2040年參加高考的人數(shù)或?qū)⒉坏?00萬，生源緊張？

2040年參加高考的人數(shù)或?qū)⒉坏?00萬，生源緊張了？下面就讓小編給大家?guī)?040年參加高考的人數(shù)或?qū)⒉坏?00萬，希望大家喜歡！

2040年參加高考的人數(shù)或?qū)⒉坏?00萬

繼前不久多地小學(xué)發(fā)出“學(xué)位預(yù)警”后，近期部分幼兒園招生荒也登上微博熱搜。

紅星新聞記者梳理近11年高考報名人數(shù)和同年出生人口發(fā)現(xiàn)：從2012年到2022年，每年報名高考的人數(shù)穩(wěn)定在1000萬上下，不過出生人口在11年里下滑了1017萬。從2021年開始，同年出生人口和高考報名人數(shù)已形成“逆差”，到2022年，二者“逆差”翻了13.8倍。

據(jù)數(shù)據(jù)推算，按照當(dāng)前普職率和大學(xué)本科招錄比，到2040年參加高考的人數(shù)或?qū)⒔抵敛坏?00萬，其中本科生或僅200余萬。這一生源數(shù)量或?qū)⑦h(yuǎn)小于大學(xué)的招生需求。

小學(xué)學(xué)位預(yù)警與幼兒園“招生荒”同步上演

“全面二孩”政策后，2016年和2017年出生人口迎來了小高峰，這兩年新生兒數(shù)量都超過了1700萬人，尤其2016年新增人口更是達到了1883萬人。進入到2018年，“二孩政策”影響回落，當(dāng)年出生人口1523萬人，其后出生人口數(shù)量走低。

生育人口的變化，直接影響著基礎(chǔ)教育生源的走向。按照6歲的入學(xué)門檻，2016年、2017年出生的孩子眼下進入正是入讀小學(xué)的時段，集中出現(xiàn)的入學(xué)青少年，讓廣州、大連、長春等多個大中城市發(fā)出了2023年秋季義務(wù)教育入學(xué)的“學(xué)位預(yù)警”。

在近期出現(xiàn)小學(xué)入學(xué)難的同時，一些幼兒園又出現(xiàn)“招生荒”。根據(jù)國家統(tǒng)計局今年1月發(fā)布的數(shù)據(jù)，2022年我國出生人口為956萬，自1950年來首次低于1000萬。相比于2016年的新生兒“小高峰”，去年新生兒數(shù)量減少了927萬。

紅星新聞記者梳理6年來的出生人口發(fā)現(xiàn)，2018年我國出生人口數(shù)為1523萬，到2019年回落至1465萬，此后3年分別又降至1200萬、1062萬和956萬。而這一批新出生人口，正是當(dāng)下幼兒園招生的主力軍。

近1年內(nèi)，高考報名數(shù)與

同年出生人數(shù)“逆差”翻13.8倍

相比于已經(jīng)表現(xiàn)出的基礎(chǔ)教育影響，人口變動對高等教育的輻射同樣讓人關(guān)注。

眼下，我國已經(jīng)建成世界最大規(guī)模高等教育體系。紅星新聞記者梳理近11年的高考報名人數(shù)發(fā)現(xiàn)，這11年每年參加高考的人數(shù)穩(wěn)定在1000萬上下，與此同時出生人口在這11年里下滑了1017萬。自2021年開始，高考報名人數(shù)就開始低于同年出生人數(shù)。

記者統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，從2012年到2022年，其中2012年高考人數(shù)和出生人數(shù)差最大，二者缺口達到1058萬(出生1973萬，高考報名915萬)。此后兩項數(shù)據(jù)的差距逐步變小，但多維持在800萬左右。

自2018年開始，同年的高考報名數(shù)和出生人口數(shù)比例開始大幅縮小，彼時兩者差距縮至548萬(2018年出生人口1523萬，高考報名數(shù)975萬);到2019年縮至434萬;2020年縮至129萬。

