浙江2023年三位一體綜合評(píng)價(jià)招生工作的通知（安排）

近日，浙江2023年三位一體綜合評(píng)價(jià)招生工作的通知已經(jīng)出來了，具體內(nèi)容如下，下面小編為大家?guī)碚憬?023年三位一體綜合評(píng)價(jià)招生工作的通知，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

浙江2023年三位一體綜合評(píng)價(jià)招生工作的通知

三位一體綜合評(píng)價(jià)招生是國家教育考試的組成部分。2023年三位一體綜合評(píng)價(jià)招生要深入貫徹教育部有關(guān)考試招生政策精神，認(rèn)真落實(shí)省委、省政府關(guān)于完善高考綜合改革試點(diǎn)的工作要求，進(jìn)一步優(yōu)化招生方案，嚴(yán)格招生程序，確?？茖W(xué)規(guī)范、公平公正、平穩(wěn)有序?，F(xiàn)就有關(guān)工作要求通知如下。

一、落實(shí)主體責(zé)任

試點(diǎn)高校是本校三位一體綜合評(píng)價(jià)招生工作的責(zé)任主體。各試點(diǎn)高校要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本校試點(diǎn)工作，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要進(jìn)一步健全學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”，三位一體綜合評(píng)價(jià)招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)研究審定。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組議事規(guī)則和程序，堅(jiān)持“集體議事、集體決策”，重大事件處置決策及時(shí)報(bào)省教育考試院。加強(qiáng)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理，提升相關(guān)部門協(xié)同效能，堅(jiān)決杜絕簡(jiǎn)單下放、層層轉(zhuǎn)交。持續(xù)優(yōu)化試點(diǎn)工作所需的各項(xiàng)條件，加大人力物力財(cái)力保障力度。

二、優(yōu)化招生方案

各試點(diǎn)高校要在深入總結(jié)試點(diǎn)工作情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化招生錄取方案。優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)向國家戰(zhàn)略發(fā)展需要、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需和社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺的專業(yè)傾斜，不得以此為途徑變相為統(tǒng)招弱勢(shì)專業(yè)招攬生源。優(yōu)化報(bào)考條件設(shè)置，結(jié)合本校招生實(shí)際和生源情況合理確定報(bào)考條件并保持相對(duì)穩(wěn)定。優(yōu)化綜合素質(zhì)測(cè)試，探索完善高中綜合素質(zhì)檔案的使用辦法，著重考查學(xué)科特長(zhǎng)、核心素養(yǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)和綜合素質(zhì)等。嚴(yán)控素質(zhì)特長(zhǎng)項(xiàng)目，對(duì)擬認(rèn)可的賽事證書要組織相關(guān)專家對(duì)其權(quán)威性、科學(xué)性、規(guī)范性進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，素質(zhì)特長(zhǎng)應(yīng)在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中予以有效考查，不得以證代分、以獎(jiǎng)代分。嚴(yán)把選拔錄取標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持寧缺毋濫的原則，探索加強(qiáng)考生初次篩選等方式保障生源質(zhì)量，原則上綜合成績(jī)中高考成績(jī)的比例不得低于60%。

三、嚴(yán)格考試管理

各試點(diǎn)高校要按照國家教育考試安全保密規(guī)定，參照高考考務(wù)管理要求，進(jìn)一步細(xì)化完善綜合測(cè)試各項(xiàng)管理制度和操作流程，確保試題試卷絕對(duì)安全、考試組織嚴(yán)格規(guī)范。嚴(yán)把資格審核關(guān)，加強(qiáng)考生信息比對(duì)和所持相關(guān)證書核驗(yàn)，不得降低報(bào)考資格條件，不得放寬資格審核標(biāo)準(zhǔn)，確?？忌鷮W(xué)考成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第、選考科目等符合條件。嚴(yán)把專家選聘關(guān)，加強(qiáng)專家評(píng)委庫建設(shè)，擴(kuò)大省外校外評(píng)委比例，嚴(yán)格執(zhí)行考評(píng)人員回避制度和違規(guī)評(píng)委“黑名單”制度，所有參評(píng)人員須簽訂考試安全責(zé)任書。嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮考試評(píng)價(jià)的育人功能，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。嚴(yán)把考試入口關(guān)，充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生攜帶手機(jī)、高科技作弊器材等入場(chǎng)，嚴(yán)防考生替考。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格控制現(xiàn)場(chǎng)考試規(guī)模，嚴(yán)格落實(shí)“隨機(jī)確定考生面試次序”“隨機(jī)確定評(píng)委組組成人員”“隨機(jī)抽取測(cè)試試題”的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，面試全程錄音錄像，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立評(píng)分，任何人不得改動(dòng)。嚴(yán)把數(shù)據(jù)核驗(yàn)關(guān)，對(duì)考生成績(jī)、名單等重要數(shù)據(jù)進(jìn)行兩人以上“背靠背”獨(dú)立核驗(yàn)、比對(duì)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。加強(qiáng)各項(xiàng)工作痕跡管理與歸檔，確保“回溯機(jī)制”有效運(yùn)行、查之有據(jù)。

