語(yǔ)文貴在積累,作文素材積累非一日之功,因此時(shí)刻掌握積累有關(guān)于寫(xiě)作的素材對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)非常有利。2023年高考即將到來(lái),那么2023年有哪些時(shí)事熱點(diǎn)可以寫(xiě)進(jìn)作文呢?以下是圓夢(mèng)小編為大家整理的2023最新熱點(diǎn)人物素材摘抄,供大家查看。
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1、以針代筆,繡出星空之美——陳英華
黑暗中發(fā)光的天體、霧狀縹緲的星云,星空之美令人震撼。繡娘陳英華決定用針線(xiàn)勾畫(huà)星河光影,將科學(xué)與藝術(shù)有機(jī)融合。勾稿、配色、刺繡……繡娘陳英華不僅精通平針繡和亂針繡等針?lè)?,同時(shí)運(yùn)用調(diào)和配色、獨(dú)創(chuàng)針?lè)?,將熠熠星空繡制成藝術(shù)品,“星空系列”刺繡作品由此誕生,為傳統(tǒng)非遺注入現(xiàn)代技法與創(chuàng)新活力。而在面對(duì)榮譽(yù)時(shí),陳英華十分淡然:“要能坐住冷板凳,才能傳承和創(chuàng)新?!?/p>
適用主題:傳承與創(chuàng)新,傳統(tǒng)非遺。
2、干好小事情,就是大事業(yè)——王其欣
從事基層法律服務(wù)15年,調(diào)解矛盾糾紛3800多件,這背后既有汗水也有委屈,但他始終堅(jiān)持,兢兢業(yè)業(yè),為民服務(wù)。他說(shuō),他只是干了自己應(yīng)該干的事,那些讓群眾憂(yōu)心的事,怎能不用心解決好?他說(shuō),“這是個(gè)良心活兒,看不見(jiàn)摸不著,靠的是嘴,用的是心”。他說(shuō),“基層法律服務(wù)工作中,看起來(lái)解決的都是小事情,但我覺(jué)得這是一個(gè)大事業(yè)”。
適用主題:小我與大我,奮斗青春。
3、時(shí)刻做好準(zhǔn)備,守護(hù)一方平安——張星華
警鈴響起,他們迅速披上橙色戰(zhàn)甲,踏上紅色戰(zhàn)車(chē),沖向人民生命財(cái)產(chǎn)遭受威脅的現(xiàn)場(chǎng)。大火熊熊燃起時(shí),他們義無(wú)反顧地沖向濃煙與烈焰,無(wú)愧“最美逆行者”的稱(chēng)號(hào)。生死一線(xiàn)的經(jīng)歷并非人人都有,而消防員的職業(yè)生涯卻總是與危險(xiǎn)相伴。張星華與同事們出入熊熊火海,奔波在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),守護(hù)著一方平安,展現(xiàn)出新時(shí)代消防人的擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。
適用主題:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、奮斗青春。
4、嘗過(guò)“苦”才能品出“甜”——彭慧勝
將顯示器件像衣服一樣“穿”在身上,人們可能會(huì)覺(jué)得很科幻,但復(fù)旦大學(xué)高分子科學(xué)系教授彭慧勝將其變成了現(xiàn)實(shí)。彭慧勝常說(shuō),科研像一盒苦澀卻能久久回甘的巧克力,嘗過(guò)科研的“苦”,才能品出科研的“甜”。對(duì)于科研工作者而言,只有耐得住寂寞,坐得住“冷板凳”,才能向著心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)不斷靠近。
適用主題:科學(xué)精神,腳踏實(shí)地。
5、心中有光,為患者燃起希望——陶勇
他用一把刀,為低視力者帶去光明;他用一顆心,為患者燃起希望。他就是北京朝陽(yáng)醫(yī)院眼科主任醫(yī)師陶勇。他說(shuō):“患者多等一天,也許就要多花一份吃飯住宿的錢(qián),我寧愿自己累一點(diǎn)”,正是這份對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度讓他為患者帶去光明的同時(shí)也迎來(lái)了尊重。我們都知道他做到了他所說(shuō)的那樣:把光明捧在手中,照亮每一個(gè)人的臉龐。
