【精品】中考滿分作文錦集九篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考滿分作文 篇1

一個無人的荒野中永遠(yuǎn)是那樣的寂寞，指引前方道路的燈火已然熄滅，心靈深處的孤寂油然而生，黑夜里的傷痛卻無人可知，只有一個人默默的忍受著，承擔(dān)著。

身處于校園的熱鬧，卻被角落的座位冷卻了，孤獨被遺忘在角落讓人無法想起，聆聽著身邊的歡聲笑語，卻感染不了我的孤寂和冷卻的心。話語的減少，幽默的退化，冷淡的表情，猶如木頭似的人。心靈中的創(chuàng)傷無法治愈，無法平復(fù)孤寂的心靈，無法用火焰將它升溫，冷冷冰冰猶如冬季里的小雨是那樣的寒冷刺骨，寂寞心靈依然呆在黑暗的小木屋里。

身邊的繁華，成雙成對的進出，羨慕的目光，更讓自己感覺無法融入這樣的環(huán)境中去，是我脫離了社會還是社會拋棄了我，是我的死板、是我的冷漠、還是我的無理讓這個社會毅然決然的選擇了拋棄我。沒有朋友的慰藉，無人的關(guān)心，需要偽裝自己的情緒，這無非是在告訴別人“我很好，我很開心，”然而我真的開心嗎?我的回答是“NO”，我只是寂寞，還沒有找到那盞照亮道路的燈，我還是在茫然的摸索著。夜晚寂寞的海上依然有一盞塔燈照亮回家的路，讓回家的人不在寂寞，塔燈可以照亮航海人回家的路，可是照不亮我寂寞暗淡的心。

偶爾一個人步行在只有月光照亮的獅子嶺上，夜晚中的東獅山?jīng)]有一個人，它是那樣的寂靜，是那樣的安靜，夜夏還會有青蛙的叫聲，微風(fēng)吹過臉頰是那樣的清涼，更讓人傷感。月光下的獅子嶺是那樣的美麗，，一尊尊石雕獅子是那樣的莊嚴(yán)，他們是守護東獅仙境的使者，寂靜的東獅山與我孤寂的心靈互相印襯著，互相感染著，無論是月光如何的明，如何的亮都不可能給我照出一條尋求答案的路，無法照亮一條解開寂寞心靈的路。

孤寂是一種靈魂上的苦悶孤獨之感，沒有苦悶的孤獨又哪來的寂寞?殘酷的競爭社會心靈怎能不孤寂嗎?身逐于感情的海洋中怎能不孤寂?爾虞我詐、自私利誘的人際關(guān)系心靈怎能不孤寂?什么叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對每個人都微笑。我快樂嗎?不!我寂寞，強顏歡笑的生活怎么會快樂呢?心靈永遠(yuǎn)是那樣的孤寂。

窗外的燈光漸漸的暗了，只有臺燈那微弱的燈光照亮著書桌和書本，筆在本子上不停的摩擦著，書寫著寂寞的心路歷程，累了就靠在椅子上抬頭便看到了那張盼望已久的相片，相片里的微笑給我充滿了奮斗的力量，在夜里支撐著。寂靜的夜晚讓孤寂的心靈更加孤寂，它是在制造著傷感的氣氛。突然拿起手機翻看著短信，打下滿滿的兩頁短信，卻又按下了刪除鍵。又在次拿起手機打出幾行字，卻依然再次按下刪除鍵，反反復(fù)復(fù)好幾次，就是沒有勇氣按下發(fā)送鍵，就這樣盯著相片發(fā)呆，什么事也不去想，什么事也不去做，腦子里一片空白。夜晚中我多么希望一位朋友的慰藉，可我卻看不到那位朋友的身影，因為她已經(jīng)遠(yuǎn)離了我，我多么希望一條安慰的短信隨著短信鈴聲喚起我孤獨的心和沉睡的大腦，無數(shù)個夜晚我都沒有等到這樣的慰藉，繼續(xù)讓我那孤獨的心和沉睡的大腦孤獨和沉睡下去。我愛的人是那樣的淡漠，她燃燒不了我那熄滅已久的熱情和我對愛的執(zhí)著，發(fā)出去的短信卻是一條也沒有回，傻傻的等待，慢慢長夜，也不知道怎么度過。微弱的燈光，悠揚的歌曲伴隨著慢慢長夜，這個世界依舊暗淡無色。深夜里就那樣坐著，度過孤寂的夜晚。