四、防范化解風(fēng)險(xiǎn)

各試點(diǎn)高校要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，樹牢底線思維，全面提升防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的能力。風(fēng)險(xiǎn)研判要“動(dòng)態(tài)化”，精準(zhǔn)分析研判社情考情疫情輿情新形勢(shì)，及時(shí)把握新變化新要求，有效應(yīng)對(duì)新情況新問題。當(dāng)前我國疫情防控進(jìn)入了新階段，對(duì)新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類乙管”，各校要認(rèn)真落實(shí)國家和屬地有關(guān)優(yōu)化疫情防控的要求，及時(shí)完善考試防疫工作方案和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化備用場(chǎng)地、物資設(shè)備和人員的準(zhǔn)備，切實(shí)加強(qiáng)考試組織各環(huán)節(jié)的防疫措施，全力創(chuàng)造安全衛(wèi)生健康的考試環(huán)境。風(fēng)險(xiǎn)排查要“零盲區(qū)”，對(duì)考試招生全流程開展“拉網(wǎng)式”風(fēng)險(xiǎn)排查，不放過一個(gè)疑點(diǎn)，不留下一處隱患。應(yīng)急預(yù)案要“可落地”，對(duì)突發(fā)事件的指揮協(xié)調(diào)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、應(yīng)急處置等預(yù)先做出具體安排，明確人員職責(zé)、任務(wù)列表、物資清單和工作程序，確保出現(xiàn)突發(fā)情況后的快速響應(yīng)、有效處置。重要輿情要“早發(fā)現(xiàn)”，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)，對(duì)于苗頭性問題或可能出現(xiàn)的招生輿情做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早報(bào)告。

五、加強(qiáng)宣傳服務(wù)

各試點(diǎn)高校要加強(qiáng)招生宣傳工作，及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布考試招生信息，全面深入做好政策宣傳解讀，積極主動(dòng)回應(yīng)考生關(guān)切。創(chuàng)新招生宣傳形式，通過視頻直播、專題講座等途徑，切實(shí)提高宣傳效果。拓寬宣傳覆蓋范圍，加大對(duì)農(nóng)村、山區(qū)和海島地區(qū)考生群體的宣傳服務(wù)力度。堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，引導(dǎo)考生從“綜合評(píng)價(jià)”的角度理解三位一體招生模式，堅(jiān)決杜絕因宣傳內(nèi)容不規(guī)范不準(zhǔn)確、宣傳解讀不到位而引發(fā)社會(huì)不良影響。規(guī)范提供咨詢服務(wù)，擴(kuò)大線上咨詢服務(wù)渠道，做好工作人員崗前培訓(xùn)，積極引導(dǎo)考生結(jié)合自身實(shí)際理性報(bào)考，杜絕盲目承諾、不實(shí)承諾。提升綜合保障能力，做好考試期間的治安、食宿、交通、衛(wèi)生防疫、心理輔導(dǎo)等方面的綜合保障和溫馨提示，營造溫馨、便利的考試環(huán)境。

六、嚴(yán)查違規(guī)行為

各試點(diǎn)高校要嚴(yán)格執(zhí)行高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”等規(guī)定，實(shí)現(xiàn)陽光招考。健全監(jiān)督檢查機(jī)制，紀(jì)檢監(jiān)察部門對(duì)本校三位一體綜合評(píng)價(jià)招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督檢查，嚴(yán)防弄虛作假、徇私舞弊。暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，切實(shí)維護(hù)考生合法權(quán)益。對(duì)在三位一體綜合評(píng)價(jià)招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的考生、高校及有關(guān)工作人員，嚴(yán)格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。對(duì)因高校組織管理不規(guī)范造成較嚴(yán)重后果和不良社會(huì)影響的，將視情節(jié)輕重給予警告、暫停直至取消其試點(diǎn)資格等的處理。

浙江省教育考試院

2023年3月1日

附件

2023年浙江省普通高校三位一體綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)高校名單

(省內(nèi)地方屬高校)

中國美術(shù)學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)、寧波大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江理工大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、浙江海洋大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、中國計(jì)量大學(xué)、浙江萬里學(xué)院、浙江科技學(xué)院、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、嘉興學(xué)院、浙大城市學(xué)院、浙大寧波理工學(xué)院、杭州師范大學(xué)、湖州師范學(xué)院、紹興文理學(xué)院、臺(tái)州學(xué)院、溫州大學(xué)、浙江外國語學(xué)院、寧波工程學(xué)院、衢州學(xué)院、浙江水利水電學(xué)院、浙江警察學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)院、麗水學(xué)院、湖州學(xué)院、溫州理工學(xué)院、嘉興南湖學(xué)院、溫州肯恩大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、浙江音樂學(xué)院、浙江越秀外國語學(xué)院、寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院、寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、溫州商學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校

