金融學專業(yè)大學排名榜單(最新)

金融學是研究價值判斷和價值規(guī)律的學科。本專業(yè)培養(yǎng)具有金融學理論知識及專業(yè)技能的專門人才。以下是小編整理的金融學專業(yè)大學排名榜單，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

金融學專業(yè)大學排名榜單

1、中國人民大學

中國人民大學，簡稱“人大”，學校的前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的陜北公學，以及后來的華北聯(lián)合大學和華北大學。由教育部直屬，教育部與北京市共建，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”“雙一流”，入選“111計劃”、“2011計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”、“海外高層次人才引進計劃”，為世界大學聯(lián)盟成員、亞太國際教育協(xié)會創(chuàng)始成員，是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型全國重點大學。

2、中央財經大學

中央財經大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以經濟學、管理學和法學為主體，文學、哲學、理學、工學、教育學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的全國重點大學。中央財經大學列入國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設。由教育部、財政部、北京市人民政府共建。被譽為“中國財經管理專家的搖籃”。

3、西南財經大學

西南財經大學，坐落于有天府之國之稱的國家歷史文化名城成都市，由中華人民共和國教育部直屬，位列“211工程”，入選“2011計劃”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”，是以經濟學管理學為主體、金融學為重點的全國重點大學，也是國家教育體制改革試點高校。

4、上海財經大學

上海財經大學，簡稱“上海財大”，是中華人民共和國教育部直屬的一所以經濟管理學科為主，經、管、法、文、理協(xié)調發(fā)展的多科性研究型重點大學;是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校，入選“國家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、“教育部人文社會科學重點研究基地”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“國家建設高水平大學公派研究生項目”，是全國博士、碩士學位授予單位之一;由教育部、財政部和上海市人民政府三方共建。

5、廈門大學

廈門大學，簡稱廈大(XMU)，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，由教育部、福建省和廈門市共建，是國家“211工程”、“985工程”重點建設高校，是國家“2011計劃”牽頭高校。入選“111計劃”、“珠峰計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目，是全國31所副部級中管高校。

6、北京大學

北京大學，創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關。辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。北京大學由教育部直屬，中央直管副部級建制，系國家“211工程”/“985工程”“雙一流”/“2011計劃”建設的全國重點大學，是九校聯(lián)盟(C9)及中國大學校長聯(lián)誼會、東亞研究型大學協(xié)會、國際研究型大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、東亞四大學論壇、國際公立大學論壇重要成員。是國家培養(yǎng)高素質、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學研究的前沿和知識創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。

7、復旦大學

復旦大學，簡稱“復旦”，位于中國上海，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”，為“九校聯(lián)盟”成員、中國大學校長聯(lián)誼會成員、東亞研究型大學協(xié)會成員、環(huán)太平洋大學協(xié)會成員、21世紀大學協(xié)會成員，是一所綜合性研究型的全國重點大學。

8、對外經濟貿易大學

對外經濟貿易大學，簡稱“對外經貿大學”、“貿大”，英文簡稱“UIBE”，坐落于中華人民共和國首都北京市。學校是中華人民共和國教育部直屬的一所擁有經、管、法、文、理五大門類，以國際經濟與貿易、法學(國際經濟法)、金融學、工商管理、外語(商務外語)等優(yōu)勢專業(yè)為特色的多科性財經外語類全國重點大學、國家“211工程”重點建設高校，由教育部、商務部共建。

9、東北財經大學

東北財經大學簡稱“東財”，坐落于遼寧省大連市，是財政部、教育部和遼寧省人民政府共同重點建設的高校。東財前身是1952年10月開始組建的東北財經學院;1985年更名為東北財經大學;2010年東北財經大學入選國家特色重點學科項目;2012年4月，中華人民共和國財政部、中華人民共和國教育部和遼寧省人民政府簽署協(xié)議成為省部共建大學;2012年8月，東北財經大學成為“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”主要參與高校。