心靈深處的寂寞……

中考滿分作文 篇2

我想生活在唐朝，因為那里是詩的世界。

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”

夢回?zé)o數(shù)次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。我可以與他并間闖天下，學(xué)詩學(xué)道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪放詩句。我與他于花間獨酌，于月影下舞劍。我想生活在唐朝，因為那里是屬于詩的神圣殿堂。太白繡口一吐是半個盛唐。在唐朝，我可以接觸到高吟“前不見古人，后不見來者”的陳子昂，感受他的悲憤;我可以接觸到暢言“閣中帶子今何在，檻外長江空自流”的王勃，感受他的才氣;我可以接觸到那“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的登科后才人，感到他的得意和輕獨狂。我想生活在唐朝，生活在詩的世界里。

“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”

生活在唐朝，我可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬?坡下的'濺血，散發(fā)的是一股蒼涼。我想生活在唐朝，因為我想領(lǐng)略唐朝的情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉(zhuǎn)衰。傳說中唐朝恢宏大度，充滿泱泱大國的氣度。我想生活在唐朝，如詩如畫的世界?！伴L安回望繡成堆，山頂千門次第開”，一騎只為妃子笑：“漠漠水田飛白鷺，鶯鶯夏木囀黃鸝”，王維眼中的唐朝如此如詩如畫，吸引著我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王維看那云卷云舒，花開花落，看那明月在松間上，那清泉在石上流。

“大庇天下寒士俱歡顏”

我想生活在唐朝，那個用詩來構(gòu)造的朝代。安史之亂的踐踏，使我感受到了杜甫的悲憤。當(dāng)他聽聞河南河北收復(fù)之時，高吟“青春作伴好還鄉(xiāng)”時，我感受到他的狂歡。我想生活在唐朝，領(lǐng)略一群愛國人士發(fā)出的肺腑之音，聆聽大唐王朝的號角聲，領(lǐng)略由盛轉(zhuǎn)衰的悲壯。沒有人為杜甫送葬，沒有人為他默哀，我想守在他身邊，用他的詩、他的才，來表達那股愛國之情。

我想生活在唐朝，無論是盛唐還是衰唐，它都是詩化了的世界，充滿了詩意，如畫江山在王維手中成了詩境，豪邁之情在太白口中一吐便成了千古之情，熱血灑落的戰(zhàn)爭在詩的表達下盡顯其情境。唐朝，一個詩的朝代。

我想生活在唐朝，因為那是詩的世界，埋藏著千年的情感。

中考滿分作文 篇3

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，值得回憶的過去匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人生的又一段旅程。

去年的除夕夜，聽著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真地聽講，積極發(fā)言。下課時，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂地玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了回報。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸地選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

中考滿分作文 篇4

最萌身高差”是網(wǎng)上對在一起生活，身高卻有太明顯差異的人的總稱；“學(xué)霸”“學(xué)渣”是網(wǎng)上對在一起學(xué)習(xí)，成績卻有太明顯差異的人的總稱；“忘年之交”是網(wǎng)上對在一起玩耍，年齡卻有太明顯差異的人的總稱……可是他們之間雖然有各種各樣的差距，但他們依然在一起，沒有距離！不是嗎？

許是天意，體育課上，班上最高的她和矮矮的她分在一組扔實心球。同學(xué)們看見這樣的分配都笑了。在矮矮的她心里，這是種嘲笑。于是她拼盡全力地扔著，像泄恨一樣，可就是扔不過標(biāo)準(zhǔn)線。為何站在對面那個高高的她，一次又一次默默地去檢球，再準(zhǔn)確地扔回對面那矮人的跟前，并鼓勵著她。我已然在矮矮的她那黑白分明的眼睛里，看到了滿滿的感激與振奮。她們之間有距離嗎？答案是“沒有”！