三位一體是什么意思

“三位一體”說的是一種招生方式。三位一體綜合評(píng)價(jià)招生，是部分省份在全國率先啟動(dòng)的高校招生改革重要舉措，是高考綜合改革試點(diǎn)方案規(guī)定的四種選拔模式之一。

“三位”是指高中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡(jiǎn)稱高中學(xué)考)、統(tǒng)一高考和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(含中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高校綜合素質(zhì)測(cè)試)。高校依據(jù)專業(yè)特色和培養(yǎng)目標(biāo)，將考生的高中學(xué)考成績(jī)、統(tǒng)一高考成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果合成綜合成績(jī)，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

三位一體通過了不去可以嗎

省屬類院校和部分高水平院校

可以不去。

報(bào)名時(shí)間：2月-3月

高校綜合測(cè)試時(shí)間：4-5月，高考之前

報(bào)考和錄取時(shí)間：提前批，高考之后

在這段時(shí)間內(nèi)，高校并不會(huì)與通過三位一體的考生簽署協(xié)議。如果考生發(fā)現(xiàn)自己高考成績(jī)較好，不想報(bào)考原本通過的三位一體高校，則可以在志愿填報(bào)時(shí)不報(bào)考該校。

高水平院校

大部分高校必須要去。

報(bào)名時(shí)間：5月中旬

高校綜合測(cè)試時(shí)間：6月，高考之后

錄取時(shí)間：三位一體結(jié)果出來的時(shí)候，提前批之前

高水平院校綜合測(cè)試時(shí)，高校已經(jīng)知道了考生的高考成績(jī)，通過三位一體的學(xué)生將會(huì)在三位一體入圍名單公布當(dāng)天被提檔錄取。

也就是說，考生檔案已經(jīng)被高校提走，無法參加后續(xù)包括提前批在內(nèi)的任何志愿填報(bào)。

在這種情況下，考生當(dāng)然必須去了。所以考生報(bào)考三位一體招生院校時(shí)一定要認(rèn)真選擇。

但小編認(rèn)為，高水平院校都是國內(nèi)雙一流頂尖高校，同學(xué)們能去被這些院校錄取也不虧。

三位一體適合哪些學(xué)生報(bào)考

學(xué)科發(fā)展均衡的學(xué)生

一些學(xué)生，選考優(yōu)勢(shì)不是很明顯，但學(xué)考成績(jī)優(yōu)異，門門成績(jī)A或B，或者學(xué)考成績(jī)明顯都好于選考成績(jī)(學(xué)生可以根據(jù)自己學(xué)考等地和選考分?jǐn)?shù)判斷)，這樣的學(xué)生就很適合報(bào)考三位一體。

綜合素質(zhì)相對(duì)較高的學(xué)生

一些學(xué)生綜合素質(zhì)較高，應(yīng)試能力略差，這些優(yōu)秀學(xué)生在普通類招生中的劣勢(shì)，可以通過三位一體招生模式得到一些彌補(bǔ)。綜合素質(zhì)優(yōu)秀、語言表達(dá)能力較強(qiáng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)較為完善、閱讀面較為寬廣、思維有深度等類型的考生，在高校面試中具有優(yōu)勢(shì)，可以部分彌補(bǔ)高分?jǐn)?shù)的不足。

其他類學(xué)生

考試發(fā)揮不是很穩(wěn)定，成績(jī)?nèi)菀撞▌?dòng)的考生。專業(yè)認(rèn)知度高、學(xué)校和專業(yè)意愿明確的考生。高考成績(jī)臨近分段線分?jǐn)?shù)的考生，如特殊線邊的最好報(bào)考重點(diǎn)類大學(xué)三位一體(或高水平三位一體)，一段線邊的考生最好報(bào)考普通本科高校三位一體。高考成績(jī)臨近線邊的考生需要特別重視，歷年就有不少同學(xué)憑借三位一體，在高考裸分不及目標(biāo)高校目標(biāo)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線幾十分的情況下，通過三位一體被錄取到了心儀的專業(yè)。

三位一體招生的利弊

好處：主要就是提供多項(xiàng)的選擇途徑，比如有的學(xué)生在高考的分?jǐn)?shù)中是有著一定的欠缺的時(shí)候，三位一體的方式就會(huì)讓考生的某些潛質(zhì)或者特長(zhǎng)被高校發(fā)現(xiàn)，從而如果某考生因?yàn)楦呖汲煽?jī)沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，但是你在某高校的綜合素質(zhì)中表現(xiàn)很好，任然是有機(jī)會(huì)在提前批次中被錄取。

弊端：一般來說普通的錄取方式，在進(jìn)入大學(xué)以后可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，但是通過三位一體的方式被錄取的，有的專業(yè)是限制轉(zhuǎn)專業(yè)的，還有就是因?yàn)槭歉阈ψ灾鬟x拔命題工作，但是每個(gè)搞笑都有自己的思維、準(zhǔn)則、方式和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，從而會(huì)出現(xiàn)一定性的盲點(diǎn)視覺，從而有的學(xué)生的長(zhǎng)處就被避開，導(dǎo)致落選。