2021年開始，出生人口數(shù)量開始低于同年高考報名人數(shù)，當(dāng)年高考報名1078萬，出生人數(shù)1062萬，二者“逆差”達到16萬;到2022年，高考報名人數(shù)升至1193萬，出生人數(shù)卻降至956萬，逆差進一步提高到237萬。換言之，一年內(nèi)高考報名人數(shù)和出生人口數(shù)的“逆差”，翻了13.8倍。

一位人口專家表示，從人口發(fā)展的角度來說，人口無論是減少還是增加，最好是平穩(wěn)進行、緩慢變化，這樣才能讓整個社會的經(jīng)濟發(fā)展平穩(wěn)過度，對教育布局不產(chǎn)生太大沖擊。

按當(dāng)前招錄比或難覆蓋高校招生需求

以2022年出生人口基數(shù)(956萬)計算，假設(shè)均完成了初中教育，按照當(dāng)前初三畢業(yè)生參加中考升學(xué)的“普職比”(2022年普職比約為6：4)即其中60%參加高考，那么2022年的新生兒中，也將只有不到600萬左右的學(xué)生在2040年參加高考。

按照教育部此前公布的2021年全國高考的本科錄取率41.63%的比例推算，到2040年參加高考的這600余萬名考生中，能考上本科的學(xué)生僅有約249萬余人。即便是按照去年甘肅省的最高錄取率60%計算，2022年出生的大學(xué)本科學(xué)子規(guī)模也僅365萬左右。

據(jù)教育部去年9月發(fā)布的《2021年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》，我國共有高等學(xué)校3012所。其中，普通本科學(xué)校1238所(含獨立學(xué)院164所)，比上年減少11所。以365萬余名的生源規(guī)模，在當(dāng)前的招錄比例之下，或?qū)㈦y以覆蓋高校的招生所需。

“從當(dāng)下的幼兒園，到未來的中小學(xué)，乃至高等學(xué)校，都將面臨生源短缺的問題。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉在接受紅星新聞采訪時指出，按照當(dāng)前的人口數(shù)量發(fā)展趨勢，如果繼續(xù)執(zhí)行當(dāng)前的招錄政策，那么高校將面臨生源不足的情況。

中國社會科學(xué)院戰(zhàn)略研究院院長張翼此前也撰文分析，從第七次全國人口普查到第八次全國人口普查之間的十年，將會經(jīng)歷由于初中和高中教育階段學(xué)齡人口占比下降，導(dǎo)致初級中學(xué)和普通高級中學(xué)數(shù)量減少的過程。在青年人口轉(zhuǎn)型過程中，大學(xué)?？坪痛髮W(xué)本科的招生生源也將受到一定程度的影響。上述人口專家指出，985大學(xué)擴招是有限的，我們需要的是高質(zhì)量的學(xué)校，“有一些院校在未來縮減甚至消失是正常的，最終大浪淘沙，高質(zhì)量的留下，低質(zhì)量的淘汰?！?/p>

專家稱低效能學(xué)府面臨關(guān)停壓力

在儲朝暉看來，在“生源蛋糕”縮小的背景下，未來誰會面臨辦學(xué)阻力甚至“關(guān)門”，至今并不能簡單下定論。但從趨勢來說，其中不能滿足社會人才需求，效能低下，辦學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)校，更大概率會首先陷入“生源危機”。

廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)系副教授丁長發(fā)也在接受第一財經(jīng)采訪時指出，不同類型的高校受出生人口下滑的影響差異很大。好的大學(xué)招生沒問題，未來招生生源受影響較大的高校是高職院校、民辦高校?！凹幢阄磥韰⒓痈呖嫉娜藬?shù)會較當(dāng)下銳減，有部分學(xué)校面臨關(guān)停壓力，但也不會出現(xiàn)‘考大學(xué)無競爭，人人上大學(xué)’的局面?！背瘯熗瑫r分析指出，一方面并非每個人都有上大學(xué)的意愿：“有的人會主動選擇職校等或提前就業(yè)?！?/p>

另一方面，儲朝暉表示，從國際上的情況來看，無論是何階段，優(yōu)質(zhì)教育資源依舊競爭激烈。“未來高等教育普及率提升會是必然趨勢，愿意上大學(xué)群體的機會會提高很多，但這并不意味著競爭的減弱，好的大學(xué)依舊會是白熱化競爭?！眱Τ瘯熣f。

