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          更三高考訂閱頁(yè)
          2021年各二級(jí)學(xué)院、各專業(yè)簡(jiǎn)介
          Ai高考 · 專業(yè)信息
          2021-06-22
          更三高考院校庫(kù)
          2021年各二級(jí)學(xué)院、各專業(yè)簡(jiǎn)介
          管理學(xué)院
          管理學(xué)院創(chuàng)建于2005年，開設(shè)旅游管理、人力資源管理、公共事業(yè)管理3個(gè)本科專業(yè)，2015年教育部批準(zhǔn)與美國(guó)新奧爾良大學(xué)合作舉辦公共事業(yè)管理專業(yè)(醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理方向)本科教育項(xiàng)目，2016年正式招生。在校本科生近千人，擁有1個(gè)校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，2個(gè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，6個(gè)服務(wù)地方團(tuán)隊(duì)，6個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室，30個(gè)校外實(shí)習(xí)基地及產(chǎn)學(xué)研合作基地。專任教師33人，其中教授6人，副教授18人；博士16人，碩士16人，雙師型教師18人，受聘兼職碩士生導(dǎo)師3人。有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2個(gè)省級(jí)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目，3門省級(jí)一流課程，先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)，省部級(jí)課題29項(xiàng)，橫向課題120多項(xiàng)。
          公共事業(yè)管理專業(yè)（以培養(yǎng)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理人才為主）
          本項(xiàng)目由莆田學(xué)院與美國(guó)新奧爾良大學(xué)（University of New Orleans,US）聯(lián)合承辦，是2016年福建省唯一一個(gè)經(jīng)中國(guó)教育部批準(zhǔn)（教外函[2016]12號(hào)）的中外合作項(xiàng)目。
          本項(xiàng)目是全省第一個(gè)按照AACSB（國(guó)際精英商學(xué)院協(xié)會(huì)）認(rèn)證資格要求、美方全程監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量、以培養(yǎng)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才為主的中外合作項(xiàng)目。
          本項(xiàng)目主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形勢(shì)的需要，具備醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理理念，系統(tǒng)掌握醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理的基本理論與實(shí)踐技能，具有國(guó)際視野與創(chuàng)新能力的醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)中高層管理人員。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士（中方）、理學(xué)學(xué)士（ Bacherlor of Science,美方）。
          符合莆田學(xué)院畢業(yè)條件的學(xué)生，頒發(fā)莆田學(xué)院本科畢業(yè)證書，如果學(xué)生在莆田學(xué)院學(xué)習(xí)2.5年后，達(dá)到赴新奧爾良大學(xué)學(xué)習(xí)的條件，在美國(guó)修滿規(guī)定學(xué)分后，將獲得美國(guó)及中國(guó)頒發(fā)的兩個(gè)學(xué)士學(xué)位；如果學(xué)生在莆田學(xué)院學(xué)習(xí)2.5年后，未能達(dá)到赴新奧爾良大學(xué)學(xué)習(xí)的條件，在莆田學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)并修滿規(guī)定的學(xué)分，將獲得莆田學(xué)院頒發(fā)的管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
          主干課程：管理學(xué)、人體解剖學(xué)與生理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、醫(yī)療健康管理概論、公共關(guān)系學(xué)、衛(wèi)生法律與倫理學(xué)、醫(yī)療健康經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療健康人力資源管理、醫(yī)療健康品質(zhì)管理、醫(yī)療健康管理信息系統(tǒng)、醫(yī)療健康營(yíng)銷策劃、社區(qū)健康項(xiàng)目管理、健康管理實(shí)務(wù)等。
          畢業(yè)生適宜在中外醫(yī)療健康機(jī)構(gòu)，擔(dān)任醫(yī)院管理、醫(yī)療保健管理、醫(yī)院首席執(zhí)行官和財(cái)務(wù)官、養(yǎng)老院經(jīng)理和首席運(yùn)營(yíng)官、社區(qū)服務(wù)經(jīng)理、康復(fù)機(jī)構(gòu)經(jīng)理人、社區(qū)健康服務(wù)教育者、健康管理精算師、健康管理咨詢等職位，就業(yè)前景廣闊，薪酬待遇好；所有參加中美合作班并獲得莆田學(xué)院文憑的學(xué)生，均可以申請(qǐng)攻讀新奧爾良大學(xué)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)碩士學(xué)位。赴美留學(xué)的學(xué)生，在取得新奧爾良大學(xué)畢業(yè)文憑的同時(shí)，可以申請(qǐng)到美國(guó)紐約大學(xué)、艾默里大學(xué)、佛吉尼亞大學(xué)、杜蘭大學(xué)等世界名校的碩士研究生。
          公共事業(yè)管理專業(yè)
          本專業(yè)成立于2006年，是福建省首批招生的本科公共事業(yè)管理專業(yè)之一。本專業(yè)培養(yǎng)具備公共事業(yè)管理知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)和人文社科知識(shí)，樹立強(qiáng)烈的公共服務(wù)精神和公共服務(wù)意識(shí)，具有較強(qiáng)的公務(wù)溝通協(xié)調(diào)能力、公共組織管理能力、現(xiàn)代信息收集與處理能力、公文寫作與處理能力、公益創(chuàng)新與公共項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型公共管理人才。
          本專業(yè)以畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生能力的多向性培養(yǎng)。公共組織行政管理方向，主要針對(duì)有志于考取國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有銀行、國(guó)有企業(yè)等公職編制的學(xué)生，開設(shè)有公文寫作與處理、行政能力測(cè)試、公務(wù)員面試、申論等針對(duì)性課程。十幾年來，有超過30%的學(xué)生通過考試，成為選調(diào)生、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位與國(guó)有企業(yè)職員，并成長(zhǎng)為部門骨干。社會(huì)工作（公共衛(wèi)生管理）方向，主要針對(duì)有志于從事健康教育和健康管理工作的學(xué)生，開設(shè)公共衛(wèi)生管理、公共危機(jī)管理、公共衛(wèi)生倫理學(xué)、流行病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)等課程，極大契合時(shí)代的發(fā)展。結(jié)合當(dāng)前及今后國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要，公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生不僅能在社會(huì)公共事務(wù)中有用武之地，而且也是社會(huì)治理中必不可少的國(guó)家棟梁。本專業(yè)的學(xué)生可以考取教師證、社會(huì)工作師證、健康管理師證、人力資源管理師證等相關(guān)證照。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：管理學(xué)原理、行政法理論與實(shí)務(wù)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共衛(wèi)生管理、公共政策學(xué)、社會(huì)調(diào)查、電子政務(wù)、公共項(xiàng)目管理、公文寫作與處理、公共危機(jī)管理、公共關(guān)系學(xué)、行政能力測(cè)試、公務(wù)員面試、申論。
          畢業(yè)生適宜在國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、銀行、醫(yī)院、社工機(jī)構(gòu)等部門，擔(dān)任管理文秘、政策評(píng)價(jià)和分析、文案策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷和人力資源等職位。
          人力資源管理專業(yè)
          人力資源管理專業(yè)具有多學(xué)科理論交叉、應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。本專業(yè)立足莆田，面向福建，輻射全國(guó)，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，掌握管理、經(jīng)濟(jì)與法律等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具備人力資源管理的基本理論和應(yīng)用技能，具有富有良好職業(yè)理念和專業(yè)精神的行業(yè)中堅(jiān)管理人才。
