幼兒園親子活動教案模板九篇

作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園親子活動教案9篇，歡迎大家分享。

幼兒園親子活動教案 篇1

人類在不斷認識、適應(yīng)和利用自然環(huán)境的過程中，得以不斷的繁衍生息。但同時，人類對環(huán)境的破壞也達到了驚人的程度，環(huán)境污染、能源危機、生態(tài)平衡被破壞，一切都直接威脅著人類的生存。因此環(huán)境問題日益受到世界各國的重視。環(huán)保已經(jīng)不只是一句口號，一種觀念，而應(yīng)該是一種生活方式，付諸與每一個小小的行動。

在您欲丟棄垃圾時，是否想過這樣不經(jīng)意的一揚，所丟棄的是什么？也許，是一個可再生的資源。許多回收的廢棄物，都潛在著被塑造的條件，等待你的彗思巧手，將它們“化腐朽為神奇”吧！下面讓我來介紹一些環(huán)保的親子小活動，供各位家長參考。

活動1：瓷磚畫（給愛我和我愛的人）

活動目標：

1、利用廢舊的瓷磚作畫，增進幼兒與母親之間的情感交流。

2、培養(yǎng)幼兒的表達與表現(xiàn)美的能力。

活動準備：油畫棒、瓷磚、抹布等

活動過程：

1、準備一塊瓷磚或地磚。清洗干凈，保持干燥。

2、活動中由家長和孩子共同使用油畫棒，完成一幅瓷磚畫。

活動2：變廢為寶

一、小小作坊

活動目標：

1、利用各種回收物，進行手工制作，使幼兒理解變廢為寶的意義。

2、培養(yǎng)幼兒的動手能力。

活動準備：回收物，各種紙剪刀、膠水、雙面膠等

活動過程：

在成人的指導下幼兒利用回收物完成一項作品。

二、紙袋機器人

活動準備：各種紙袋，彩紙，剪刀、膠水、雙面膠等

活動過程：

1、準備各種包裝袋一個（可以是紙袋、紙盒等）

2、用紙條制作機器人的手。

3、貼在紙袋上，完成。懸掛在家中，美化環(huán)境。

活動3：種子小鏡框（父親的禮物）

活動目標：

1、感謝父親的養(yǎng)育之恩。增進父子、父女之間的情感。

2、動手為父親做禮物，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

活動準備：各種種子（小米、赤豆、黃豆、綠豆等），雙面膠、孩子與父親的照片。

活動過程：

1、收集照片

2、制作“種子鏡框”，將紙剪成愛心狀，在愛心的周圍貼上各種種子。

3、把爸爸的照片貼在愛心的中間，并送給父親。

活動4：小小蛋殼畫

活動目標：

1、使用蛋殼作畫，使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。

2、進一步增強孩子的環(huán)保意識。

活動準備：鴨蛋、蠟筆、彩泥

活動過程：

1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出，用水沖洗干凈，并晾干。

2、在蛋殼上畫出孩子想畫的內(nèi)容。

3、 用彩泥作為底座，固定站立，成為家中美麗的小擺設(shè)。

幼兒園親子活動教案 篇2

活動目標：

1、練習跑、鉆、爬、滾的動作。

2、喜歡參加游戲，體驗和媽媽一起游戲的快樂。

活動準備：大毛巾 、皮球(人手一份)

活動過程：

一、熱身操：

幼兒和家長一起跟著音樂做律動。(da da da )

二、沙灘樂：

1.捕魚：

(1)小魚游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當魚網(wǎng)，幼兒變成小魚，跟著音樂學小魚游。

家長指導語：媽媽的魚網(wǎng)不要太高，也不要太底，幼兒能從魚網(wǎng)下跑過就可以了。

(2)小魚鉆：媽媽們將魚網(wǎng)拼起來，高度降低，幼兒學小魚鉆過去。

家長指導語：請媽媽們把魚網(wǎng)和并起來，，小魚要鉆過來了，隧道不要太高，讓我們的小魚鉆過去就性了。

(3)小魚爬：媽媽蹲下來，魚網(wǎng)高度再降低，幼兒爬過隧道。

家長指導語：我們的魚網(wǎng)越來越低，媽媽蹲下來，讓孩子爬過去。

2.小魚休息：

(1)小魚睡覺： 每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺，媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。

