需要的復(fù)合型應(yīng)用人才。該專業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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          藝考前調(diào)整心態(tài)的方法

          1、想象調(diào)節(jié)

          受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場合下對付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級從低到高排列出來,制成等級表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。

          2、呼吸調(diào)節(jié)

          這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。

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