10、南開大學

南開大學，簡稱南開，肇始于1904年，正式成立于1919年，是由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創(chuàng)辦的綜合性大學。1937年校園遭侵華日軍炸毀，學校南遷，與北京大學、清華大學在湖南長沙合組國立長沙臨時大學，1938年遷往云南昆明，長沙臨時大學更名為國立西南聯(lián)合大學，為中華民族振興和國家富強作出了不可磨滅的重要貢獻。1946年回天津復校并改為國立。

中國金融學專業(yè)介紹

金融學專業(yè)

金融學是從經濟學中分化出來的應用經濟學科，是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科。金融學專業(yè)培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業(yè)從事相關工作的專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基本知識，受到相關業(yè)務的基本訓練，具有金融領域實際工作的基本能力。

主干課程

政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業(yè)銀行業(yè)務管理、中央銀行業(yè)務、投資銀行理論與實務等。

核心能力

1.掌握金融學科的基本理論、基本知識;

2.具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務的基本能力;

3.熟悉國家有關金融的方針、政策和法規(guī);

4.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

基本含義

金融的本質是價值流通。金融產品的種類有很多，其中主要包括銀行、證券、保險、信托等。金融所涉及的學術領域很廣，其中主要包括:會計、財務、投資學、銀行學、證券學、保險學、信托學等等。

金融是一種交易活動，金融交易本身并未創(chuàng)造價值，那為什么在金融交易中就有賺錢的呢?按照陳志武先生的說法，金融交易是一種將未來收入變現(xiàn)的方式，也就是明天的錢今天來花。明天的錢花的多了，是否會造成通貨膨脹

簡單地說金融交易的頻繁程度就是反映一個地區(qū)、區(qū)域、乃至國家經濟繁榮能力的重要指標。

傳統(tǒng)金融的概念是研究貨幣資金的流通的學科。而現(xiàn)代的金融本質就是經營活動的資本化過程。

西方定義，《新帕爾·格雷夫經濟學大字典》，指資本市場的運營，資產的供給與定價。其基本內容包括有效率的市場，風險與收益，替代與套利，期權定價和公司金融。

黃金曾一度成為國際貿易中唯一的媒介。在易貨經濟時代，商人只能進行對口的交易，以物易物。因此，人類的經濟活動受到巨大制約。在金本位經濟時代，價值與財富是以實物資產--黃金為依據和標準，這種客觀的物理方法非常有利于全球經濟的平穩(wěn)發(fā)展。

然而，作為價值流通的載體，黃金不利的一面如搬運、攜帶、轉換等不便的物理條件限制，使它又讓位于更為靈活的紙幣(貨幣)。

如今，貨幣經濟不僅早已取代了原始的易貨經濟，而且覆蓋了金本位經濟。貨幣經濟在給人類帶來空前經濟自由的同時，也給人類帶來諸多麻煩和問題，如世界貿易不平衡、價值不統(tǒng)一、通貨膨脹、貨幣貶值、經濟發(fā)展大起大落等等。

引發(fā)席卷全球的金融危機的重要宏觀因素之一，就是全球貿易失衡。

脫離金本位的初衷是想實現(xiàn)經濟自由和穩(wěn)定發(fā)展，然而，今天卻適得其反。在貨幣多樣化的今天，現(xiàn)代金融中的含"金"量越來越少，但其內涵、作用及風險卻越來越廣，越來越大，并已滲透到社會的每個角落和每個人的生活中。

如今，盡管金融中的含"金"量越來越少，但其作為價值的流動性卻越來越強。金融已經成為整個經濟的"血脈"，滲透到社會的方方面面。

人體的活動會帶動血液的流動，同樣，所有經濟活動都會帶動金融(資金和價值)的流動。離開了流通性，金融就變成"一潭死水"，價值就無法轉換;價值無法轉換，經濟就無法運轉;經濟無法運轉，新的價值也無法產生;新的價值無法產生，人類社會就無法發(fā)展。

反過來，金融危機發(fā)展到一定程度就會演變?yōu)榻洕C;經濟危機發(fā)展到一定程度就會演變?yōu)樯鐣C。這是不以人類意識為轉移的客觀金融規(guī)律。

