寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。那么你會寫觀后感嗎?知道觀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家搜集的觀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
電影隱形的翅膀觀后感篇一故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次,她在放風(fēng)箏時,不幸被高壓電電到,失去了雙臂。為了能夠繼續(xù)上學(xué)她用腳練習(xí)用手能夠做的`事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂,但是她沒有輕言放棄,仍咬牙堅(jiān)持著。終于,功夫不負(fù)有心人,她能用腳寫字了,甚至能用腳穿針引線,她又回到了久違的學(xué)校。在市里選拔新殘疾人運(yùn)動員時,她報了游泳項(xiàng)目。經(jīng)過刻苦練習(xí),最后,她在全國殘疾人運(yùn)動會上奪得金牌,獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學(xué)會游泳都很不容易,可是主人公志華沒有雙臂,卻能游得那么快,她要付出超過常人多少倍的時間和努力啊,那是一種多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力!
在學(xué)習(xí)上,許多同學(xué)一遇到難題卻會想:哎呀,這道題太難了,我根本就不會!不經(jīng)過思考就輕易放棄。在生活上,一點(diǎn)點(diǎn)小事都依賴父母,而志華學(xué)習(xí)用腳拿筆寫字,一筆一劃要練習(xí)多少遍啊,腳磨出了一個個厚厚的老繭,仍然不退縮,這比同學(xué)們遇到的那一點(diǎn)點(diǎn)困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那么難的事,我們健全人又有什么理由不做得更好呢?
我們要學(xué)習(xí)志華這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,在學(xué)習(xí)生活中要更加堅(jiān)強(qiáng)。有一句話說得了:命運(yùn)如同彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
愿所有人都擁有一雙隱形的翅膀!
……
電影隱形的翅膀觀后感篇二看了《隱形的翅膀》這部電影,讓我對堅(jiān)強(qiáng)這個詞的認(rèn)識更深刻。
故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次,她在放風(fēng)箏時,不幸被高壓電電到,失去了雙臂。為了能夠繼續(xù)上學(xué)她用腳練習(xí)用手能夠做的事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂,但是她沒有輕言放棄,仍咬牙堅(jiān)持著。最后,功夫不負(fù)有心人,她能用腳寫字了,甚至能用腳穿針引線,她又回到了久違的校園。
在市里選拔新殘疾人運(yùn)動員時,她報了游泳項(xiàng)目。經(jīng)過刻苦練習(xí),最后,她在全國殘疾人運(yùn)動會上奪得金牌,獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學(xué)會游泳都很不容易,但是主人公志華沒有雙臂,卻能游得那么快,她要付出超過常人多少倍的時間和努力阿,那是一種多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力!
在學(xué)習(xí)上,許多同學(xué)一遇到難題卻會想:哎呀,這道題太難了,我根本就不會!不經(jīng)過思考就輕易放棄。在生活上,一點(diǎn)點(diǎn)小事都依靠父母,而志華學(xué)習(xí)用腳拿筆寫字,一筆一劃要練習(xí)多少遍阿,腳磨出了一個個厚厚的老繭,仍然不退縮,這比同學(xué)們遇到的那一點(diǎn)點(diǎn)困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那么難的事,我們健全人又有什么理由不做得更好呢?
我們要學(xué)習(xí)志華這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,在學(xué)習(xí)生活中要更加堅(jiān)強(qiáng)。有一句話說得了:命運(yùn)如同彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。
愿所有人都擁有一雙隱形的翅膀!
電影隱形的翅膀觀后感篇三前幾天,我和同學(xué)們在教室中看了《隱形的翅膀》,這可不是一首歌,而是一部電影。
這部電影記錄了一個感人的故事,一個叫志華的高中生,在一次放風(fēng)箏時不幸觸電,失去了雙手。她曾有過自殺的念頭,但最后在父親的鼓勵下,放棄了這個念頭。她首先學(xué)會了用腳寫字,上了高中,她不想被別人當(dāng)作殘疾人關(guān)心,于是學(xué)會了用雙腳來做手應(yīng)該做的事,她還意外地成為了一名游泳運(yùn)動員,開始了游泳訓(xùn)練。她拼盡一切努力,但還是沒有考上大學(xué)。在游泳教練的鼓勵與幫助下,她的游泳技術(shù)越來越好,參加了殘疾人游泳比賽。在她的努力下,取得了冠軍,并被大學(xué)錄取。
志華的班上有一位女生因?yàn)槠渌瑢W(xué)對志華十分照顧而心生嫉妒,處處為難她,但志華并沒有記恨那名女生,還在她生病時照顧她,化解了她的嫉妒。我想:由于她的善良之心,才使她們成為了好朋友。原來,善良能化解一切矛盾。
當(dāng)志華學(xué)習(xí)用腳做事時,我被她頑強(qiáng)的毅力震驚了:捧飯碗時,碗幾次掉落,她沒有灰心;寫字時,腳都寫得起了泡,但她依然繼續(xù)練習(xí);騎自行車時,她已經(jīng)不知幾回跌倒在地上,但每次,她都是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,最終,她學(xué)會了用腳做一切事。原來,堅(jiān)毅頑強(qiáng)能改變命運(yùn)。
志華努力練習(xí)游泳,經(jīng)歷了多少艱難困苦,還面對了許多事實(shí):考不進(jìn)大學(xué)、母親去世,她也曾失落過,但每一次都在教練的鼓勵下振作起來。最后,她在游泳比賽后,站在了最高的領(lǐng)獎臺上,并得到了大學(xué)錄取通知書。原來,努力拼搏能改變?nèi)松较颉?/p>
我思考著:志華雖然失去了雙手,但是她憑借自己的努力以及他人的關(guān)心,最終也獲得了成功,而我們有健全的四肢,更應(yīng)該珍惜眼前的美好生活,努力學(xué)習(xí),為自己打造一個精彩的人生!