在國際上，低生育率下“高考難”的情況并不罕見。以韓國為例，根據(jù)韓國統(tǒng)計局近期發(fā)布的數(shù)據(jù)，韓國2022年出生人口比前一年減少4.4%，創(chuàng)韓國有相關(guān)記錄以來新低。相較于中國，韓國更早進入低生育境遇，但韓國優(yōu)質(zhì)教育的考學(xué)競爭依舊白熱化。數(shù)據(jù)顯示，韓國本科錄取率約為50%，但其中僅2%的學(xué)生能進入韓國頂尖院校。而在儲朝暉看來，中國未來頂尖學(xué)府的競爭壓力也同樣不會消失。

因此儲朝暉看來，無論任何階段，高校的辦學(xué)生命力與教育教學(xué)質(zhì)量直接掛鉤。所以高校未來的辦學(xué)思想，不應(yīng)該在增加重復(fù)科目、專業(yè)、學(xué)院等擴招方向上下功夫，應(yīng)當(dāng)極力減少求大求全的專業(yè)設(shè)定，而是錨定一個或多個辦學(xué)特色項目，做好分層教育、特色教育，提供社會需求的運用型教育。

高考飲食菜譜

買回來的豬肝放在水籠頭下沖洗一下，然后放在清水里浸泡30分鐘左右;浸泡好的豬肝切成簿片，豬瘦肉切成片;切好的豬肝片和豬瘦肉片加上10克淀粉、1小匙料酒、2小匙醬油腌制5分鐘。

將絲瓜刨去外皮;將絲瓜切成小塊;湯鍋內(nèi)放水，開大火燒，加入一小匙植物油和姜片，放入絲瓜塊，不要加蓋，煮開。

加入腌制好的豬肝瘦肉片;依然是不要加蓋，大火煮開;煮開后即可關(guān)火，用湯勺把浮沫撇去，鮮美的絲瓜湯就做好了。

高考飲食菜譜大全

蘆筍切段，香菇切片，黃彩椒切絲;沸水中滴幾滴油加少許鹽，將蘆筍綽燙一下?lián)瞥鲇脹鏊觥?/p>

炒鍋放油，干紅辣椒、姜、蒜末爆香鍋;再放入香菇片和黃彩椒翻炒;淋入少許生抽，再加適量鹽調(diào)味，翻炒至斷生后盛出即可。

小貼士：1、蘆筍很脆嫩，綽燙時間千萬不可過長。2、綽水是為了縮短蘆筍炒的時間，更大程度保留營養(yǎng)。3、蘆筍營養(yǎng)豐富，尤其是嫩莖的頂尖部分，各種營養(yǎng)物質(zhì)含量最為豐富，但蘆筍不宜生吃，也不宜長時間存放，存放一周以上最好就不要食用了。

蘆筍看起來感覺很硬的樣子，其實特別的脆嫩，很容易熟。如果買的蘆筍有點老的話，建議把底部的皮削掉一些，夠嫩的話就不用啦。蘆筍還是“防癌蔬菜”。除了豐富的維C、維B，蘆筍還含有一種叫蘆丁的抗癌成分，而且含量很高。所以大家可以多多食用蘆筍哦。

很喜歡蘆筍，除了喜歡它脆嫩的口感，還覺得蘆筍和彩椒是很小資的蔬菜，所以來了個簡單的小炒，成就一盤夏日里的清新爽口。

高考飲食搭配

1、注意平衡飲食

平衡飲食包括粗細(xì)搭配、葷素搭配以及主副搭配等，很多家長認(rèn)為孩子需要補充營養(yǎng)，就每天大魚大肉，甚至燕窩、人參等補品都上桌了，這是不對的。學(xué)生平時運動少，壓力大，突然攝入這類補品，很容易造成消化不良，引起腹脹胃痛等?？茖W(xué)的飲食要葷素搭配，注意蛋白質(zhì)的攝入，可多吃魚、瘦肉和雞肉，如果是不喜歡肉食的考生，可以吃豆腐、豆花等豆制品。

