2023河南高考可以填報幾個志愿_幾個大學和專業(yè)

本科一批可填報6個高校志愿，本科二批可填報9個高校志愿，每個學校志愿可填5個專業(yè)和是否同意調劑專業(yè)。下面是小編精心整理的關于2023河南高考可以填報幾個志愿_幾個大學和專業(yè)，希望對大家有所幫助。

2023年河南高考志愿能填幾個大學和專業(yè)

根據河南高考歷年的志愿填報情況看，本科一批可填報1-6個高校志愿;本科二批可填報1-9個高校志愿;高職高專批可填報1-6個高校志愿。民族預科班志愿，可填報1個志愿。

本科提前批的地方公費師范生，國家專項計劃本科批、本科一批、地方專項計劃本科批、本科二批和高職?？婆鶎嵭衅叫兄驹浮?/p>

本科提前批的地方公費師范生可填報1-6個高校志愿，每個高校志愿可填報1-9個專業(yè)，不設專業(yè)調劑。國家專項計劃本科批、本科一批、地方專項計劃本科批可填報1-6個高校志愿;

本科二批可填報1-9個高校志愿;高職?？婆商顖?-6個高校志愿;每個高校志愿可填報1-5個專業(yè)和是否同意調劑專業(yè)。具體內容大家要密切關注河南官方發(fā)布的消息。

河南高考志愿填報考技巧

1、填報時學生一定要根據自己的分數以及興趣愛好進行選擇，切忌跟風隨大流，一味的報考所謂的熱門專業(yè)，適合自己的才是最好的，只有這樣才能夠選擇出心儀的院校和專業(yè)。

2、可以根據自己的喜愛城市以及分數專業(yè)等因素進行多個志愿的填寫，這樣對于每個志愿填報都能夠更加有意義。

3、報考的時候，學生更應該聽從老師的建議，老師對學校更加了解，學生可以從專業(yè)人士的建議中，篩選判斷哪所學校更適合自己，報考志愿是高考重要的一步。

4、在報考前充分了解目標院校的師資力量，校園環(huán)境和學習氛圍等，切忌頭腦發(fā)熱在不了解的情況下貿然填寫志愿

5、充分研讀報考專業(yè)的報考要求，以免發(fā)生條件不符被調劑的情況發(fā)生。

2023高考志愿填報怎么選大學

根據大學類別來選大學

根據大學類別快速找到報考大學范圍，比如考生想學電子信息類大學，我們就可以把帶“電子”和帶“郵電”類大學歸結起來，然后根據高考成績在電子信息類高校中選出心儀大學即可，非常快捷。

根據喜歡專業(yè)來選大學

有些考生比較看重大學名氣，非211/985高校不上，有些考生比較重視專業(yè)，認為專業(yè)關系到就業(yè)關系到職業(yè)發(fā)展，學熱門、就業(yè)率高的專業(yè)才是“硬道理”，因此選大學時我們可以根據喜歡專業(yè)來選擇。

根據“分線差”來選大學

用“分線差”填報大學志愿是常用的一種方法，“分線差”指兩種分數差，一種是院校招生最低分與省控線之差，另一種是考生分數與省控線之差，這兩種“分線差”比較好理解，比較簡單計算，我們通過數據對比很容易得出兩種“分線差”高低，然后根據“分線差”選擇出大學。

根據“省位次”來選大學

現在最常用的高考志愿報考就是“一分一段”報考法，即是“省位次”報考方法，它聽起來比較難，其實很簡單，并且比“分線差”報考方法更準確。

2023高考填報志愿可以填寫的專業(yè)

1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程。

2、外語類：外貿英語、小語種。

3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。

5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學、財務管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。

9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理

如何報高考志愿詳細指導

方法一：線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分數線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。

考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

方法二：位次法

位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或專業(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結果就比較具有參考價值。

位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。

方法三：線差為主，位次為輔

從使用范圍來看，大多數人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個層次的考生，不管是重點批次，還是普通批次。而通過數據統(tǒng)計表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。

所以應該以使用錄取平均分線差均值篩選學校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗，兩者的分析數據應該大致吻合。