匆匆氣年，轉(zhuǎn)瞬即逝。到了最后，才一發(fā)現(xiàn)自己想要珍惜些什么。她伴我走過二年，初一我們彼此結(jié)識并認(rèn)定對方二可生活不會就這樣平平淡淡，特別是對于年少氣盛的我們、老師總是從大局考慮，幾學(xué)期下來早已把同學(xué)們的底摸清楚了。因為成績，班上兩極分化嚴(yán)重，便有了所謂的學(xué)霸區(qū)和學(xué)渣區(qū)。我們就這樣被分隔開了，漸行漸遠(yuǎn)。后來，我們之間變得少言寡語，冷冷清清真讓人受不了！我開始去找她。她只說：“你快去學(xué)習(xí)吧，別浪費時間了?！蔽颐靼琢耍琼槕?yīng)了班上的分化，并把我們之間也分隔開了?？晌也⒉幌脒@樣，我要去找她，跟她一起學(xué)習(xí)，幫她。她起初拒絕，可我明自，一旦我放棄了，這段我珍視的友誼就不存在了，我堅持不放棄。漸漸的，她接受了，還和我一起努力，我們之間又有了笑容。我問：“我們還有距離嗎？”她搖了搖頭，把我擁抱在懷……

都說距離產(chǎn)生美，我卻說因人而異，尺度要拿捏得好。不能熱情得像個傻子，也不能高冷得“不食人間煙火”，這也是一門技術(shù)活！親愛的朋友，好好領(lǐng)悟吧！

中考滿分作文 篇5

如今我已刻章十年，最愛的卻是那樸素的青田。

說來自己仍覺不可思議，凍玉的華美不曾駐入我心，泰山石的渾厚不曾令我感懷，曾經(jīng)最痛恨最想早日擺脫的“初學(xué)者石”青田石卻是我如今的最愛。

青田，青田，細(xì)細(xì)咀嚼這個名字，樸素中深藏著華貴，輕巧中蘊含了體悟，青色最是樸實無華，黃色更像土地一樣穩(wěn)重，它們承載著刻刀，細(xì)細(xì)地壓下一道道紋路。

初學(xué)刻章，三舅爺叫我挑一塊石頭，青田石在手中挑挑揀揀，那細(xì)膩的紋路令我愛不釋手，青色是蒼天一樣的清朗，黃色像大地一樣渾濁，青田石的青色黃色融合在一起，仿佛有一種“天地玄黃，宇宙洪荒”般天地初開的厚重。

用細(xì)白的生宣仔細(xì)寫好了方正的篆字，又將那漂亮的白紙反轉(zhuǎn)過來，描摹著倒映的文字，寫一張反字出來，刻章之前將裁成三寸寬三寸長的反字紙緊緊蒙在磨好的石頭上，沾水，包上十幾層厚宣用力往木桌板上一壓，只聽“咚”的一聲，過了一會兒，字就壓好了。反字是用不稀釋的濃墨寫的，沾水即印在了青田石最漂亮的平面上，仿佛青色與黃色的渾濁中有了遠(yuǎn)古蒙昧的墨字，點亮了整個青田的世界。

什么時候開始討厭青田呢？大概是刻第三塊“上山若水”的時候罷。青田石多含沙礫，刻上十塊無非崩卻刀子，刻到自己手指或因小石子壓在凸線與凹線中央，作品無奈斷線的結(jié)局?！吧啤弊止P畫多，煩躁與沙礫的共同作用下，我的“善”字?jǐn)嗟脩K不忍睹，幾乎成了“吞”字?？吹饺死褷斊恋膬鲇瘢嗵锸剖翘珮闼亓?。

晶瑩的凍玉確實惹人愛，然刻了十年青田的刀似乎更愛青田。漸漸地沙礫于我再不是兇神惡煞的攔路虎，而像一個個熟稔的朋友。我可以輕松地與它們打招呼，它們在我的刻刀下一個個乖順聽話，再也未破壞我的作品。

