2021年懷化學(xué)院招生計(jì)劃已經(jīng)公布,以下是湖南省及全國各專業(yè)招生人數(shù),這是填報(bào)志愿時(shí)非常重要的參考數(shù)據(jù),供大家參考,如有變動(dòng),以學(xué)校官方公布為準(zhǔn):
懷化學(xué)院2021年招生計(jì)劃一覽表(采取3+1+2志愿填報(bào)模式省份)
專業(yè) | 科類 | 湖南 | 河北 | 遼寧 | 江蘇 | 福建 | 湖北 | 廣東 | 重慶 | |
專業(yè)組 | 2392 | 118 | 15 | 110 | 100 | 20 | 39 | 30 | ||
漢語言文學(xué) | 物理類 | 物理1組 | 11 | |||||||
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 物理類 | 52 | 2 | 2 | 2 | |||||
英語 | 物理類 | 22 | ||||||||
財(cái)務(wù)管理 | 物理類 | 物理2組 | 38 | |||||||
電氣工程及其自動(dòng)化 | 物理類 | 96 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 物理類 | 70 | 2 | 2 | 2 | |||||
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 物理類 | 89 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
化學(xué) | 物理類 | 物理3組 | 36 | 2 | 2 | 2 | ||||
法學(xué) | 物理類 | 物理4組 | 10 | |||||||
思想政治教育 | 物理類 | 4 | ||||||||
生物工程 | 物理類 | 物理5組 | 56 | 2 | 2 | |||||
生物科學(xué) | 物理類 | 38 | 2 | |||||||
生物制藥 | 物理類 | 56 | 2 | 2 | ||||||
食品質(zhì)量與安全 | 物理類 | 31 | ||||||||
材料化學(xué) | 物理類 | 物理6組 | 60 | 2 | 1 | |||||
電子信息科學(xué)與技術(shù) | 物理類 | 72 | 1 | 3 | ||||||
風(fēng)景園林 | 物理類 | 21 | ||||||||
公共事業(yè)管理 | 物理類 | 20 | ||||||||
光電信息科學(xué)與工程 | 物理類 | 45 | ||||||||
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 物理類 | 42 | ||||||||
機(jī)器人工程 | 物理類 | 47 | 2 | 2 | 3 | |||||
酒店管理 | 物理類 | 8 | ||||||||
旅游管理 | 物理類 | 11 | ||||||||
人工智能 | 物理類 | 47 | 2 | 2 | 3 | |||||
軟件工程 | 物理類 | 65 | 2 | 3 | ||||||
商務(wù)英語 | 物理類 | 15 | ||||||||
社會工作 | 物理類 | 8 | ||||||||
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 物理類 | 48 | 2 | 2 | ||||||
通信工程 | 物理類 | 98 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
投資學(xué) | 物理類 | 31 | 2 | 2 | ||||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | 物理類 | 46 | 2 | 2 | ||||||
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 物理類 | 23 | ||||||||
物理學(xué) | 物理類 | 36 | 2 | 2 | 2 | |||||
物流管理 | 物理類 | 18 | ||||||||
小學(xué)教育 | 物理類 | 21 | ||||||||
信息與計(jì)算科學(xué) | 物理類 | 46 | 2 | 2 | ||||||
學(xué)前教育 | 物理類 | 24 | ||||||||
園林 | 物理類 | 25 | ||||||||
制藥工程 | 物理類 | 68 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||
漢語言文學(xué) | 歷史類 | 歷史1組 | 35 | 2 | 2 | 2 | ||||
歷史學(xué) | 歷史類 | 44 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
小學(xué)教育 | 歷史類 | 42 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||
英語 | 歷史類 | 44 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
法學(xué) | 歷史類 | 歷史2組 | 56 | 2 | 2 | 2 | ||||
思想政治教育 | 歷史類 | 24 | 2 | 2 | 2 | |||||
食品質(zhì)量與安全 | 歷史類 | 歷史3組 | 15 | |||||||
風(fēng)景園林 | 歷史類 | 歷史4組 | 43 | 2 | 2 | |||||
財(cái)務(wù)管理 | 歷史類 | 43 | 2 | 2 | 3 | |||||
公共事業(yè)管理 | 歷史類 | 41 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 歷史類 | 43 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
酒店管理 | 歷史類 | 22 | ||||||||
旅游管理 | 歷史類 | 22 | 3 | |||||||
商務(wù)英語 | 歷史類 | 31 | 2 | 2 | ||||||
社會工作 | 歷史類 | 30 | 2 | 2 | ||||||
投資學(xué) | 歷史類 | 32 | ||||||||
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 歷史類 | 46 | 2 | 2 | ||||||
物流管理 | 歷史類 | 36 | 2 | 2 | ||||||
學(xué)前教育 | 歷史類 | 38 | 2 | 3 | 2 | |||||
園林 | 歷史類 | 26 | 2 | 2 | ||||||
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | 分科類計(jì)劃請參考各省計(jì)劃冊 | 4 | 7 | 6 | 6 | 2 | 2 | ||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | 5 | 7 | 7 | 5 | 1 | 2 | |||
美術(shù)學(xué) | 藝術(shù)類 | 5 | 10 | 8 | 7 | 3 | 3 | |||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | 3 | 6 | 6 | 5 | 2 | 2 | |||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)類 | 4 | 6 | 3 | 5 | 2 | 2 | |||
舞蹈學(xué) | 藝術(shù)類 | 5 | 12 | 8 | 4 | |||||
音樂學(xué) | 藝術(shù)類 | 24 | 20 | 15 | 6 | |||||
體育教育 | 歷史類 | 體育類 | 18 | 1 | 3 | 2 | 5 | 3 | 5 | |
體育教育 | 物理類 | 57 | 3 | 6 | 4 | |||||
旅游管理 | 職高對口 | 職高對口 | 32 | |||||||
小學(xué)教育 | 職高對口 | 15 |
懷化學(xué)院2021年招生計(jì)劃一覽表(采取3+3志愿填報(bào)模式省份)
專業(yè) | 科類 | 天津 | 浙江 | 山東 | 海南 |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | 6 | 5 | ||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | 6 | 5 | ||
美術(shù)學(xué) | 藝術(shù)類 | 10 | 5 | ||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)類 | 4 | 4 | ||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù)類 | 4 | 4 | ||
舞蹈學(xué) | 藝術(shù)類 | 3 | 8 | ||
體育教育 | 體育類 | 9 | 5 | 9 | |
材料化學(xué) | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
財(cái)務(wù)管理 | 綜合改革 | 2 | |||
電氣工程及其自動(dòng)化 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
電子信息科學(xué)與技術(shù) | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
法學(xué) | 綜合改革 | 2 | 2 | 2 | |
風(fēng)景園林 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
公共事業(yè)管理 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
光電信息科學(xué)與工程 | 綜合改革 | 2 | |||
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 綜合改革 | 2 | 2 | 3 | |
漢語言文學(xué) | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