          本專業(yè)成立于2005年，創(chuàng)辦16年來，積累了豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和良好的業(yè)界口碑，所培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布各類行業(yè)，眾多學(xué)生已經(jīng)為人力資源管理領(lǐng)域的佼佼者。本專業(yè)定位于培養(yǎng)“專技能、懂管理、善溝通、有后勁”的應(yīng)用型人才，要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下的知識(shí)和能力：樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，具備良好的人文社會(huì)科學(xué)基本素養(yǎng)；具備良好的職業(yè)理念、職業(yè)道德和專業(yè)精神；具備人際關(guān)系、自我管理和組織管理等良好的綜合素質(zhì)；具有較好的文字和口頭表達(dá)能力、信息收集和應(yīng)用能力；具有一定創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)意能力與團(tuán)隊(duì)合作能力；具有扎實(shí)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)和較寬的知識(shí)面；熟悉與人力資源管理有關(guān)的政策和法律法規(guī)；熟練掌握人力資源管理各職能模塊的基本理論與核心知識(shí)；能夠理論聯(lián)系實(shí)際，具備分析和解決各類與人力資源管理相關(guān)的業(yè)務(wù)能力。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理概論、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、招聘與人才測(cè)評(píng)、薪酬設(shè)計(jì)與管理、績(jī)效管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)、組織設(shè)計(jì)與工作分析、勞動(dòng)關(guān)系與勞動(dòng)法。
          畢業(yè)生適宜在各類企事業(yè)單位從事人力資源規(guī)劃、人才招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、員工績(jī)效考核、薪酬福利、勞動(dòng)關(guān)系管理等方面的人力資源管理工作。
          旅游管理專業(yè)
          旅游管理專業(yè)創(chuàng)辦于1993年，是福建省特色專業(yè)、省工商管理類重點(diǎn)專業(yè)之一，是莆田學(xué)院歷史最悠久、師資力量最雄厚的品牌專業(yè)之一。旅游管理專業(yè)遵循學(xué)?！盎鶎庸歉?，行業(yè)中堅(jiān)”的人才培養(yǎng)定位，立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，著力培育學(xué)生旅游專業(yè)特長(zhǎng)專長(zhǎng)，掌握旅游管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和技能，具有社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)、媽祖大愛和創(chuàng)新精神，適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與旅游需要的“善服務(wù)、懂策劃、能管理、會(huì)營(yíng)銷”的業(yè)務(wù)骨干，使學(xué)生成長(zhǎng)為能夠勝任旅游業(yè)的中高層應(yīng)用型人才。
          本專業(yè)創(chuàng)辦二十多年來，遵循“多元知識(shí)+優(yōu)質(zhì)技能+綜合素養(yǎng)”的專業(yè)培養(yǎng)理念，所培養(yǎng)的畢業(yè)生遍及旅游等各類服務(wù)行業(yè)，有良好的業(yè)界口碑，眾多學(xué)生已經(jīng)成長(zhǎng)為旅游管理崗位及服務(wù)性行業(yè)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理等工作的佼佼者。本專業(yè)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的素養(yǎng)、知識(shí)、能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)：具備正確的價(jià)值觀，良好的服務(wù)技術(shù)、態(tài)度、服務(wù)知識(shí)，擁有國(guó)際視野與社會(huì)責(zé)任的優(yōu)良品質(zhì)；具備熟練掌握運(yùn)用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、旅游學(xué)等專業(yè)理論與方法能力；具有較強(qiáng)旅游服務(wù)意識(shí)和旅游服務(wù)技能，能夠應(yīng)用經(jīng)濟(jì)、管理、人文社會(huì)科學(xué)基本理論出色完成旅游企業(yè)的服務(wù)與管理工作；具有較好的文字和口頭表達(dá)能力、信息搜集和應(yīng)用能力和溝通能力；具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力；具備較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、開拓探索精神及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：旅游學(xué)概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)者行為、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游法學(xué)、酒店管理概論、酒店運(yùn)營(yíng)管理、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)。
          畢業(yè)生適宜在酒店、旅行社、景區(qū)等旅游企業(yè)，旅游院校以及與旅游服務(wù)相關(guān)的部門從事經(jīng)營(yíng)、管理、策劃、咨詢、教育、服務(wù)等工作。
          文化與傳播學(xué)院
          文化與傳播學(xué)院創(chuàng)辦于1985年，前身是莆田高等?？茖W(xué)校中文系，2002年升格為本科，2013年調(diào)整為二級(jí)學(xué)院，更名為文化與傳播學(xué)院?，F(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)系、新聞學(xué)系、廣告學(xué)系和人文素質(zhì)教學(xué)部四個(gè)系部，擁有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和新聞傳播學(xué)2個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)3個(gè)本科專業(yè)。辦學(xué)三十多年來，文化與傳播學(xué)院始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師學(xué)術(shù)水平，已形成了良好的教學(xué)科研風(fēng)氣和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，擁有一支年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理，有良好發(fā)展趨勢(shì)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師41人，其中正高職稱5人，副教授19人；博士17人，碩士18人。承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目7項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家語(yǔ)委項(xiàng)目1項(xiàng)，中央財(cái)政支持地方高校專項(xiàng)資金項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目20項(xiàng)，獲省部級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。2021年，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)被評(píng)為省級(jí)一流專業(yè)。目前，學(xué)院擁有教學(xué)科研設(shè)備儀器總值968萬(wàn)，擁有數(shù)字高清演播大廳、非線性編輯實(shí)驗(yàn)室、攝影攝像實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室、微格實(shí)訓(xùn)室、新媒體課外實(shí)訓(xùn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心等實(shí)驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)所。學(xué)院創(chuàng)辦至今已為社會(huì)輸送了近萬(wàn)名畢業(yè)生，他們具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，具備突出的應(yīng)用能力，在福建省和其他區(qū)域的基礎(chǔ)教育、各級(jí)媒體、廣告公司、傳媒機(jī)構(gòu)、政府部門、企事業(yè)單位等從事相關(guān)工作。
          漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（師范）
          本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有媽祖大愛精神和較為扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)和良好專業(yè)發(fā)展能力，立志于教書育人，服務(wù)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展,能在中學(xué)和教育部門從事語(yǔ)文教育教學(xué)、研究工作和教育管理工作的應(yīng)用型人才。學(xué)生熟悉教育法規(guī)，具有較強(qiáng)的審美能力、中文表達(dá)能力和語(yǔ)文教學(xué)能力（即精技能、精表達(dá)、精寫作）；具有正確的文藝觀點(diǎn)和較為扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握漢語(yǔ)言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析方法，具備解讀和分析古今文學(xué)作品的能力；具有正確的語(yǔ)言文字觀點(diǎn)和堅(jiān)實(shí)的漢語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)，具備處理古今語(yǔ)言文字材料的能力；在口頭語(yǔ)言（說話、演講、匯報(bào)）及書面語(yǔ)言（應(yīng)用文寫作、文學(xué)創(chuàng)作）方面具有較強(qiáng)的表達(dá)能力。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
