關(guān)于中考滿分作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的中考滿分作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。(提分點:從解釋“寬容”的含義講起,通過比喻的方法引出談?wù)摰脑掝}。)
學(xué)會寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更為可貴。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。
學(xué)會寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。(提分點:通過道理論證,從理論上證明了“學(xué)會寬容”這一觀點。)
寬容是門學(xué)問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。因為寬容并非包庇錯誤,隱瞞事實真相,而是幫助別人改正過失,不斷進步。
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱?!皩捯源恕?,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。(提分點:運用對比論證的方法論證了“寬容是門學(xué)問”的觀點,進一步告訴讀者“學(xué)會寬容”的重要性。)
因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧!(提分點:結(jié)尾發(fā)出號召,希望大家學(xué)會寬容。)
逆風(fēng)那只牽著我一直走著的手突然有一天松開了,我停留在了原地,而他卻一直走著,即使沒有我他也走得很好。
沒有回過頭,看一眼。
一直走到消失在我的視線內(nèi)為止。
而我卻依然是傻乎乎地停留在原地。在期盼著總有一天他還會再出現(xiàn),而且又牽著我的手,一直走著。
但是,我卻迷路了。
被遺棄了。
似乎是一個人將我手里抱得緊緊的娃娃搶走后逃之夭夭,留下一個令我鼻子酸酸的背影。從眼眶里滲出的淚水沒有人發(fā)現(xiàn),就不用說要有人來幫我擦拭了。但我就是一個勁地哭,不顧一切地哭。
冬天一過去,整個世界似乎都動了起來,沒有了那種刺眼的白色,也沒有了那種死氣沉沉的氣息。
痛苦,無奈,是不是也因為冬天的逝去,春天的來臨而熔化掉了。跳動的心臟也更加有活力。山上的野花開了,開得很燦爛,聞到了嗎?似乎是為了春天而開的。因為冬天的離去而開的,而且開得無比燦爛。
被遺棄的小孩失去了初戀的滋味。滋味本來就好像波棒糖一樣的滋味,甜甜的,有點膩的味道,但是對于小孩子來說有得舔就已經(jīng)是再幸福美好不過的事了。
到頭來,我似乎好像是一個腦袋里都空蕩蕩的小孩子,沒有什么依靠,寄托。對生活都是抱著一種美好結(jié)局的心態(tài)。大概是每天都泡在童話故事書里的后果吧。都堅信無論是什么事情都會有美好的結(jié)局來收場。
但是一旦自己發(fā)生的事情結(jié)果跟自己的想法完全相反的時候,才明白原來自己的天真和幼稚。
永遠長不大就仿佛成了自己的頭號殺手。
記得有一次,班上的小美同學(xué)居然無端端地跑來跟我說:“你知道嗎?隔壁班地一個帥哥居然想跟我交往?!?/p>
當(dāng)時正津津有味地看著故事書的我抬頭看了看她那副癡情樣,有幾分作嘔的樣子,但是還是保持自己的笑臉,裝作很羨慕的樣子,要知道,這種招式是很辛苦的。她一看見我這么羨慕更是更加驕傲地夸耀他了。
對于我看來,這種事只要自己知道就好了,干嘛要到處告訴別人呢?就好像童話里的公主一樣,白馬王子雖然出現(xiàn)了,但是還沒有告訴她的長輩,不是嗎?是等到重要的時刻才說出來的,不是嗎?
不過我相信小美和她的白馬王子也許會一起幸??鞓返厣钪?,就好像故事書了的公主和王子。
接下的幾天里公主陶醉在和王子兩個人的世界里。
但是終于有一天,公主淚流滿面地跑到我面前來說:“我和他分手了?!蔽业匮劬Ρ牭么蟠蟮?。
但我還是安慰著她說:“放心,放心,這是上天給你們的一個考驗而已,你們到頭來還是會在一起的。
糟糕的是,她的王子居然喜歡上了我這個癡呆滿腦子只有一些純凈礦泉水的我。
那個時候令我苦笑不得。
但是后來還是那個結(jié)局,王子松開了之前緊握著的公主的手,離開了,騎著白馬瀟灑地離開了。
現(xiàn)在這個滿腦子里有著一股純凈的礦泉水的小孩子終于明白了,原來這些都是幼稚的想法。
原以為春天山上的野花是為了公主和王子開的,是為了祝福他們有情人終成眷屬的。但是公主現(xiàn)在才明白,原來野花是獻給大家的,而不是只有公主和王子這兩個主人而已。
書桌上的臺燈閃著微曛的燈光,照亮在桌上靜靜躺著的書。底色純凈的封面,交織著高貴的深藍與單純的淺藍——一片遙遠的夜空。群星明滅。夜幕下,一個小男孩,戴著一頂圣誕帽,翹首仰望天空。他昂著腦袋,帽尖圓圓的小球觸及他后背。他不知,小小的身影,將體驗一場生死之旅。這就是那本感人至深的“小書”—《天藍色的彼岸》。
小男孩哈里因為一場車禍,去了另一個世界。他在天國排隊,等著去天藍色的彼岸。然而,他還在掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,還有一堆他沒有寫完的作業(yè)。他不知道如何去向這些人吐露心聲。一個叫阿瑟的幽靈幫助了他。阿瑟帶哈里偷偷溜回人間,向親人告別,向他們表達自己的愛意……
不止一次被這本書感動。它讓我思考:一切擁有的,在失去之后才會懂得珍惜。我們該如何,在屬于自己的時候,將擁有化為永恒呢?