(2)換個方法睡覺：

幼兒毛巾上滾，把自己裹在里面。(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時候，媽媽繼續(xù)唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。

3.小魚玩球：

小魚休息好了，要出去玩了，每個人拿一個球和媽媽一起用毛巾玩球，邊完邊念兒歌。

三、律動：《跟著媽媽走走》結(jié)束活動

附： 小魚游

小魚小魚真淘氣，

游來游去不停息，

挺起身子跳一跳，

落在水里漂一漂。

幼兒園親子活動教案 篇3

活動目標:

1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進與長輩之間的感情?；顒訙蕚?大鼓、球、布置節(jié)日氣氛的教室、旺仔饅頭、橘子、桂圓、勺、氣球、面具等。活動過程:

一.游戲:寶寶找媽媽??媽媽們戴上面具,孩子們分別去找自己的媽媽。

師:寶寶們,媽媽都戴上面具了,我們一起去找找自己的好媽媽,找到了就請媽媽坐上你的小椅子。

二. 談話:“媽媽(奶奶)真辛苦”

師:每年的3月8日是婦女節(jié),就是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等等女性的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的媽媽請到我們幼兒園里過媽媽的節(jié)日了,開心嗎?

——請幼兒媽媽向幼兒介紹自己從早上起床到晚上睡覺這一天中自己所做的事情。重點說說在家忙許多家務(wù),關(guān)心寶寶;在單位還有繁重的工作。

——幼兒互相說說自己媽媽或奶奶、外婆在家怎么關(guān)心自己的。

三.幼兒表演環(huán)節(jié)

師:媽媽每天都這么辛苦,我們愛不愛媽媽?媽媽好不好?那現(xiàn)在我們就一起唱首《世上只有媽媽好》的歌送給媽媽,祝媽媽節(jié)日快樂!好不好?

四.互動環(huán)節(jié)

(1) 擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和媽媽表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

(2) 小腳踩大腳 游戲規(guī)則:小朋友的腳穿上鞋套踩在媽媽的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)踩氣球游戲規(guī)則:幼兒在腳上系兩個氣球,媽媽去踩其他幼兒的氣球(一分鐘),最后看誰剩下的氣球多為勝利。

(4)“揪尾巴” 游戲規(guī)則:媽媽游戲規(guī)則游戲?qū)⒆约旱暮⒆颖称饋碓诒ＷC自己孩子不從自己的背上掉下來的同時去揪別的家長的尾巴,揪掉尾巴的家長取消游戲資格。一次8組家庭參加逐漸淘汰。

(5)媽媽找寶寶師:一開始我們寶寶玩了找媽媽的游戲,寶寶們都很幫,一下子就找到了媽媽,那我們現(xiàn)在也考考媽媽,好不好?蒙住媽媽的眼睛,讓媽媽來找我們好不好?但你們一定不可以有聲音哦。

(6) 剝橘子、桂圓,用勺喂媽媽吃旺仔饅頭師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來剝橘子給媽媽吃,好嗎?看一看,哪個寶寶最會剝橘子,剝的最快。

(7) 贈送禮物媽媽將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的媽媽,讓她們看到自己的本領(lǐng),認識到我們在長大。五.活動結(jié)束師:今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《媽媽節(jié)》的兒歌,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

幼兒園親子活動教案 篇4

活動時間：20xx年9月29日（星期六）下午3點整

活動目標：

1．通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習俗。

2．通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。

3．動手操作能力的鍛煉。

4．體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

1．視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

2．請爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識，（中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等）

3．關(guān)于中秋節(jié)的知識小問答

4．盤子若干

活動流程：

各位家長好，感謝大家能來參加今天的活動，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結(jié)：在一個月的時間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋知識問答小比拼

有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識有很多，下面就來考考我們家長和小朋友，來個＂中秋知識問答小比拼＂

1．八月十五又稱什么節(jié)？（b）

a月餅節(jié) b團圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩人節(jié)

2．中秋節(jié)又可以稱為什么？（a）

a仲秋 b月夕 c秋節(jié) d追月節(jié)