          主干課程：文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)（含中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)作品選）、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)（含中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)）、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫作、語(yǔ)文教學(xué)論等。
          畢業(yè)生適宜在中小學(xué)、教育部門從事語(yǔ)文教育教學(xué)、研究工作和教育管理工作，也適宜在教育、文化、出版、傳媒等行業(yè)以及企事業(yè)單位從事與語(yǔ)言文字運(yùn)用相關(guān)的工作，同時(shí)為碩士研究生教育提供優(yōu)質(zhì)生源。
          漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有媽祖大愛精神和較為扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，能夠適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事文秘、管理等方面實(shí)際工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生具有較強(qiáng)的審美能力，在口頭語(yǔ)言（說話、演講、匯報(bào)）及書面語(yǔ)言（應(yīng)用文寫作、文學(xué)創(chuàng)作）方面具有較強(qiáng)的表達(dá)能力；具有正確的語(yǔ)言文字觀點(diǎn)和堅(jiān)實(shí)的漢語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)，具有處理古今語(yǔ)言文字材料的能力；具有運(yùn)用專業(yè)知識(shí)在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力；具有不斷獲取新知識(shí)的能力以及一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力和一定的批判性思維能力。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
          主干課程：文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、寫作、普通邏輯等。
          畢業(yè)生適宜在文化宣傳部門、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)及其他事業(yè)企業(yè)單位從事宣傳、管理、教學(xué)、研究、編輯、文秘、創(chuàng)作等有關(guān)工作，也能順利進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)。
          廣告學(xué)專業(yè)
          本專業(yè)貼緊行業(yè)、企業(yè)，培養(yǎng)具備較高文化素養(yǎng)，掌握廣告學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，并經(jīng)過嚴(yán)格的綜合實(shí)踐訓(xùn)練，面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方的應(yīng)用型廣告專業(yè)人才。立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和廣告行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感、媽祖大愛和創(chuàng)新精神，掌握廣告策劃與設(shè)計(jì)過程基本規(guī)律和原理，具有廣告策劃實(shí)踐操作和廣告設(shè)計(jì)初步能力，能在廣告學(xué)相關(guān)領(lǐng)域勝任廣告策劃、平面設(shè)計(jì)、視頻制作、媒體策劃和市場(chǎng)營(yíng)銷等工作的“會(huì)策劃、善創(chuàng)意、懂設(shè)計(jì)”應(yīng)用型人才。學(xué)生應(yīng)掌握廣告學(xué)、新聞傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本理論及發(fā)展歷史；具有廣告策劃、創(chuàng)意、文案、設(shè)計(jì)、調(diào)查、媒介規(guī)劃及購(gòu)買、客戶溝通、新聞撰寫的能力；具備平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等方面的基本技能，具備對(duì)作品的評(píng)價(jià)能力；具備廣告攝影、攝像、影視劇本寫作、影視后期制作、影視廣告策劃及影視鑒賞的能力；具備新媒體廣告、電子商務(wù)原理與實(shí)務(wù)與移動(dòng)營(yíng)銷等新型廣告的策劃能力；具備廣告活動(dòng)或企業(yè)品牌的綜合策劃、設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
          主干課程：廣告學(xué)、傳播學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、廣告策劃、廣告文案、廣告史、廣告法規(guī)、新媒體廣告、設(shè)計(jì)素描、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、廣告攝影、電視攝像、影視廣告等。
          畢業(yè)生適合在各類廣告公司擔(dān)任廣告創(chuàng)意、文案、策劃、媒介購(gòu)買、客戶服務(wù)、平面設(shè)計(jì)、活動(dòng)執(zhí)行、視頻后期制作等職務(wù)，在各類新聞媒體從事廣告業(yè)務(wù)，在各類企業(yè)負(fù)責(zé)廣告宣傳、企劃、溝通等工作。
          新聞學(xué)專業(yè)
          本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^、具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的融媒體時(shí)代復(fù)合型新聞傳播人才；擁有寬厚的人文底蘊(yùn)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)的新聞傳播知識(shí)和更強(qiáng)的媒體實(shí)踐能力；具備網(wǎng)絡(luò)與新媒體和影視制作兩個(gè)方向的創(chuàng)意策劃、新聞采編、視頻制作、新媒體傳播運(yùn)營(yíng)能力；能在各級(jí)傳媒機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作，擅長(zhǎng)“策劃、采寫、攝錄、制作”的全媒體型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
          主干課程：新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、新媒體概論、新聞采訪與寫作、媒介倫理與法規(guī)、影視后期制作、新聞編輯、新聞攝影、電視攝像、電視畫面編輯、新媒體運(yùn)營(yíng)與管理。
          畢業(yè)生適宜在各級(jí)各類媒體從事新聞采編、視頻制作、新媒體運(yùn)營(yíng)、創(chuàng)意策劃等工作，或從事企業(yè)文化宣傳、策劃工作，或在政府機(jī)關(guān)從事宣傳等工作。
          外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
          外國(guó)語(yǔ)學(xué)院創(chuàng)辦于1985年，設(shè)置英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、日語(yǔ)三個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生約900人。
          外國(guó)語(yǔ)學(xué)院下設(shè)英語(yǔ)系、商務(wù)英語(yǔ)系、日語(yǔ)系、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部和翻譯研究中心?，F(xiàn)有專任教師87人，其中教授7人、副教授25人、具有博士學(xué)位6人、在讀博士6人、碩士學(xué)位66人,外籍教師5人。
          外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是福建省外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)會(huì)、大學(xué)英語(yǔ)研究會(huì)、翻譯協(xié)會(huì)和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易教育協(xié)會(huì)的常務(wù)理事單位。英語(yǔ)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年來，本院教師承擔(dān)國(guó)家社科、省社科、教育廳研究課題30多項(xiàng)，橫向課題二十幾項(xiàng)，共發(fā)表論文300多篇，其中SSCI、A&HCI收錄的國(guó)際期刊論文和國(guó)內(nèi)核心期刊論文30多篇，出版專著、譯著、教材共30多部。
          學(xué)院重視校企合作、產(chǎn)教融合，與多家跨境電商企業(yè)、國(guó)際貿(mào)易企業(yè)、外資企業(yè)、翻譯服務(wù)公司、中小學(xué)等開展校企/校校合作，強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)言技能、專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)核心技能的培養(yǎng)，為就業(yè)與創(chuàng)業(yè)積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。近幾年外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)100%，畢業(yè)生供不應(yīng)求。
          英語(yǔ)（師范）專業(yè)
          本專業(yè)立足莆田，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，具有媽祖大愛精神、良好職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，掌握英語(yǔ)教育理論與教學(xué)技能，具有良好的育人能力和專業(yè)發(fā)展能力，能夠在中小學(xué)等教育部門從事英語(yǔ)教學(xué)和教育管理等工作,“師德優(yōu)，教學(xué)好，專業(yè)強(qiáng)”的應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