當(dāng)我們活著的時候,享受著季節(jié)更替、星際交匯、明月清輝……甚至細微到一陣花香,一股柔風(fēng)……生活中不乏享受,但是,更不乏愛。
我們每天都生活在愛的包圍中,暖暖的愛多得都要溢出來。我們是否想過,在時間奪去自己親人的青春、年華與生命時,一切會變得怎樣?就像哈里離親人而去,家里滿滿一面墻都貼著“哈里,我們愛你”。然而,哈里不存在了,生活還在;親人不存在了,你還在。生與死,從來由不得我們抵抗,只有在逝者還在時好好珍惜,才能稍稍緩解失去的痛苦。
因為這本書,我忽然也變得“小氣”起來,不再浪費親情,開始用心,去珍藏生活中或明顯、或潛藏的愛。坐在小書桌前,撫摸著光滑的書面,怔怔望著封面的小哈里,就有一股感動碾過心頭。書桌干干凈凈,散發(fā)一種淡淡的、木頭的清香。桌面古色古香的紋理,被擦拭得光彩照人。旁邊白瓷的水杯,盛著半杯溫水。窗臺上綻放的小花,默默傾吐著幽芳。這樣的閱讀氛圍,不能不讓人沉醉。而我知道,這都是媽媽用心整理的。書架旁貼著一張張心形小標(biāo)簽,上面寫著的,都是些“看書久了要休息”“起來活動活動吧”之類的溫馨提示。我望著這些心形紙,正如望著媽媽溫柔的心。
因為這本書,我接受一次生死啟蒙;因為生命有書,一切的愛與美好,都有了存在的印記……
我不止一次在時光中,瞥見了那朵“金色花”。
——題記
那是一節(jié)學(xué)習(xí)《金色花》的語文課?!督鹕ā肥怯《仍娙颂└隊枌懙囊皇字纳⑽脑?,凝練靈巧,富有情韻,讀起來輕松活潑,瑯瑯上口。
語文老師頗愛朗誦,那天,剛帶我們賞析完文章,他說:“我相信每個班都有一些學(xué)生是有朗誦天賦的?!?/p>
說罷,他開始用目光掃視班里的每一位同學(xué)。可能是快下課的緣故,我已經(jīng)開始心不在焉了,甚至覺得這句話和我打不著干系。
他的眼神突然停留在了我身上,“你上來讀讀這篇文章吧?!蔽业膬?nèi)心一震,仿佛周圍的空氣都瞬間凝固,只能依稀聽到自己心臟跳動的聲音。我太緊張了,一時間粉紅色染透了我的臉,“您……您是在叫我?”小學(xué)的時候,每每輪到我朗誦,總得不到他人的認可。腦海里以往那些朗誦失敗的經(jīng)歷,在此時不停地回放。
“對,你上來試試?!崩蠋熣姓惺?,示意我走上講臺。
我拖著沉重的步子,拿起沉重的語文書,低著頭走上講臺。如果教室能再大一點該有多好,如果座位到講臺的距離能再長一點該有多好。他給我放了背景音樂,我用盡我學(xué)過的所有朗誦技巧,扯著喉嚨擠出我認為最好聽的聲音,終于把這篇巨作讀完了。當(dāng)我灰溜溜走向自己座位時,他為我鼓起了掌。接著涌向我的是一陣熱烈的掌聲,我的眼神中透出了光亮,好像看到了那朵“金色花”!
不久后,他推薦我進入了學(xué)校的文學(xué)社。文學(xué)社有一群聲音好聽而且還學(xué)過專業(yè)朗誦技巧的同學(xué)。站在他們當(dāng)中,我就像一朵石縫中的小野花,耷拉著頭,黯然失色。那時候,區(qū)里有一個朗誦表演需要我們參加,我入選了,文學(xué)社的老師發(fā)來了一位名家的朗誦音頻提醒我們每天練習(xí),并把自己的音頻發(fā)給她。為了不讓語文老師失望,為了那朵“金色花”,我利用起了碎片時間,只要一有空便跟著錄音練習(xí)。文學(xué)社的老師在大家面前表揚了我的進步,肯定了我的情感投入,肯定了我的朗誦能力。我的眼里有了光芒,似乎又看到了那朵“金色花”!
