6月23日下午，齊魯師范學(xué)院2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)。會(huì)議由黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)林松柏主持，校級(jí)督導(dǎo)、教務(wù)處與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處負(fù)責(zé)人、各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)與副院長(zhǎng)、各教研室主任、全體課程論教師、有關(guān)職能部門人員參加了會(huì)議，其他全體教師以學(xué)院為單位參加了線上會(huì)議。

馬克思主義學(xué)院王嘉煒老師進(jìn)行了《思想政治課程與教學(xué)論》的課堂教學(xué)展示，并從理念貫通、目標(biāo)制定、內(nèi)容重構(gòu)、課程實(shí)施等方面進(jìn)行了“基于能力范式的‘主體 活動(dòng) 發(fā)展’教學(xué)實(shí)踐探索”教學(xué)成果匯報(bào)。馬克思主義學(xué)院長(zhǎng)劉振光介紹了馬克思主義學(xué)院思想政治理論課的開(kāi)展情況，并做了“能力范式視域下思政課教學(xué)的組織與實(shí)施”教學(xué)改革實(shí)施成效匯報(bào)。教師教學(xué)發(fā)展中心徐潔、教師教育學(xué)院王巖、教務(wù)處處長(zhǎng)孫洪兆、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處處長(zhǎng)鄭強(qiáng)分別對(duì)王嘉煒老師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。最后，林松柏就公開(kāi)課展示情況進(jìn)行了總結(jié)性點(diǎn)評(píng)。

林松柏充分肯定了王嘉煒老師的課堂教學(xué)，并表示公開(kāi)課展示在今后要成為一種常態(tài)。林松柏闡述了能力范式與產(chǎn)出導(dǎo)向之間的關(guān)系，然后從課程目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生中心等方面對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。林松柏指出，教師在教學(xué)中要建立課程目標(biāo)意識(shí)，關(guān)注課程目標(biāo)的評(píng)價(jià)問(wèn)題，按照課程目標(biāo)重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式方法，體現(xiàn)學(xué)生中心，注重學(xué)生高階能力的養(yǎng)成。林松柏還強(qiáng)調(diào)，教師在教學(xué)中要進(jìn)行跨學(xué)科知識(shí)的融合，并且每一門課程都要體現(xiàn)課程思政。

教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)環(huán)節(jié)，校級(jí)督導(dǎo)組組長(zhǎng)及代表王曉梅、石磊、高慶齡、官文櫟、桑瀟等教師認(rèn)真總結(jié)了本學(xué)期診斷式教學(xué)檢查情況，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處處長(zhǎng)鄭強(qiáng)通報(bào)了本學(xué)期評(píng)學(xué)評(píng)教和督導(dǎo)檢查工作。最后，林松柏進(jìn)行會(huì)議總結(jié)并講話。

林松柏對(duì)改革后的教學(xué)督導(dǎo)工作表示充分肯定，新一屆教學(xué)督導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)診斷式督導(dǎo)理念，督導(dǎo)工作扎實(shí)有效。林松柏指出，針對(duì)督導(dǎo)反饋問(wèn)題，要逐一整改落實(shí)，尤其是教學(xué)規(guī)范性問(wèn)題，下一步相關(guān)部門要修訂新的教學(xué)事故處理認(rèn)定辦法，對(duì)教學(xué)規(guī)范性問(wèn)題零容忍。

林松柏對(duì)下一步教學(xué)督導(dǎo)的重點(diǎn)提出了要求：第一，師德師風(fēng)。關(guān)注教師的師德師風(fēng)，包括外籍教師，在督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)指出。第二，教學(xué)方法。關(guān)注教學(xué)方法的改革，教學(xué)方法要能保證課程目標(biāo)的達(dá)成。第三，教學(xué)評(píng)價(jià)。課程考核評(píng)價(jià)要指向課程目標(biāo)，要有利于驗(yàn)證課程目標(biāo)的達(dá)成。第四，診斷式教學(xué)督導(dǎo)。貫徹落實(shí)診斷式督理念，重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題的持續(xù)改進(jìn)與發(fā)現(xiàn)教學(xué)典型。第五，督導(dǎo)結(jié)果的使用。相關(guān)部門要通過(guò)制度規(guī)范督導(dǎo)結(jié)果的使用。第六，期末考試。本學(xué)期期末考試重點(diǎn)關(guān)注課程考核評(píng)價(jià)方式改革問(wèn)題，應(yīng)依據(jù)課程目標(biāo)達(dá)成設(shè)計(jì)考核內(nèi)容與題型。最后，林松柏對(duì)下一步專業(yè)認(rèn)證與新上專業(yè)工作進(jìn)行了部署并提出要求。（撰稿：賀慧 攝影：葛暢 編輯：李莉）