一筆一劃地，青田石的柔軟細(xì)膩，溫和大氣漸漸流入了我的心。我慢慢明白了為什么老師傅最愛的大抵都是青田。

有些石頭漂亮，流入石群卻再也難辨蹤跡，有些石頭隨雖不晶瑩剔透，也不沉摯厚重，似并不是傳統(tǒng)意義上的。

中考滿分作文 篇6

春天來啦，綠色越來越多了;夏天到啦，花兒越來越多啦;秋天來臨，果實越來越多;冬天到來，禿樹越來越多了我長大啦，煩惱越來越多啦。

煩惱像困難一樣，是人生畫的一色。但想解決這些煩惱卻不是容易的。對我來說，不自信是我做大的煩惱，也是我最大的難關(guān)。

作業(yè)里的不自信

每次在做完作業(yè)后，我都要與別人交流一下自己的想法，對自己的答案并沒有絕對的信心。有一次，因為對自己不夠自信，從而聽取了別人的意見，最終，原本正確的答案卻因為自己的不自信而該錯了。

生活中的不自信

在生活中，不自信還環(huán)繞在我的身邊。一次，我見媽媽在切菜，額頭上布滿了露珠，一縷頭發(fā)調(diào)皮的擋住了媽媽的視線，媽媽顧不上用手捋，便用頭在空中畫了個半圓，頭發(fā)邊上去了。我好想對媽媽說聲：媽，您辛苦啦，您教我，我來切。但我對自己太沒有信心了，兩根是指在來回打轉(zhuǎn)，上牙緊緊的咬著嘴唇，做著深呼吸，過了一會兒，手不再打轉(zhuǎn)，改為緊攥著衣角，不久后，手心都冒汗了，但我還是鼓不起信心與勇氣，最終，媽媽的一句開飯了，拉回了我的思緒，我長嘆一口氣，像是松了一口氣，又像是對自己的懊惱，最終，我還是咽回了話語。不自信使我再次錯過了表達自己情感的機會。

我長大啦，不自信這個煩惱并沒有隨著我的成長而消失。但是，我相信在今后的成長之路上，我一定會去掉這個煩惱包袱。因為從現(xiàn)在起我相信自己，相信自己在成長過程中會解決這個困擾著我的煩惱。

中考滿分作文 篇7

當(dāng)你遨游在書法的知識海洋中，你會發(fā)現(xiàn)，這里也有樂趣。

—題記

小學(xué)里學(xué)習(xí)書法，只是為了當(dāng)時的那一場書法考試，而且只是學(xué)習(xí)了些皮毛。如何寫毛筆字，如何握筆、起筆、行筆、收筆；如何寫鋼筆字，哪里該輕哪里要重，這些主要知識老師都有講過，可就是感覺枯燥乏味。那時，我的鋼筆字寫得還不錯，毛筆字也只能是過得去。

中學(xué)里，書法課的知識雖然越來越多，卻越來越有趣。毛筆的種類、中國著名的書法家、寫字的技巧使我對書法著迷，讓我漸漸喜歡上了書法，讓我發(fā)現(xiàn)，原來書法也有樂趣。 書法課上，老師為我們介紹了毛筆的有關(guān)知識，它是中國的文房四寶之一，分硬毫、兼毫、軟毫。老師還為我們介紹了中國著名書法家王羲之，世稱“書圣”，其代表作為《蘭亭序》；王獻之，在書法史上被譽為“小圣”，與其父

王羲之并稱為“二王”；歐陽詢，被稱之為唐人楷書第一，其代表作為《九成宮泉銘》等。原來，學(xué)習(xí)書法，能夠了解更多的書法知識，這里也有樂趣的！ 學(xué)習(xí)書法，應(yīng)懂得書寫之法。老師給我們講解每個筆畫，每一個字，它們的輕重和起筆、收筆，然后讓我們自己練習(xí)寫。柳公權(quán)說：“用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣?！彼?，我們要以一顆平靜的心去學(xué)習(xí)書法，以一顆平靜的心來寫每一個字。

學(xué)習(xí)書法后，我的心不再浮躁，反而更平靜、更從容了。所謂“正書法，所以正人心也，所以閑圣道也”。這，就是書法學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)書法不久，我的字也慢慢有了進步。正所謂“一手好字，受益一生”。這，也是學(xué)習(xí)書法帶來的樂趣。

書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，練習(xí)書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養(yǎng)，養(yǎng)浩然之氣，積淵博之才。學(xué)習(xí)書法，也有樂趣。學(xué)習(xí)書法可以修身養(yǎng)性，提升素質(zhì)，培養(yǎng)耐心，可以陶冶情操，還有益健康。學(xué)習(xí)書法，這里也有樂趣。