化學(xué) | 綜合改革 | 2 | |||
機(jī)器人工程 | 綜合改革 | 2 | |||
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 綜合改革 | 2 | 2 | 2 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 綜合改革 | 2 | 2 | 2 | |
酒店管理 | 綜合改革 | 2 | 3 | ||
歷史學(xué) | 綜合改革 | 2 | 2 | 2 | |
旅游管理 | 綜合改革 | 2 | |||
人工智能 | 綜合改革 | 2 | |||
軟件工程 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
商務(wù)英語 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
生物工程 | 綜合改革 | 2 | |||
生物科學(xué) | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
生物制藥 | 綜合改革 | 2 | 2 | 2 | 2 |
食品質(zhì)量與安全 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
通信工程 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
投資學(xué) | 綜合改革 | 3 | |||
網(wǎng)絡(luò)工程 | 綜合改革 | 2 | |||
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
物理學(xué) | 綜合改革 | 2 | |||
物流管理 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
小學(xué)教育 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
信息與計(jì)算科學(xué) | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
學(xué)前教育 | 綜合改革 | 2 | 2 | 3 | |
英語 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
園林 | 綜合改革 | 2 | 2 | ||
制藥工程 | 綜合改革 | 2 |
懷化學(xué)院2021年招生計(jì)劃一覽表(非高考改革省份)
專業(yè) | 層次 | 培養(yǎng)時(shí)間 | 類別 | 科類 | 山西 | 內(nèi)蒙古 | 吉林 | 黑龍江 | 安徽 | 江西 | 河南 | 廣西 | 四川 | 貴州 | 云南 | 西藏 | 陜西 | 甘肅 | 青海 |
80 | 19 | 15 | 15 | 25 | 69 | 78 | 75 | 34 | 10 | 33 | 2 | 40 | 58 | 9 | |||||
材料化學(xué) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
電子信息科學(xué)與技術(shù) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
風(fēng)景園林 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | |||||||||||||
光電信息科學(xué)與工程 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
化學(xué) | 本科 | 四年 | 師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
機(jī)器人工程 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | |||||||||||||
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||
人工智能 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | |||||||||||||
軟件工程 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 1 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||
生物工程 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
生物科學(xué) | 本科 | 四年 | 師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
生物制藥 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | ||||||||||||||
食品質(zhì)量與安全 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | |||||||||||||
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科 | 四年 | 師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
通信工程 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
投資學(xué) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
物理學(xué) | 本科 | 四年 | 師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
信息與計(jì)算科學(xué) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
園林 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
制藥工程 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 理工類 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
財(cái)務(wù)管理 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
法學(xué) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
風(fēng)景園林 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 2 | 2 | |||||||||||||
公共事業(yè)管理 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||
漢語言文學(xué) | 本科 | 四年 | 師范類 | 文史類 | 2 | 2 | |||||||||||||
酒店管理 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||
歷史學(xué) | 本科 | 四年 | 師范類 | 文史類 | 2 | ||||||||||||||
旅游管理 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | |||||||||
商務(wù)英語 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
社會工作 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
思想政治教育 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||
物流管理 | 本科 | 四年 | 非師范類 | 文史類 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
小學(xué)教育 | 本科 | 四年 | 師范類 | 文史類 | 2 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||
學(xué)前教育 | 本科 | 四年 | 師范類 | 文史類 | 2 | 2 | |||||||||||||
英語 | 本科 | 四年 | 師范類 | 文史類 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 藝術(shù)類 | 6 | 4 | 7 | 7 | 2 | 2 | 4 | ||||||||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 藝術(shù)類 | 6 | 4 | 8 | 6 | 2 | 2 | 4 | ||||||||
美術(shù)學(xué) | 本科 | 四年 | 師范類 | 藝術(shù)類 | 5 | 6 | 8 | 6 | 2 | 2 | 5 | ||||||||
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 藝術(shù)類 | 5 | 4 | 5 | 6 | 2 | 2 | 4 | ||||||||
數(shù)字媒體藝術(shù) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 藝術(shù)類 | 5 | 2 | 4 | 5 | 1 | 3 | |||||||||
舞蹈學(xué) | 本科 | 四年 | 非師范類 | 藝術(shù)類 | 10 | 6 | 3 | 6 | 10 | ||||||||||
音樂學(xué) | 本科 | 四年 | 師范類 | 藝術(shù)類 | 15 | 8 | 8 | 9 | 15 | ||||||||||
體育教育 | 本科 | 四年 | 師范類 | 體育類 | 3 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
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