          主干課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)基礎(chǔ)寫作、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)國(guó)家文化、英美文學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)理論與方法、英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)教學(xué)課例分析、英語(yǔ)測(cè)試學(xué)等。
          畢業(yè)生適宜在中小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等教育部門擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)教育工作者。
          英語(yǔ)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要，具有人文素養(yǎng)、媽祖大愛精神、職業(yè)道德和創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，較強(qiáng)的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力和跨文化交際能力，熟悉英語(yǔ)翻譯理論知識(shí)與基本原則，掌握英語(yǔ)翻譯策略與技巧, 能在外事、外貿(mào)、文化、旅游等部門從事翻譯或相關(guān)項(xiàng)目的管理與運(yùn)作等工作，“口語(yǔ)溜、筆頭好、業(yè)務(wù)精”的應(yīng)用型英語(yǔ)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
          主干課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)基礎(chǔ)寫作、英語(yǔ)語(yǔ)法、
          高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、翻譯概論、漢英翻譯實(shí)踐、英語(yǔ)國(guó)家文化、英美文學(xué)、筆譯基礎(chǔ)、口譯、職場(chǎng)筆譯、商務(wù)英語(yǔ)口譯等。
          畢業(yè)生適宜在外貿(mào)、文化、旅游等部門從事翻譯、文秘或相關(guān)項(xiàng)目的管理與運(yùn)作等工作。
          商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要，具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和商務(wù)知識(shí)，熟練掌握商務(wù)英語(yǔ)口、筆譯技能，具有較強(qiáng)的跨文化商務(wù)交際能力與實(shí)務(wù)能力，能在對(duì)外貿(mào)易、跨境電子商務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域，勝任外貿(mào)業(yè)務(wù)、跨境電商平臺(tái)操作、運(yùn)營(yíng)和管理等工作，“懂英語(yǔ)、會(huì)商務(wù)、善運(yùn)營(yíng)”的應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
          主干課程：商務(wù)英語(yǔ)閱讀、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)筆譯、商務(wù)英語(yǔ)口譯、國(guó)貿(mào)理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際結(jié)算與單證、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)函電、商務(wù)英語(yǔ)談判、跨境電商多平臺(tái)操作與運(yùn)營(yíng)、跨境電商數(shù)據(jù)分析、跨境電商客服與溝通、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)心理學(xué)、跨境電商營(yíng)銷策略等。
          畢業(yè)生適宜在外貿(mào)公司、跨境電商企業(yè)、外經(jīng)貿(mào)等單位工作。畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作。
          日語(yǔ)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要，具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備較為扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、較強(qiáng)的聽說讀寫譯日語(yǔ)運(yùn)用能力、跨文化交流能力、商務(wù)翻譯能力和一定的日語(yǔ)文學(xué)賞析能力，能夠在語(yǔ)言文化、外事外貿(mào)等日語(yǔ)相關(guān)領(lǐng)域，勝任文化交流、商務(wù)翻譯、教育教學(xué)、跨境電商等工作，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，“能說、會(huì)譯、懂商務(wù)”的應(yīng)用型日語(yǔ)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
          主干課程：基礎(chǔ)日語(yǔ)、日語(yǔ)會(huì)話、日語(yǔ)聽力、日語(yǔ)泛讀、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)語(yǔ)法、日語(yǔ)寫作、日語(yǔ)口譯、日語(yǔ)筆譯、商貿(mào)日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)談判、日本商務(wù)禮儀、市場(chǎng)營(yíng)銷、跨境電商概論、日本文化概論、翻譯理論與實(shí)踐等。
          畢業(yè)生適宜從事對(duì)日經(jīng)貿(mào)、跨境電商、日語(yǔ)教學(xué)、翻譯、文秘等工作。
          商學(xué)院
          商學(xué)院?jiǎn)⑹加?988年莆田興化職業(yè)大學(xué)的專科財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，歷經(jīng)莆田興化職業(yè)大學(xué)財(cái)會(huì)科、莆田高專經(jīng)濟(jì)管理系、莆田學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系、莆田學(xué)院原管理學(xué)院等成長(zhǎng)過程。
          商學(xué)院擁有“工商管理”省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為省級(jí)高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)；會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)為省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為校級(jí)“卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)。擁有會(huì)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理2個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。四個(gè)專業(yè)在招生和就業(yè)方面一直名列學(xué)校前茅，受到企事業(yè)好評(píng)。
          本學(xué)院師資力量較雄厚，現(xiàn)有專任教師50人，其中教授4人，副教授21人，具博士學(xué)位16人，在讀博士生3人，留學(xué)回國(guó)人員4人，“雙師雙能型”教師44人，現(xiàn)有30多個(gè)較為穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。
          目前學(xué)院有在校本科學(xué)生一千二百名，各類教學(xué)設(shè)施齊全，建有“管理綜合實(shí)驗(yàn)室（一）”、“管理綜合實(shí)驗(yàn)室（二）”、“財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)驗(yàn)室”、“電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室”等 4個(gè)實(shí)驗(yàn)室和六個(gè)大型校外實(shí)訓(xùn)基地。
          會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)
          立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，更好的服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，培養(yǎng)具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，具備人文素質(zhì)、科學(xué)精神和誠(chéng)信品質(zhì)，具備分析會(huì)計(jì)問題能力、專業(yè)實(shí)踐操作能力和管理溝通能力，“能核算、強(qiáng)內(nèi)控、會(huì)管理”的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：會(huì)計(jì)學(xué)原理A、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理A、審計(jì)學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德。
          畢業(yè)生適宜在工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)、政府與非盈利組織等單位從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的相關(guān)工作。
          市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)
          立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、突出的應(yīng)用能力，適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代營(yíng)銷新技術(shù)、新方式發(fā)展需求的“懂管理、擅營(yíng)銷、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的營(yíng)銷應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理、公司治理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、商務(wù)談判、數(shù)字零售、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、客戶關(guān)系管理、商業(yè)數(shù)據(jù)分析。