3．在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？（a）

a唐 b宋 c元 d明

4．月餅最初是用來做什么的？（a）

a祭奉月神的祭品 b饋贈親友的禮物 c節(jié)日食品 d地方小吃

5．＂春風又綠江南岸，明月何時照我還＂是誰的佳作？（a）

a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

6．在典故中，吳剛伐的是什么樹？ B

a槐樹 b桂樹 c柳樹 d楊樹

7．以下哪個不是中秋節(jié)傳說？ D

a嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說

8．中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行，在（ b ），中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。

a 日本 b 韓國 c 新加坡 d 馬來西亞

9．在古代月圓和月缺一般形容什么？（a）

a悲歡離合 b天氣的好壞 c兇吉的象征 d身體是否健康

10．＂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。＂這是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自（ a ）

a 蘇軾《水調(diào)歌頭》 b 蘇軾《中秋月》

c 王建《十五夜望月》 d 辛棄疾《太常引》

游戲三 《猜燈謎》

1． 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2． 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎（并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片）

（1）有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀－－－月亮

（2）中秋歸來－－－八歸

（3）嫦娥下凡－－－月季

（4）中秋菊開－－－花好月圓

（5）明月照我還－－－歸有光

（6）舉杯邀明月－－－賞光

（7）舉頭望明月－－－當歸（藥名）

3． 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

為了慶祝中秋節(jié)，我們小朋友學了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽。

老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學習了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。

流程四：親子制作月餅

我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請大家一起欣賞，看到自己喜歡的'可以用橡皮泥模仿著做出來，當然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。

流程五：月餅展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：＂我只好重做了。＂又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：＂啊，你又長胖了?。⒉每p師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：＂唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。＂

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。

小問題：

1．月亮姑娘為什么要做衣裳？

2．月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳？

3．月亮姑娘她是怎么變的呢？ 故事里把月亮姑娘比作什么？

教學反思：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

小百科：中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。這也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

幼兒園親子活動教案 篇5

活動背景

隨著班級的擴展,我園的教師隊伍迅速壯大。本專業(yè)教齡不足三年的占70%,而且其中有不少是非幼教專業(yè)的轉(zhuǎn)崗教師。為了促使年輕教師迅速成長,我園采用傳、幫、帶的形式,再結(jié)合切實有效的研討活動,來促使年輕教師不斷提高業(yè)務(wù)水平?！叭恕眹H婦女節(jié)來臨之際,我們倡導教師圍繞主題“我愛媽媽”,根據(jù)小中大班幼兒的特點開展教學活動,并進行了展示交流和專題研討,幫助教師們進一步明確了如何解讀、選擇和拓展教材,如何在這個過程中讓幼兒成為活動真正的受益者。以下介紹的是其中的兩節(jié)活動:

活動一社會活動:帶著娃娃出去玩(小班)

執(zhí)教:趙衛(wèi)東 吳娟

活動目標

1.參與角色扮演,體驗父母的辛苦。

2.感受父母對孩子的關(guān)愛,萌發(fā)愛父母的情感。

活動準備

知識經(jīng)驗準備:向父母了解小時候父母是如何帶自己出去玩的。

物質(zhì)準備:收集小時候用過的物品,如奶瓶、推車、尿片等,多媒體課件。為“爸爸媽媽”準備好旅行包。

活動過程

一、激趣導入

出示孩子收集的物品,引發(fā)興趣。師:這是什么呀?有什么用處?

二、觀察講述

1.提問:你記得小時候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的?播放多媒體課件:寶寶坐嬰兒車,媽媽推寶寶……引導幼兒運用已有的生活經(jīng)驗講述。小結(jié):有的坐在爸爸肩上,有的坐小推車,有的媽媽抱著,有的坐在自行車后座,有的累了還在媽媽懷里睡覺……

2.提問:你喜歡和爸爸媽媽出去玩嗎?小結(jié):因為寶寶喜歡出去玩,所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。

三、游戲體驗

1.過渡:帶寶寶出去玩要準備些什么東西?(鼓勵幼兒運用已有經(jīng)驗大膽地參與討論,了解外出時要帶寶寶的食品、衣服等。)