2、多吃富含維C的食物

研究表明，含有維C的食物可以減輕心理壓力，當(dāng)考生們的心理有壓力時，身體里的維C會大量減少，所以高考期間可多吃草莓、菜花、菠菜、洋蔥等富含維生素C的食物。

3、少食多餐

每頓飯少吃點，多吃幾頓，這樣的方式既能夠減輕每一次進食的負(fù)擔(dān)，又可以保持總量不變。就像推磨一樣，一次性放太多，不容易推動，但少量少量的加，工作效率就提高了，腸胃的工作就和推磨差不多，因此為了腸胃考慮，建議可少食多餐。當(dāng)然如果考生原本生活很規(guī)律，每天一日三餐，就沒必要強行改變了。

4、不可太硬或者太油

太硬或者是太油的食物，對高考考生來說是非常不理想的，本來考試精神就會緊張，此時的腸胃消化功能是會受到影響的，太硬或者是太油的食物會加大腸胃的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致考生精神更緊張。

高考期間食譜一日三餐

1、高考早餐

考試期間早餐所提供的能量，應(yīng)該達到全天總熱量的30%，建議適當(dāng)吃些粗雜糧，如雜糧八寶粥、雜糧饅頭等。其血糖指數(shù)相對精白米、面低一些，攝入后有一定飽腹作用，并能持續(xù)提供能量，可以讓大腦更為靈活，反應(yīng)更快，避免低血糖引起的暈厥。

推薦：

(1)雜糧饅頭1個+牛奶或豆?jié){1杯+雞蛋1個+黃瓜+水量適量

(2)餛飩+牛奶1杯+雞蛋1個+圣女果

(3)菜包子1個+雞蛋1個+雜糧粥+水果適量

(4)花卷1個+牛奶或豆?jié){1杯+雞蛋1個+水果適量+青菜

(5)面包200克+豆?jié){或牛奶1杯+雞蛋1個+豆腐干+中小蘋果1個

(6)蔬菜窩窩頭1個+豆?jié){或牛奶1杯+雞蛋1個+適量水果

2、高考午餐

午餐是一天的主食，經(jīng)過一上午戰(zhàn)斗，考生的營養(yǎng)消耗很大，因此午餐一定要吃好吃飽，但食物要做到易消化，不可太過辛辣和油膩。

午餐的搭配要注意，不要讓孩子吃太多的主食。主食是以碳水化合物為主，過量吃主食會造成餐后血糖出現(xiàn)大幅度的波動，結(jié)果就會出現(xiàn)犯困的情況發(fā)生?？紙錾戏咐Э墒谴蠹桑瑫r午餐要注意盡量不吃涼拌菜，以免涼拌菜不衛(wèi)生而引起腹瀉的發(fā)生。

推薦：

(1)雜糧米飯+煮玉米、醬牛肉+冬瓜丸子+娃娃菜

(2)二米飯+清蒸鱸魚+豆腐干炒芹菜+西紅柿雞蛋湯

(3)雜糧饅頭+木須肉+炒洋蔥+紫菜蛋花湯+毛豆

(4)窩窩頭+三色蝦仁+清炒茭白+冬瓜豆腐湯

(5)米飯+肉末茄子+炒豆角+排骨海帶湯

(6)米飯+燒牛肉+爆炒甘藍(lán)+絲瓜蛋花湯

3、高考晚餐

晚餐是一天中最后的一餐，晚餐要清單，做一些容易消化的食物。晚餐可以搭配豆制品、菌類、蔬菜等等?？偠灾聿偷娘嬍吃瓌t是以清淡為主，避免大魚大肉。而且，晚餐不宜吃得太多，以免出現(xiàn)積食的情況。

推薦：

(1)綠豆粥+蝦皮冬瓜+黃瓜木耳

(2)雜糧粥+干煎帶魚+木須肉+燜茄子

(3)素餡水餃+炒芹菜

(4)小米稀飯+肉絲菜椒+西紅柿炒雞蛋

(5)鐵棍山藥+清炒菠菜+糖醋帶魚+酸奶

總之，按照正常的飲食稍加改動即可，在提供營養(yǎng)的同時也要避免吃考生未吃過的食物，以免出現(xiàn)不適。