          畢業(yè)生適宜在市場(chǎng)開發(fā)、營(yíng)銷策劃、電商運(yùn)營(yíng)、品牌管理等工商管理企業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域工作。
          財(cái)務(wù)管理專業(yè)
          立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和財(cái)務(wù)管理行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德，具有人文素養(yǎng)和創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)與理財(cái)、金融等方面的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)務(wù)操作能力，能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長(zhǎng)專長(zhǎng)、“會(huì)核算、能籌劃、擅理財(cái)、強(qiáng)管理”的應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)、公司治理、運(yùn)營(yíng)管理。
          畢業(yè)生適宜在企事業(yè)單位及政府部門，勝任財(cái)務(wù)管理和金融投資工作。
          電子商務(wù)專業(yè)
          立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具備管理、經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，能夠不斷學(xué)習(xí)且具備一定創(chuàng)業(yè)能力，“懂設(shè)計(jì)、會(huì)管理、擅運(yùn)營(yíng)”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：電子商務(wù)概論、電子商務(wù)法、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、物流與供應(yīng)鏈管理、消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研。
          畢業(yè)生適宜在企事業(yè)單位及電子商務(wù)企業(yè)從事商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析等電子商務(wù)應(yīng)用、管理及技術(shù)服務(wù)工作。
          數(shù)學(xué)與金融學(xué)院
          數(shù)學(xué)與金融學(xué)院是我校最早舉辦本科教育的二級(jí)學(xué)院之一，設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、金融工程系，全日制本科在校生536人。現(xiàn)有專任教師43人，其中教授10人，副教授12人，高級(jí)職稱比例達(dá)51.16%；博士19人（含在讀2人），碩士22人，高學(xué)歷教師比例占95.35%。數(shù)學(xué)與金融學(xué)院有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，福建省優(yōu)秀教師1人，福建省教學(xué)名師1人，福建省高校教壇新秀1人，有省級(jí)以上高層次人才11人，其中“閩江學(xué)者”講座教授3人、福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人、福建省高校杰出青年科研人才5人,有3人被福建師范大學(xué)聘為兼職碩士生導(dǎo)師，1人被華僑大學(xué)聘為兼職碩士生導(dǎo)師。
          數(shù)學(xué)與金融學(xué)院十分重視學(xué)科建設(shè)和科研工作，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科是福建省重點(diǎn)學(xué)科，教育學(xué)是福建省應(yīng)用型重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室和金融數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室是福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，莆田學(xué)院院士專家工作站是省級(jí)院士專家工作站。2006年以來全院共主持和承擔(dān)科研項(xiàng)目70多項(xiàng)，獲得國(guó)家基金項(xiàng)目11項(xiàng)，福建省自然科學(xué)基金項(xiàng)目和省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目共30多項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文360多篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄160多篇次。科研成果獲得福建省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，福建省自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。
          數(shù)學(xué)與金融學(xué)院歷來重視專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是福建省高校特色專業(yè)，同時(shí)也是省級(jí)一流本科專業(yè)，在2016年福建省高校本科專業(yè)評(píng)估中綜合得分全省排名第二；數(shù)學(xué)教育團(tuán)隊(duì)被評(píng)為福建省應(yīng)用型本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)；應(yīng)用數(shù)學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)被評(píng)為福建省創(chuàng)新科研團(tuán)隊(duì)；數(shù)學(xué)專業(yè)3門基礎(chǔ)課《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》、《解析幾何》都是省級(jí)精品課程，其中《高等代數(shù)》是省級(jí)首批精品課程?！督馕鰩缀巍?、《高等代數(shù)》、《金融工程》、《線性代數(shù)》四門課程是省級(jí)精品資源共享課，其中《解析幾何》也是省級(jí)精品在線開放課程；2019年數(shù)學(xué)微格訓(xùn)練獲批為省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目；2020年金融工程獲批為省級(jí)線下一流課程。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀，近五年來獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模國(guó)家二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，美國(guó)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，福建省師范生教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。就業(yè)情況良好，近五年以來，數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)畢業(yè)297人，考取研究生43人，占14.5%，全院畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)95%以上。
          數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（師范）
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展需要，具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和方法以及系統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論知識(shí)和金融基礎(chǔ)知識(shí)，有良好的數(shù)學(xué)思維素養(yǎng)與較強(qiáng)實(shí)踐能力，能在中小學(xué)和其他教育部門從事教研、教學(xué)和管理等工作，能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長(zhǎng)專長(zhǎng)、“師德好、厚基礎(chǔ)、會(huì)應(yīng)用”的高素質(zhì)專業(yè)化教師或教研管理人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、教育學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論、初等數(shù)學(xué)研究等。
          畢業(yè)生適宜在中、小學(xué)和其他教育部門從事數(shù)學(xué)教育、科研或管理等相關(guān)工作。
          金融工程專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展需要，具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備科學(xué)計(jì)算和金融的基本知識(shí)與較強(qiáng)實(shí)踐能力，能在銀行、證券公司等相關(guān)金融和信息應(yīng)用領(lǐng)域，勝任投資理財(cái)、金融衍生產(chǎn)品定價(jià)和建模、程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)挖掘等工作，能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長(zhǎng)專長(zhǎng)、“懂金融、會(huì)計(jì)算、重實(shí)務(wù)”的應(yīng)用型金融工程人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士。
          主干課程：數(shù)學(xué)、金融工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、程序設(shè)計(jì)與算法語(yǔ)言、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、投資學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融工程。
          畢業(yè)生適宜從事在銀行、證券等相關(guān)金融機(jī)構(gòu)和部門工作。
          機(jī)電與信息工程學(xué)院