中考滿分作文 篇8

“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系?！?/p>

在我很小的年紀(jì)，我就結(jié)識了它——《安徒生童話》?！冻笮▲啞方o我的印象頗深，在我眼中，它不僅僅是一篇美麗的童話，更是一個引路人，引領(lǐng)著我們走向自信，擺脫自卑。

一不小心，它生在鴨窩里;一不小心，它奇丑無比;更是一不小心，它受到所有人的嫌棄。但這一切的一切，不過是個插曲。

它雖有比別人凄慘的命運，比別人丑陋的外表，卻比別人努力很多倍。但這一切，在它成年之前似乎并沒有什么用。

每天，它總是被哥哥姐姐欺負(fù)，給別人做了很多事，卻換不來別人的好感。

“長得怎么這么丑，真不像我!”現(xiàn)在，隨著大家的嘲諷越來越多，連它的媽媽都開始抱怨。可是，有誰知道，它是一只被生錯地方的天鵝!

日子一天天過去，大家的嫌惡感也日漸增加。鴨媽媽再也忍不住了，終于在大家的期盼下，將它趕出了鴨群?？蓱z的孩子，來到了一片沼澤地，又冷又餓。

幸好上天眷顧，讓它來到一個農(nóng)戶家里，也算有了安穩(wěn)的家。而這時，它正處于成年的過渡期，也代表著它是天鵝的事實馬上就會浮出水面。

果不其然，一個星期后，它發(fā)生了翻天覆地的變化：褪去了黑乎乎的羽毛，臟兮兮的掌蹼也有了天鵝應(yīng)有的光澤……這一切農(nóng)戶都看得清清楚楚。自然，不久后，丑小鴨也發(fā)現(xiàn)了!它感到不可思議，但更多的是興奮。

細(xì)長的脖子向天高歌，雪白的羽毛浮動水面。尤其是那深邃的目光，好像訴說著它成長的艱苦。但這也成就了它一生中最美麗的綻放!

只要花兒笑，春天的聲音就有了。只要你們笑，你們的希望就有了。

中考滿分作文 篇9

“我們的祖輩生長在一個有春天的地方，由于我的無知，才來到這荒蕪的山上。孩子，我多年的努力才孕育出了你，所以，你的使命只有一個，替我找回春天?！碑?dāng)我就要成熟時，媽媽這樣囑咐我。

作為深山里的一枚桃子，我只好聽從媽媽的安排，踏上尋找春天的路途。

我的身子只剩下桃核了，我被小朋友種到一片溫暖的土壤里，我感到清爽了很多。于是，我就睡著了。等我醒來時，我感覺很冷。這時，我聽到了蚯蚓的談話：“哦，冬天來了。等雪融化盡時，春天就會來了?！痹趺?，春天還沒有來，難道我以前見到的還不是春天嗎?

不久，天氣溫暖了，我頂開堅硬的外殼，把頭伸出了地面。哦，到處是鮮花。我羨慕極了，我問它們：“你們怎么開花了?”“因為這是春天啊!”“我什么時候也會開花呢?”“哈哈，當(dāng)明年春天來臨時，你也會為人間奉獻鮮艷了?！迸叮@里真有春天，現(xiàn)在就是春天了。

我突然明白了：原來春天是一個我們可以快樂成長的季節(jié)，是一個可以讓我們美麗的一段時光。哦，媽媽，我找回春天了!可是，你還應(yīng)告訴告訴我?。悍彩敲篮玫臇|西，就都是春天。

點評：首先，作者運用的行文視角獨特新穎，大膽采用擬人手法，以一顆桃子的視角來觀察自然觀察社會觀察人生;其次文章體裁新穎，采用童話故事形式來反映主題揭示中心;第三文章立意深刻，主題正確。小考生所寫的春天，沒有囿于自然季節(jié)上，而上升到老人的幸福是春天、孩子是祖國的春天的高度。難能可貴的是小考生在文章的結(jié)尾借助桃子心理活動又升華了主題：凡是美好的東西，就都是春天。

【中考滿分作文】