中考優(yōu)秀英語作文范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的中考優(yōu)秀英語作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
Health is ver iprtant t us.We shuld be health.If u want t be health,u shuld have enugh exercise,eat health fd and have a gd tietable.I used t watch a lt f TV ever da.But nw I dn't wacth uch TV an lnger.I exercise regularl.S,that's wh I' ver health.
If u want t sta health,u shuld eat re fruit and vegetables.If u want t eep health,u shuldn't eat t uch fried fd.We ust chage ur bad habits.And u shuld have enugh exercise ever da.I thin in this wa,we can eep health.
We shuld sta health.Staing health is iprtant.But hw can we sta health?If we want t sta health,we shuld eat a lt f fruit and vegetables.If we want t sta health,we shuld drin enugh water ever da.If we want t sta health,dn't frget exercise.We shuld exercise regularl ever da.In fact,we can sta health in an different was.Fruit,vegetables,water and enugh exercise are useful t help us t sta health.We als shuld have gd habits.I used t eat a lt f sweets.But nw I dn't eat t an sweets an lnger.Nw I' health and teeth are health,t.S if u have bad habits,u shuld change bad habits quicl.If u want t sta health,it will be iprtant t change bad habits.Let's sta health,shall we?
“叮鈴鈴',一位老師踏著鈴聲走進(jìn)教室,清了清嗓子,喊道:"Standup。”沒錯(cuò),他就是我可愛的英語老師。他有一顆宛如“光頭強(qiáng)”一般的锃亮的腦袋,兩個(gè)眼睛不大不小,卻因太過疲勞,帶上了一對“迷你車輪”,他身材偏瘦,也不是太高,但看上去卻很精神。
英語老師上課搞笑,幽默,卻又令我們受益匪淺。瞧,他又開始講作業(yè)了。“對,下一題。”他話音未落,我便開始插嘴了:“does,does,does。”我興奮地大叫三聲,一臉興奮地望著老師,而他卻一言不發(fā),快步走到我身邊,眼睛瞪得銅鈴大小,望著我:“再說一遍?!边€好我經(jīng)驗(yàn)豐富,看到他似笑非笑的眼神,立馬改口:“哦,不對不對,是is,is。”“呼,嚇?biāo)牢伊耍姨澪曳磻?yīng)快,要不就掛了?!蔽倚闹邪迪氲馈?/p>
“哈哈哈……”,但還沒等我喘口氣,周圍便傳來了一陣哄笑,瞬間一種不好的感覺遍布全身,后背也不自覺地出了一身冷汗。只見老師一只手朝我臉伸來,輕輕捏住我的右眼皮,慍怒道:“呵,你自己好好看看?!闭f完,便把手縮了回去,輕拍了一下我的.腦袋:“看清楚再回答。”唉,又錯(cuò)了。
有了剛才的教訓(xùn),我便乖乖地把嘴巴閉起來,一言不發(fā)。不一會老師便注意到我的情況,又開玩笑說:“這會學(xué)乖了,不插嘴了?被揪一下就不敢說了,真是膽小。”我聽了,鼓起勇氣,又積極回答起來。就這樣,英語課就在一陣又一陣歡笑聲不知不覺地度過了。
這,就是我的英語老師了,一位幽默風(fēng)趣而又善于開導(dǎo)學(xué)生的老師。
在我的眼中,我的初中英語老師是一個(gè)穿梭于課堂之中幽默的化身。
我的初中英語老師身材瘦小,一頭卷發(fā),頭發(fā)上總是喜歡戴發(fā)夾。夏天,她喜歡穿休閑裙,下面往往搭配一雙阿迪達(dá)斯的板鞋。
我的初中英語老師很嚴(yán)格。每當(dāng)早讀時(shí),她一走進(jìn)教室,我們便知道今天要聽寫英語單詞了。我們拿本子的速度很慢,她就會說:“快點(diǎn)嘛!真的是,叫你們不把自己的聽寫本放好?!眴卧~聽寫完后,我們總是要討論自己聽寫得如何。這時(shí)她就會說:“你們能不能安靜一點(diǎn),再不安靜的人,我就扣操行分了!”但是每次說完話后,總是會有同學(xué)還要說話,只不過把音量調(diào)小了很多??墒抢蠋煹亩浼猓看味寄苈犚?,便生氣地說:“A和B,我用語言告訴你們不要說話,你們偏不聽,你們是不是需要我付出行動?”A和B同學(xué)就使勁搖頭,老師看見后會說“你們話多,上課時(shí)就多回答問題吧!”上課時(shí),每當(dāng)有同學(xué)太活潑,老師就會十分嚴(yán)厲地說:“X同學(xué)禁言十分鐘!”
我的初中英語老師很幽默。記得有一次,老師教我們讀“沙灘”的英語單詞,老師教的很認(rèn)真,說:“記住,要讀長音。”我當(dāng)時(shí)并沒有搞懂長音和短音的區(qū)別,老師請我起來朗讀時(shí),班上許多同學(xué)都在笑,我十分茫然。老師說:“你讀錯(cuò)了?!边€告訴我,如果讀成了短音,就變成了另外一個(gè)單詞——“母狗?!比绻f“我要去沙灘”人家外國人就會聽成“我要去母狗”!聽到這里,我的臉?biāo)⒁幌戮妥兗t了。從此以后,我明白了短音和長音區(qū)別很大,英語發(fā)音很重要。
親愛的初中英語老師,您用您的幽默教會了我更多的知識,您用您的嚴(yán)格讓我做更好的自己。
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