          辦學(xué)歷史莆田學(xué)院機(jī)電與信息工程學(xué)院成立于2021年2月，其創(chuàng)辦于1993年，是莆田學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展的工科學(xué)院。辦學(xué)20多年來，不斷成長(zhǎng)壯大，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、電子信息工程、通信工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、生物醫(yī)學(xué)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程八個(gè)本科專業(yè)，全日制在校學(xué)生2100多人。學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)系、電信系、測(cè)控系、通信系、機(jī)械系、電氣系、物聯(lián)網(wǎng)工程系、機(jī)電基礎(chǔ)教學(xué)部、計(jì)算機(jī)公共教學(xué)部、實(shí)踐教學(xué)中心、機(jī)電技術(shù)研究所和三創(chuàng)教育中心等教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院先后獲得福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、福建省先進(jìn)基層黨組織、福建省優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)、莆田市青年服務(wù)地方團(tuán)隊(duì)五四獎(jiǎng)?wù)录w等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院黨委被省教育工委確定為首批福建省黨建標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建單位。
          師資隊(duì)伍 學(xué)院現(xiàn)有教職工142人，其中專任教師110人，實(shí)驗(yàn)員15人。教授10人，副高39人，高職稱教師占專任教師總數(shù)的44.5%；博士36人，碩士63人，高學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的90%。碩士生導(dǎo)師12人，福建省“閩江學(xué)者”講座教授5人，省級(jí)教學(xué)名師3人，福建省新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃3人，莆田市壺蘭學(xué)者稱號(hào)1人，莆田市先進(jìn)教師5人，校級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)9人，莆田市新長(zhǎng)征突擊手稱號(hào)2人，福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，福建省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)1人，莆田市三八紅旗手1人，莆田市三八紅旗手標(biāo)兵1人，莆田市高等教育先進(jìn)個(gè)人2人，學(xué)院還獲得福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。
          學(xué)科專業(yè)機(jī)電與信息工程學(xué)院對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要設(shè)立的專業(yè)，涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器、電子信息工程、通信工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、生物醫(yī)學(xué)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程八大學(xué)科，2006年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)被列為校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，機(jī)械工程、電子信息分別于2016年、2017年被列為碩士培育點(diǎn)。電子信息工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)專業(yè)分別于2016年、2017年通過福建省專業(yè)評(píng)估，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)2018年通過IEET認(rèn)證。2016年機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)獲福建省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)。測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)三個(gè)專業(yè)分別于2019年、2020年獲得福建省一流本科專業(yè)建設(shè)。
          辦學(xué)條件學(xué)院高度重視學(xué)科專業(yè)建設(shè)和教學(xué)科研平臺(tái)建設(shè)，建有1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：機(jī)械工程學(xué)科，現(xiàn)有電子信息實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)電工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和電子信息教學(xué)示范中心等四個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，擁有福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，共41個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，總面積7000多平方米，教學(xué)儀器設(shè)備3000多臺(tái)套，總值達(dá)14800余萬(wàn)元。中央財(cái)政專項(xiàng)資金重點(diǎn)建設(shè)云計(jì)算與大數(shù)據(jù)應(yīng)用工程中心和工業(yè)4.0機(jī)器人重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。新校區(qū)機(jī)電大樓實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)13700多平方米，共規(guī)劃69個(gè)實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐提供充分保障。
          科技創(chuàng)新學(xué)院實(shí)施科研水平提升行動(dòng)，推動(dòng)科技創(chuàng)新，提升科研水平。為了發(fā)揮高職稱、高學(xué)歷老師帶頭作用，由教授、博士牽頭，老師志愿參加，組建了15個(gè)科研團(tuán)隊(duì)。組織團(tuán)隊(duì)申報(bào)科研項(xiàng)目，承擔(dān)科研課題，增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提高團(tuán)隊(duì)的水平。10個(gè)省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)：福建省激光精密加工工程技術(shù)研究中心、激光智能制造與檢測(cè)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省工藝品激光精密加工裝備工程研究中心、CAD/CAM福建省高校工程研究中心、現(xiàn)代精密測(cè)量與激光無(wú)損檢測(cè)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、福建省激光加工與精密檢測(cè)服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺(tái)、新能源裝備檢測(cè)福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地、民營(yíng)健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)應(yīng)用福建省高校工程研究中心、智能工業(yè)與現(xiàn)代化加工制造平臺(tái)國(guó)家工業(yè)和信息化部制造業(yè)“雙創(chuàng)”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)我校國(guó)家級(jí)平臺(tái)零的突破。近幾年，承擔(dān)了國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，市廳級(jí)項(xiàng)目34項(xiàng)，橫向課題60項(xiàng)，累計(jì)經(jīng)費(fèi)500多萬(wàn)元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，其中，SCI、EI、核心期刊30多篇，計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)80項(xiàng)，專利40多項(xiàng)；舉辦《信息時(shí)代學(xué)術(shù)論壇》，近三年邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報(bào)告100多場(chǎng)，開展學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氛圍，開拓了師生視野。
          校企合作學(xué)院進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，深化校企產(chǎn)學(xué)融合，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。通過政府牽線，工業(yè)園區(qū)搭臺(tái)，以“科研、技改、教改、平臺(tái)、人才培養(yǎng)”等項(xiàng)目引領(lǐng)合作共贏，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生”共同成長(zhǎng)。成立莆田學(xué)院電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聘請(qǐng)業(yè)界專家擔(dān)任產(chǎn)業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和理事會(huì)成員，建立校企合作長(zhǎng)效機(jī)制。與實(shí)達(dá)迪美數(shù)據(jù)處理有限公司、福建豆訊科技有限公司建立產(chǎn)教融合教育基地，與中國(guó)移動(dòng)福建公司莆田分公司、福建廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)莆田分公司、中國(guó)電信股份有限公司莆田分公司、福建新大陸電腦股份有限公司、中軟國(guó)際廈門ETC有限公司、莆田鄉(xiāng)村振興集團(tuán)等20多家企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系和教學(xué)實(shí)踐基地?！捌翁飳W(xué)院中軟國(guó)際產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人校外實(shí)踐基地”、“大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)技術(shù)與電商推薦應(yīng)用”、“物聯(lián)網(wǎng)工程綜合實(shí)訓(xùn)室”、“《專業(yè)實(shí)習(xí)》混合式課程改革”、“莆田學(xué)院大唐移動(dòng)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人移動(dòng)通信工程實(shí)踐仿真基地建設(shè)”等5項(xiàng)項(xiàng)目獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)。學(xué)院依托省級(jí)平臺(tái)向社會(huì)開放課題30項(xiàng)，與企業(yè)聯(lián)合承擔(dān)科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，聯(lián)合開發(fā)校企合作課程近20門，聯(lián)合編寫校企合作教材10余部，形成了教研相長(zhǎng)。