適用主題:無(wú)私奉獻(xiàn),醫(yī)者仁心,人生價(jià)值。
6、為國(guó)鑄盾的防護(hù)工程專(zhuān)家——錢(qián)七虎
奮斗一甲子,投身強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。20世紀(jì)70年代初,戈壁深處一聲巨響,荒漠升起一片蘑菇云……當(dāng)人們歡呼慶賀時(shí),一群身著防護(hù)服的科研人員迅速?zèng)_進(jìn)了核爆中心勘察爆炸現(xiàn)場(chǎng),錢(qián)七虎便是其中一員。參加工作以來(lái),他勇于攀登的腳步從未停歇。哪怕勞累成病仍堅(jiān)持每天工作12小時(shí)以上,即使在退休后,也仍活躍在國(guó)家戰(zhàn)略防護(hù)工程建設(shè)前沿,積極為川藏鐵路建設(shè)、渤海灣海底隧道論證建言獻(xiàn)策。
適用主題:國(guó)之重器、家國(guó)情懷。
7、故園里,最是書(shū)香潤(rùn)芳華——馬德靜
兒時(shí)在圖書(shū)館的快樂(lè)時(shí)光讓馬德靜與圖書(shū)館結(jié)緣,她堅(jiān)信社會(huì)要發(fā)展,就一定要有圖書(shū)館等公共文化設(shè)施,能讓人們多讀書(shū)。所以馬德靜在農(nóng)村任教期間,就自掏腰包給讀不起書(shū)的孩子們買(mǎi)書(shū)和各類(lèi)學(xué)習(xí)用品;退休后,又主動(dòng)報(bào)名到綺羅圖書(shū)館當(dāng)志愿者。她籌集資金重建新館,承擔(dān)了圖書(shū)館的買(mǎi)書(shū)、整理、編號(hào)等大量工作。
適用主題:敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、專(zhuān)注。
8、大國(guó)重器“最強(qiáng)大腦”設(shè)計(jì)師——陳際瑋
航天飛行器控制系統(tǒng),負(fù)責(zé)控制航天飛行器的飛行軌跡,被稱(chēng)為飛行器的“最強(qiáng)大腦”。為了提升“最強(qiáng)大腦”的感知和識(shí)別能力,讓飛行器更快、更穩(wěn)、更準(zhǔn)地工作,陳際瑋不知疲倦地投入工作中,搶進(jìn)度、趕時(shí)間。陳際瑋在工作中以苦為樂(lè),無(wú)怨無(wú)悔,為實(shí)現(xiàn)擁抱星辰大海的夢(mèng)想奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和熱血,成為無(wú)數(shù)中國(guó)航天人奮斗追夢(mèng)、艱辛探索的縮影。
適用主題:科技強(qiáng)國(guó),青春擔(dān)當(dāng)。
9、愛(ài)心托起孩子的夢(mèng)想——鄉(xiāng)村教師
夫妻教師宋忠勝、李月梅,堅(jiān)守太行深處十六載,幫助山里娃走出大山是他們的夢(mèng)想;自制教具的鄉(xiāng)村教師王躍增,用教具讓孩子們喜歡自然課,激發(fā)科學(xué)探索的興趣;00后鄉(xiāng)村教師陳小寶,盡心盡力陪伴和照顧留守兒童,是學(xué)生們心目中的“好老師”“好朋友”。
適用主題:無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人。
10、守護(hù)文物古跡,留住歷史記憶——汪家平
汪家平學(xué)歷不高,卻在文化崗位上工作了40多年。他踏實(shí)肯干,不斷學(xué)習(xí),很早就認(rèn)識(shí)到了歷史傳承和文物保護(hù)的重要性,而且身體力行。他想方設(shè)法,幾百次勸阻文物損毀和倒賣(mài);他走訪(fǎng)村里老人,為古牌坊群修復(fù)竭盡全力;他精通當(dāng)?shù)貧v史文化,助力鄉(xiāng)村振興。從守住身邊每一件文物開(kāi)始,到完成每一項(xiàng)文物修復(fù)工作,“不能讓歷史只能出現(xiàn)在書(shū)本上”的想法樸素、真摯,讓他始終在基層文保這條路上堅(jiān)持堅(jiān)守。
適用主題:文物保護(hù)、歷史傳承。
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