電影隱形的翅膀觀后感篇四這部電影講述的,是一個無臂女孩——芝華在逆境中自強(qiáng)不息的故事。
芝華在小時候,被高圧電電擊致殘,從此失去了雙臂。
她也曾經(jīng)有幾度想過自殺,但都被父母救了回來。之后,她逐漸從心理的陰影中走出來,慢慢的接受了這個殘酷的現(xiàn)實(shí),也愈來愈樂觀起來,她相信,自己有雙隱形的翅膀。
她以頑強(qiáng)的毅力,克服了沒有雙手的諸多困難,終于步入學(xué)校。在校內(nèi)生活,難免會經(jīng)歷一些喜怒哀樂之事,也會有同學(xué)歧視她、取笑她、誤解她。可內(nèi)心堅(jiān)韌的芝華,不理他們的嘲笑和打擊,用自己的愛心和善良化解了一切。
就是這種力量支撐著她,讀完了小學(xué)、中學(xué)和高中,在高考時,芝華同樣取得了理想的成績。在完成學(xué)業(yè)的同時,芝華不畏艱難,一直堅(jiān)持著體育鍛煉。持之以恒的刻苦訓(xùn)練讓芝華在殘疾人運(yùn)動會上,屢次獲得第一名,成為身殘志堅(jiān)、全面發(fā)展的好學(xué)生。同學(xué)們被她的精神所打動、折服,對她的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
芝華,她用行動詮釋了什么叫天道酬勤,只要付出努力的汗水,一切皆有可能!
觀影后,我很受觸動。我要向芝華學(xué)習(xí)。在她的身上,我看到了她不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)持不懈的精神;她勝不驕,敗不餒,越挫越勇、毅力堅(jiān)定等優(yōu)點(diǎn)照耀著我的心靈。毫不猶豫地說,芝華,你就是我未來前進(jìn)道路上的學(xué)習(xí)的榜樣!
電影隱形的翅膀觀后感篇五我看過很多的影視片,比如《小兵張嘎》嘎子那堅(jiān)強(qiáng)的精神;有《喜羊羊與灰太狼》灰太狼是一個永遠(yuǎn)吃不到羊肉的狼等等。讓我印象最深的是《隱形的翅膀》當(dāng)我一聽到“每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛!給我希望……”這首歌,便讓我十分感動。
《隱形的翅膀》的主人公叫志華,她家住在內(nèi)蒙古那里,有一次他和幾個朋友去放風(fēng)箏,他們放著放著,突然,風(fēng)箏飛到了電線桿上,朋友說:“怎么辦?”志華說:“我用棍子把它打下來?!敝救A拿著一個棍子把風(fēng)箏打下來了,突然電線桿爆炸了,一下子把志華電倒在地,從這以后志華沒了雙臂,她為了不給媽媽添加負(fù)擔(dān),她決定要以腳代手。
她開始學(xué)習(xí)洗臉、吃飯、穿衣,志華每天都鍛煉著,一次又一次摔倒,一次又一次站起來,就這樣她用腳來做一切。這需要多么大的毅力!
志華的媽媽不幸得了精神分裂癥,志華想學(xué)習(xí)游泳,她的教練讓志華參加了。她不但在練習(xí)游泳,而且在準(zhǔn)備高考。高考到了她考上了重點(diǎn)大學(xué),她想錄取成醫(yī)生把媽媽的分裂癥治好,可是學(xué)校說她是殘疾人不能錄取。她十分難過,到了全國游泳錦標(biāo)賽,她的了全國錦標(biāo)賽的冠軍,她的努力是自己得到了冠軍,在她比賽的時候,她媽媽的病又復(fù)發(fā)了,失蹤了。
最后志華走出了殘疾的陰影,以她得到了優(yōu)秀的成績終于被錄取為醫(yī)生了。她高興地喊:“媽媽,我終于被錄取為醫(yī)生了。”
我的觀后感是,沒有闖不過去的難關(guān),只要我們真心熱愛生活;是的,沒有到達(dá)不了的地方,只要我們擁有把握自己的力量。無論何時,記得,我們都有對隱形的翅膀。
志華這種精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的,我們在成長的過程中,也會遇到困難和艱難,我一定會像志華學(xué)習(xí)的。
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