          學(xué)科競(jìng)賽 機(jī)電與信息工程學(xué)院秉承培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的辦學(xué)理念，創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)班，構(gòu)建學(xué)生課外科技活動(dòng)體系，積極組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽、中國(guó)機(jī)器人大賽等16類學(xué)科競(jìng)賽。推行以學(xué)科競(jìng)賽推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力提升的教學(xué)改革，開設(shè)《機(jī)電與信息技術(shù)學(xué)科競(jìng)賽概論》等12門學(xué)科競(jìng)賽課程，制定學(xué)生參加科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽，組建了16個(gè)學(xué)科競(jìng)賽教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)組隊(duì)訓(xùn)練常態(tài)化，取得可喜成績(jī)。學(xué)院學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，表現(xiàn)優(yōu)異，近三年在世界機(jī)器人大賽中榮獲國(guó)家級(jí)亞軍一項(xiàng)，在美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)模型競(jìng)賽（MCM）中獲得國(guó)際二等獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，在中國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)上獲得國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)一項(xiàng)，在各類全國(guó)機(jī)器人大賽、大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽等國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)42項(xiàng)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)55項(xiàng)，國(guó)際水中機(jī)器人大賽、世界機(jī)器人大賽、全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽，中國(guó)服務(wù)機(jī)器人大賽等專業(yè)知名大賽均獲得過一等獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生通信網(wǎng)絡(luò)部署與設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)機(jī)器人大賽等均獲得過二等獎(jiǎng)。學(xué)生競(jìng)賽范圍濃厚，2020年省級(jí)以上各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)118項(xiàng)，其中國(guó)際級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng)（其中，一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)16項(xiàng)），省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)92項(xiàng)（一等獎(jiǎng)18項(xiàng)，二等獎(jiǎng)45項(xiàng)，三等獎(jiǎng)29項(xiàng)），獲得科研項(xiàng)目54項(xiàng)、發(fā)表論文6篇、獲得專利52項(xiàng)。
          學(xué)生活動(dòng)學(xué)院重視第二課堂活動(dòng)，以課外活動(dòng)為載體，積極開展“青年大學(xué)習(xí)，思想領(lǐng)航計(jì)劃”系列主題活動(dòng)、“青春志愿同行，共建美麗莆田”系列志愿服務(wù)活動(dòng)、“以青春的名義，去實(shí)踐，去成長(zhǎng)，去奉獻(xiàn)”系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想”系列科技活動(dòng)、“信息時(shí)代學(xué)術(shù)論壇”系列活動(dòng)，積極構(gòu)建思想育人、創(chuàng)新育人、文化育人、實(shí)踐育人“四位一體”的第二課堂育人體系，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
          以思想育人為先導(dǎo)，強(qiáng)化青年學(xué)生理想信念教育。結(jié)合重大事件和歷史紀(jì)念日，依托線上、線下兩種載體，組織開展“與信仰對(duì)話、與人生對(duì)話”、“爭(zhēng)做向上向善好青年”等多種形式的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)思想引領(lǐng)的針對(duì)性和實(shí)效性。林旺慶、陳艷華2位同學(xué)分別獲得2016年度和2017年度共青團(tuán)中央授予的“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀先進(jìn)個(gè)人”。陳艷華同學(xué)獲得2017年度尋訪“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動(dòng)提名獎(jiǎng)。
          以科技創(chuàng)新為平臺(tái)，依托各類專業(yè)協(xié)會(huì)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，廣泛開展“機(jī)器人擂臺(tái)賽”、“電子制作大賽”等系列學(xué)科競(jìng)賽及專業(yè)交流活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與科技創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性。學(xué)生近年獲得國(guó)家實(shí)用新型專利共計(jì)97項(xiàng)，其中通信工程專業(yè)林旺慶等7位同學(xué)組成大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，2年內(nèi)共研發(fā)并獲得了39項(xiàng)國(guó)家實(shí)用新型專利，獲得首屆校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，也獲得社會(huì)各界廣泛關(guān)注，中國(guó)教育報(bào)、福建日?qǐng)?bào)、湄洲日?qǐng)?bào)、中華教育網(wǎng)等多家媒體和網(wǎng)站也對(duì)林旺慶團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新典型進(jìn)行報(bào)道。注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)，機(jī)閩171王藝嫻同學(xué)獲得第十三屆福建省職業(yè)規(guī)劃大賽二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師何鵬飛指導(dǎo)的創(chuàng)新161鄭福來、機(jī)械162王思奇同學(xué)獲全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)院以文化藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，開展系列豐富多彩的活動(dòng),形成具有學(xué)院特色的文化氛圍。
          以志愿服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐為載體，積極開展實(shí)踐育人活動(dòng)。參與莆田市各類大型活動(dòng)志愿服務(wù)，使青年志愿服務(wù)成為常態(tài)化。組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)2017至2019連續(xù)三年獲得“福建省大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，其中團(tuán)隊(duì)制作的視頻2019至2020連續(xù)兩年被評(píng)為全國(guó)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”成果遴選活動(dòng)“優(yōu)秀視頻”，兩位指導(dǎo)老師獲福建省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)工作者稱號(hào)，三位同學(xué)獲得福建省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。2018年“萬(wàn)里尋根”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目榮獲全國(guó)#青春三下鄉(xiāng)#微博優(yōu)秀短視頻獎(jiǎng)，2019年“走進(jìn)田間課堂”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)榮獲2019年“全國(guó)百?gòu)?qiáng)實(shí)踐隊(duì)”稱號(hào)，同期“科技知行筑夢(mèng)”實(shí)踐隊(duì)榮獲2019年全國(guó)大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐“千校千項(xiàng)”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)案例。指導(dǎo)老師黃欣獲2019年全國(guó)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”成果遴選活動(dòng)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，電信171周云青同學(xué)獲得2019年全國(guó)“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀通訊員。