2.出示為“爸爸媽媽”準備好的旅行包,介紹包里的物品。

3.游戲:孩子扮演毛絨娃娃的爸爸(媽媽),挽上旅行袋,用自己最喜歡的方式帶娃娃出去玩。教師不時用語言提示:寶寶口渴了。寶寶要小便了……深化游戲情節(jié)。

4.送娃娃回家睡覺。師:寶寶玩得真開心,現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺吧。

四、討論提升

1.引導孩子表達帶寶寶出去玩的體會。提問:你剛才和寶寶怎樣玩的?你有什么感覺?小結(jié):原來帶寶寶出去玩,寶寶很開心,寶寶的爸爸媽媽很累。

2.激發(fā)孩子做個愛父母的好孩子。師:小時候爸爸媽媽帶我們出去玩,他們很累?，F(xiàn)在我們長大了,和爸爸媽媽出去玩,可以做些什么事?結(jié)合多媒體畫面引導幼兒講述:自己走,自己背小包,跟好爸爸媽媽……

幼兒園評價

本次活動選材較為貼切,針對小班孩子好模仿好游戲的年齡特點,讓孩子在游戲中體驗父母的辛苦,感受父母對自己的愛,以“情”貫穿活動的始終。游戲活動中,教師的提示語對游戲情節(jié)既有提醒作用,又有豐富內(nèi)容的功能,但如何設(shè)計,還需再做斟酌。

幼兒園親子活動教案 篇6

小老鼠鉆洞

主要目標：練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣。

活動材料：地毯、頭飾、玩具。

指導要點：家長們面對面蹲著或跪在場地上，互相手拉著手當做老鼠洞，讓寶寶們練習鉆、爬。教師說完兒歌后，孩子們開始鉆、爬老鼠洞，一個跟著一個鉆、爬，避免互相碰撞。．

小熊鉆山洞

主要目標：練習手膝著地爬行，同時鍛煉膽量。

活動材料：鉆桶兩個，小熊胸飾、手鈴若干個。

指導要點：教師引導寶寶手膝著地并爬進鉆桶中，家長在鉆桶的另一端搖手鈴，吸引寶寶向前爬行。

自編兒歌：鉆呀鉆，鉆山洞，鉆出山洞看見誰?“媽媽，媽媽!”

建議：在家中，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。之后，可反復練習此游戲。

注意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶。

鉆洞洞

主要目標：①練習爬過四面圍合的洞。②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發(fā)展的需要。

活動材料：廢舊的長方形空紙箱2?3個(如電視、冰箱等盒子)，當做要鉆的洞洞。

指導要點：①將紙箱兩頭打開，一個個接好，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。②將紙箱一個與另一個錯開擺放，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

家庭小游戲推薦：①鉆床單：爸爸媽媽分別坐在兩邊的床頭，用床單圍成隧道，讓寶寶從爸爸那邊鉆爬到媽媽這邊，可以反復來回鉆爬。②在小桌子底下鉆爬：從桌子的四面鉆進鉆出，在鉆的過程中可以推擋寶寶，鍛煉寶寶用頭頂，用手拉，想辦法，找出口。③枕頭隧道：用枕頭做隧道兩壁，用布或床單閉合，父母各在一頭，讓寶寶在隧道里鉆來鉆去。

幼兒園親子活動教案 篇7

材料：

“可樂”瓶1個，白紙片，彩色皺紋紙，彩筆，顏料，剪刀。

做法：

1．將一個“可樂”瓶兩條虛線之間的部分剪掉不用，把下半部分剪成無數(shù)個細條，一直剪到底座處。

2．將細條卷塞進瓶底，這樣，卷毛帽子就做好了。

3．將“可樂”瓶的上半部瓶口朝下，瓶子部分作娃娃的臉，瓶口作“娃娃”的脖子。用彩色皺紋紙在“娃娃” 的脖子處打個領(lǐng)結(jié)，再用彩筆在白紙上畫出娃娃的眼睛和嘴巴，并把它們剪下來粘在娃娃臉上。

4．把帶卷發(fā)的帽子蓋在娃娃頭上，一個漂亮的卷毛娃娃便“誕生”在你的手中了。

親子活動教案??伸伸舌頭咂咂嘴

吃奶是寶寶的本能，剛出生的寶寶就有出色的吸吮本領(lǐng)。口舌的運動能力很發(fā)達，這時就已經(jīng)可以做游戲了！

方法：

您可以輕輕地抑起寶寶，對著他的小臉，先張開嘴，然后伸伸舌頭、咂咂舌頭。您會吃驚地發(fā)現(xiàn)：寶寶先是盯著您，漸漸地張開他的小口，把舌頭伸出來，和你做一模一樣的動作，象鏡子一樣。這時您可以教他咂舌發(fā)出細小的聲音。以后，當您一抱起寶寶，他就會伸伸舌頭咂咂嘴，發(fā)出響聲來回應(yīng)您，是不是很在趣？