感謝那朵“金色花”!原來“肯定自己”這么美,期待未來的日子也一樣熠熠閃光
我們是一群被命運拋棄,被痛苦折磨的孤兒,無親無故,孤苦伶仃,衣不弊體,風(fēng)餐露宿,流落街頭。白天害怕黑夜的降臨,因沒有父母的溫暖的呵護,黑夜又害怕拂曉的來臨,因沒有可餐的食物,我們在呼喚,我們在哀求。當(dāng)我們處在十分艱難的生活時,是偉大而英明的黨和社會優(yōu)越的制度及以慈悲為懷,一心為他人謀利廣結(jié)善緣,救濟生靈的英籍藏胞阿貢活佛和尼瑪仁增校長給我們迎來了光明,取散了黑暗,分享到了社會主義大家庭的溫暖。
也是你們國內(nèi)外的愛心人士伸出友愛之手,解了慈善之囊,從痛苦的深淵把我們援救出來,重新安排了新的生活,播種希望,點燃新的生命,營造新的歸宿。
我們在那個幸福大家庭里學(xué)習(xí),一起度過了人生的一段幸福之路。
是你們的愛心點燃我們破滅的希望,是您們感化我們淚水滴落成河的心靈,是你們祛除了我們痛苦的呻吟。
是你們把我們從無知的頑童,愚昧的王國帶入知識的海洋,科學(xué)的宮殿,使我們懂得了知識乃無價之寶的真正含義,遨游在知識的海洋里,你們的功德與日月同輝,與天地?zé)o存,你們的付出使我們許多孤兒走出痛苦,露出笑臉。
可是,可怕的4.14地震把我們美麗的'家園,我可愛的校園一瞬間變成了一片廢墟,看到一間間房子倒了下來,我們的希望也可能說從此被斬斷了,有很多人埋在廢墟下面,有多少人在地震中死亡……
我們現(xiàn)在住在板房里念書、學(xué)習(xí),胡親切地告知我們;新家園會有的,新校園會有的。
我們現(xiàn)在的家雖說沒有以前那么的好,也沒有以前那么多的笑聲,是?。∥以谶@里說死者安樂,生者節(jié)哀,我們共同努力建設(shè)新玉樹。
我要一個幸福的家,每一個人都希望有一個幸福的家,就讓我們一起去努力吧!
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,不知什么時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為18歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,可以飛得更高更遠。而此時,當(dāng)我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧!
高中兩年,不覺中我們度過6歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。18歲是一個結(jié)束,也是一個開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實無法改變時,我們要適時地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價,因為我們深深地愛著這個世界,這個幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中,我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn),學(xué)會了珍惜,對于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因為我們知道,只要灑脫地轉(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
“蟬躁林欲靜,鳥鳴山更幽”。你到過山林嗎?你呼吸過林中摻著花香的空氣嗎?你見過鳥逐蝶飛的美景嗎?
花花世界,物欲橫流。商場上,爾虞我詐;仕途上,勾心斗角;情網(wǎng)中,繾綣纏綿。每個人都熱情如火,焦頭爛額。這時候,你最需要的不是金錢,不是權(quán)勢,也不是美女,而是平靜!然而,并不是每個地方都能得到寧靜的,最好的去處便是山林,在那兒你會得到返璞歸真的感覺。
山林的天空是藍藍的,淡淡的藍、純潔的藍,藍得讓你感受不到一點雜質(zhì)。只有當(dāng)鳥兒飛過時,你才會突然感悟到那是一片藍色的天幕。哦!天空也可以擁有如此廣闊的幕,人們的心胸會不會也如此寬廣呢?于是,我懂得了寬容,因為我要用心胸去丈量那片天幕。
山林的草地是綠油油的,濃濃的綠,不可思議的綠,如同剛學(xué)繪畫的孩子不小心碰倒了綠色顏料瓶。最愜意的,莫過于躺在這襲綠上了。這時候,我會感到很塌實的依賴。于是,我明白了每個人都是孤獨的,然而又是幸福的。當(dāng)你深陷世俗不能自拔時,只要你愿意,你依然可以來山林尋求一份依靠,來撫平你落寞的傷痕。
山林里的動物也是快樂的,要不,蝴蝶怎么嬉戲打鬧個不停?蟬兒和蛙兒又怎會通宵達旦的比嗓門?小兔子又怎會每天跑到河邊梳妝打扮呢?哦!在這里,我聽到了天籟之音,聽到了和諧的樂章,我的靈魂也離開軀體,融入到那鳥語花香中去了。
啊,山林,山林!你聽得見我深情的呼喊嗎?你愿意接受我這從污濁里逃出來的無名小卒嗎?你愿意我這世俗之人加入你的桃源嗎?雖然我沒有資格,但我一直在追求呀!你看,那通往林中瀑布的險灘上有我歪斜的腳印,那山陰道上響徹我對你的贊歌,那綠毯子上有我裝飾的新鮮圖案------假如這樣依然不能打動你的心,那么請允許我將靈魂寄放在這里,讓我把真情獻給林中的朋友。
情系山林,夫復(fù)何求!
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