6月29日，溫州大學(xué)馬克思主義理論教育基地落成啟用，并舉行隆重的揭牌儀式。溫州市委常委、宣傳部部長(zhǎng)胡劍瑾，校黨委書記謝樹華，校長(zhǎng)、黨委副書記趙敏，黨委副書記莊興忠一起為馬克思主義理論教育基地揭牌。校黨委副書記吳金法主持揭牌儀式，莊興忠致辭。

揭牌儀式現(xiàn)場(chǎng)，教師教育學(xué)院師生帶來(lái)了《我和我的祖國(guó)》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》紅歌快閃，體育學(xué)院師生熱情演繹紅色健美操。師生們一起手揮國(guó)旗，青春的律動(dòng)在激昂的旋律中點(diǎn)燃，展示了青年一代的活力向上和對(duì)未來(lái)的期盼希望。馬克思主義學(xué)院項(xiàng)淳芳老師在基地現(xiàn)場(chǎng)為師生們帶來(lái)《五星紅旗：我和我的祖國(guó)》虛擬仿真思政課，沉浸式情境學(xué)習(xí)環(huán)境給師生們帶來(lái)了別樣的感受，提高了思政課的時(shí)代感和吸引力。

揭牌儀式后，與會(huì)人員還一起興致勃勃地參觀了基地，重溫了馬克思主義從誕生、在中國(guó)的傳播和馬克思主義中國(guó)化的理論與實(shí)踐歷程。校黨委書記謝樹華在參觀學(xué)習(xí)后指出，馬克思主義猶如壯麗的日出，照亮了人類探索歷史規(guī)律和尋求自身解放的道路。百年來(lái)，正是有了中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有了馬克思主義的真理指導(dǎo)，才使得中國(guó)這個(gè)古老的東方大國(guó)創(chuàng)造出了人類歷史上前所未有的發(fā)展奇跡，實(shí)現(xiàn)中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。

謝樹華帶領(lǐng)與會(huì)人員一起重溫了習(xí)近平總書記的講話《以“趕考”的清醒和堅(jiān)定答好新時(shí)代的答卷》。他強(qiáng)調(diào)，初心如磐，使命在肩，全校師生要切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，著力推動(dòng)高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)，不斷開(kāi)創(chuàng)屬于我們這一代人的偉大輝煌。

最后，由謝樹華領(lǐng)誓，全體與會(huì)人員集體重溫了入黨誓詞，表達(dá)了身為新時(shí)代共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

校領(lǐng)導(dǎo)徐和昆、楊林書、潘玉駒、鄭信軍，溫州醫(yī)科大學(xué)、溫州理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人，學(xué)校各二級(jí)黨組織書記，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及師生代表等參加基地落成揭牌儀式。

據(jù)悉，溫州大學(xué)馬克思主義理論教育基地包括實(shí)體展館和虛擬展館，其中實(shí)體面積800余平米，虛擬場(chǎng)館28000余平米，分3個(gè)板塊、8個(gè)單元。廊道板塊包括“馬克思主義的創(chuàng)立和發(fā)展”“中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命”等2個(gè)單元；場(chǎng)館內(nèi)部包括“真理與信仰”“苦難與輝煌”“認(rèn)同與自信”“夢(mèng)想與奮斗”“奮進(jìn)與復(fù)興”等5個(gè)單元；虛擬板塊包含“走近馬克思””中流砥柱”“五星紅旗”“一帶一路”等專題內(nèi)容，可在虛擬仿真課堂中通過(guò)交互任務(wù)的方式體驗(yàn)歷史場(chǎng)景?；亟ǔ蛇\(yùn)行后，將主要服務(wù)于大學(xué)生思政理論課教學(xué)和黨員干部、思政專業(yè)人才的教育培訓(xùn)，同時(shí)也面向社會(huì)開(kāi)放，打造富有時(shí)代特色和良好社會(huì)影響的馬克思主義理論學(xué)習(xí)陣地，為宣傳馬克思主義、開(kāi)展馬克思主義教育提供新的教育平臺(tái)。

近年來(lái)，溫州大學(xué)先后成立了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，建成校史博物館、紅色主題現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)場(chǎng)館、國(guó)旗廣場(chǎng)等愛(ài)國(guó)主義教育基地，排演愛(ài)國(guó)主義原創(chuàng)歌劇《五星紅旗》等，不斷厚植師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮了積極作用，這些成果也為廣大市民開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育提供了更多的途徑。（作者：付志義、吳冬冬）