目的：

培養(yǎng)寶寶的模仿能力。寶寶的一切學習都要靠模仿獲得，口的動作是最容易學習的。從最簡單的做起，您和寶寶會建立起良好的溝通。

幼兒園親子活動教案 篇8

活動目標：

1、引導幼兒和家長利用廢舊材料共同制作時裝。

2、要求服裝設(shè)計新穎獨特。

3、鼓勵幼兒大膽表演。

活動準備：

1、 請家長設(shè)計好服裝制作圖

2、 每個家庭準備好制作服裝的材料（如舊報紙、光碟、空煙盒等）

3、 寫通知，打圖片，記錄表

4、 準備場地，已做好的環(huán)保時裝

活動過程：

1、 引導幼兒和家長共同觀看圖片及服裝時裝分為裙子、上衣、褲子，他的線條有簡單，有復雜的，請李老師現(xiàn)場制作出漂亮的時裝。

問：李老師是用些什么廢舊材料制作的？你想成為一名小設(shè)計時嗎？請和爸爸媽媽一起設(shè)計出你喜歡的時裝。

2、 家長和幼兒共同制作時裝，發(fā)放記錄表，請家長記錄孩子的制作過程。

3、 家長和幼兒上臺表演。（故事、兒歌、歌曲、舞蹈）

1） 有序的上臺。

2） 隨音樂節(jié)奏做動作。將時裝展示出來。

3） 請家長填活動反饋表，反思心得。

幼兒園親子活動教案 篇9

【材料準備】

一個小紅旗、一只皮球、一根木棍，空曠的場。

【適合年齡】

3—5歲

【游戲功能】

1、增強寶寶對體育游戲的熱愛。

2、培養(yǎng)寶寶的游戲競賽精神。

3、發(fā)展寶寶的大肌肉的運動。

【游戲方法】

1、家長現(xiàn)在空曠的場地上劃出游戲的范圍，畫有一條起跑線和一條終點線。

2、另外，在起跑線的前方2—3米處劃一道標志線，跑到終點處插上小紅旗。

3、在起跑線上放一個皮球、一根木棍，家長負責撥球，等球滾過標志線后，就讓寶寶快速的追球，并且要繞過小紅旗，然后跑回來，將球放在原來的位置上。

親子游戲：小小樂隊

兒童在幼兒時期已經(jīng)顯露樂感。在幼兒會說話之前，他們就會唧唧哼哼地發(fā)出一些聲音，樂感強的幼兒甚至會不顧周圍環(huán)境，開始哼著屬于自己的小曲兒、打著拍子，或是聽到音樂時變得安靜，那是孩子在傾聽，還會跟著唱歌。培養(yǎng)孩子的樂感可以從一些親子小游戲開始。

【適合年齡】

2—4歲。

【游戲目的】

讓孩子用耳朵聽、用手敲打，認識不同質(zhì)料發(fā)出的不同音色，培養(yǎng)孩子的樂感，訓練幼兒的聽覺。

【游戲步驟】

1、準備好塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個，大紙箱一個，可以敲打的棒子，并選好音樂。

2、先由家長示范者敲三種不同的罐子，讓孩子用耳朵仔細聽聽不同罐子發(fā)出的不同聲響，然后請孩子閉上眼睛，家長再敲其中一個罐子，讓孩子睜開眼后猜一猜是哪一個罐子發(fā)出的聲音。

3、請孩子站在中間，然后家長站在遠處敲打其中一個罐子，請小朋友閉上眼睛傾聽，然后指出聲音的方向。

4、用各種瓶瓶罐罐和大紙箱當成樂器，配上一段音樂，請孩子來一場即興的演奏。

【小貼士】

1、若孩子太小，盡量不要選用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品，造成受傷。

2、適時給予孩子贊美，增強孩子的自信心，使孩子更熱衷于嘗試。

【幼兒園親子活動教案】