核心元素

金融金融的核心是跨時間、跨空間的價值交換，所有涉及到價值或者收入在不同時間、不同空間之間進行配置的交易都是金融交易，金融學就是研究跨時間、跨空間的價值交換為什么會出現(xiàn)、如何發(fā)生、怎樣發(fā)展。

比如，"貨幣"就是如此。它的出現(xiàn)首先是為了把今天的價值儲存起來，等明天、后天或者未來任何時候，再把儲存其中的價值用來購買別的東西。

但貨幣同時也是跨地理位置的價值交換，今天你在張村把東西賣了，帶上錢，走到李村，你又可以用這錢去買想要的東西。因此，貨幣解決了價值跨時間的儲存、跨空間的移置問題，貨幣的出現(xiàn)對貿易、對商業(yè)化的發(fā)展是革命性的創(chuàng)新。

像明清時期發(fā)展起來的山西"票號"，則主要以異地價值交換為目的，讓本來需要跨地區(qū)運物、運銀子才能完成的貿易，只要送過去山西票號出具的"一張紙"即匯票就可以了!其好處是大大降低異地貨物貿易的交易成本，讓物資生產公司、商品企業(yè)把注意力集中在他們的特長商品上，把異地支付的挑戰(zhàn)留給票號經營商，體現(xiàn)各自的專業(yè)分工!在交易成本如此降低之后，跨地區(qū)貿易市場不快速發(fā)展也難!

相比之下，借貸交易是最純粹的跨時間價值交換，你今天從銀行或者從張三手里借到一萬元，先用上，即所謂的"透支未來"，以后你再把本錢加利息還給銀行、還給張三。對銀行和張三來說，則正好相反，他們把今天的錢借出去，轉移到以后再花。

到了現(xiàn)代社會，金融交易已經超出了上面這幾種簡單的人際交換安排，要更為復雜。比如，股票所實現(xiàn)的金融交易，表面看也是跨時間的價值配置，今天你買下三一重工股票，把今天的價值委托給了三一重工和市場，今后再得到投資回報;三一重工則先用上你投資的錢，今后再給你回報。

你跟三一重工之間就這樣進行價值的跨時間互換。但是，這種跨時間的價值互換又跟未來的事件連在一起，也就是說，如果三一重工未來賺錢了，它可能給你分紅，但是，如果未來不賺錢，三一重工就不必給你分紅，你就有可能血本無歸。所以，股票這種金融交易也是涉及到既跨時間、又跨空間的價值交換，這里所講的"空間"指的是未來不同贏利/虧損狀態(tài)，未來不同的境況。

當然，對金融的這種一般性定義可能過于抽象，這些例子又好像過于簡單。實際上，在這些一般性定義和具體金融品種之上，人類社會已經推演、發(fā)展出了規(guī)模龐大的各類金融市場，包括建立在一般金融證券之上的各類衍生金融市場，不外乎是為類似于上述簡單金融交易服務的。金融交易范圍從起初的以血緣關系體系為主，擴大到村鎮(zhèn)、到地區(qū)、到全省、到全國，再進一步擴大到全球。

金融的構成要素有5點

1、金融對象:貨幣(資金)。由貨幣制度所規(guī)范的貨幣流通具有墊支性、周轉性和增值性;

2、金融方式:以借貸為主的信用方式為代表。金融市場上交易的對象，一般是信用關系的書面證明、債權債務的契約文書等;

包括直接融資:無中介機構介入;間接融資:通過中介機構的媒介作用來實現(xiàn)的金融。

3、金融機構:通常區(qū)分為銀行和非銀行金融機構;

4、金融場所:即金融市場，包括資本市場、貨幣市場、外匯市場、保險市場、衍生性金融工具市場等等;

5、制度和調控機制:對金融活動進行監(jiān)督和調控等。

各要素間關系:總體講各要素是既相對獨立、而又相互關聯(lián)的，金融對象、金融場所為金融體系硬件要素，金融方式、制度和調控機制為金融體系軟件要素，金融機構為其綜合要素;

具體講金融活動一般以信用工具為載體，并通過信用工具的交易，在金融市場中發(fā)揮作用來實現(xiàn)貨幣資金使用權的轉移，金融制度和調控機制在其中發(fā)揮監(jiān)督和調控作用。