          就業(yè)創(chuàng)業(yè) 學(xué)院以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，加快建立畢業(yè)生就業(yè)基地，搭建多層次求職渠道，拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)全程化教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平。強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。不斷增加實(shí)踐教學(xué)比重，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過構(gòu)建實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，鼓勵(lì)支持畢業(yè)生積極參加第二課堂、科技創(chuàng)新、技能大賽等活動(dòng)，確保畢業(yè)生都能參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)畢業(yè)生的崗位適應(yīng)能力。強(qiáng)化市場(chǎng)導(dǎo)向，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場(chǎng)的適配度。通過就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研反饋，集合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、全員參與就業(yè)工作機(jī)制。隨著科技的迅速發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、生物醫(yī)學(xué)工程、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)的技術(shù)人員需求量逐年增加，學(xué)院每年的畢業(yè)生就業(yè)簽約率也不斷提升，已連續(xù)四年被評(píng)為校級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位。
          計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展需要，具有良好人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備專業(yè)基本知識(shí)與較強(qiáng)實(shí)踐能力，能在計(jì)算機(jī)軟件業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)業(yè)和醫(yī)療管理信息化以及其它IT應(yīng)用領(lǐng)域，勝任軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、信息化應(yīng)用等工作，能夠不斷學(xué)習(xí)并善于合作，具有一定特長(zhǎng)專長(zhǎng)、“懂技術(shù)、能開發(fā)、善應(yīng)用”的應(yīng)用型計(jì)算機(jī)工程師。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(C)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)B、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)組成基礎(chǔ)、WEB系統(tǒng)與技術(shù)(.net)、專業(yè)方向課程群。
          畢業(yè)生（軟件技術(shù)及應(yīng)用方向）適宜在研究所、高等院校、廠礦企業(yè)和公司從事科研、軟件系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用和系統(tǒng)管理維護(hù)以及電子商務(wù)等方面的工作；畢業(yè)生（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用方向）適宜在研究所、高等院校、廠礦企業(yè)和公司從事科研、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)架構(gòu)和管理維護(hù)以及智能電子控制等方面的工作；畢業(yè)生（醫(yī)療管理信息化方向）適宜在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事軟件系統(tǒng)開發(fā)、維護(hù)及信息管理等方面的工作。
          電子信息工程專業(yè)
          本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和電子信息行業(yè)發(fā)展，以培養(yǎng)“會(huì)開發(fā)、懂設(shè)計(jì)、能制造”的應(yīng)用型電子信息工程技術(shù)人才為目標(biāo)。培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、媽祖大愛和創(chuàng)新精神，掌握電子信息工程專業(yè)基本知識(shí)，具備工程實(shí)踐操作和工程初步設(shè)計(jì)能力，能在電子技術(shù)、智能控制、信息處理等相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域，勝任電子信息系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、制造、維護(hù)及技術(shù)管理等工作，能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長(zhǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的工程應(yīng)用人才。
          本專業(yè)注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，學(xué)生參加競(jìng)賽氛圍濃厚，積極參與各類機(jī)器人、電子設(shè)計(jì)、軟件與信息技術(shù)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)人數(shù)多，學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用等。
          畢業(yè)生適宜在企業(yè)、研究所、機(jī)關(guān)從事信息處理、智能系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)的軟硬件開發(fā)應(yīng)用及電子工程、通信工程等領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)管理等工作。
          測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)
          本專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，主要以“光學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、自動(dòng)控制”等理論與技術(shù)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，媽祖大愛和創(chuàng)新精神，具備測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力，掌握信息獲取、傳輸、處理和應(yīng)用的技術(shù)方法，能在工業(yè)精密檢測(cè)、智能控制、信息獲取與處理、智能儀器等相關(guān)領(lǐng)域，勝任精密檢測(cè)及智能控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用及維護(hù)等工作，具備工程師的素質(zhì)，能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長(zhǎng)專長(zhǎng)、“懂精測(cè)、會(huì)智控、能綜合”的應(yīng)用型人才。專業(yè)特色：以智能制造為著力點(diǎn)，培養(yǎng)工業(yè)智能控制及精密測(cè)量應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：?jiǎn)纹瑱C(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制原理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、信號(hào)與系統(tǒng)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、測(cè)控電路、測(cè)試信號(hào)分析與處理、PLC與組態(tài)監(jiān)控技術(shù)、測(cè)控系統(tǒng)集成技術(shù)、智能儀器儀表技術(shù)、精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制系統(tǒng)與虛擬儀器、自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)與虛擬儀器、智能控制技術(shù)、精密檢測(cè)技術(shù)。
          畢業(yè)生適宜在智能控制工程、自動(dòng)檢測(cè)、智能儀器、精密測(cè)量、醫(yī)療儀器、電子信息、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)應(yīng)用和管理銷售等工作。
          通信工程專業(yè)
          本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和信息與通信行業(yè)發(fā)展；培養(yǎng)具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)；掌握通信工程系統(tǒng)、設(shè)備基本規(guī)律和原理，具備工程實(shí)踐操作和工程初步設(shè)計(jì)能力；能在通信設(shè)備制造、通信系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、信息通信技術(shù)等相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域，勝任現(xiàn)代通信工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)維護(hù)、技術(shù)管理等工作；具有一定的國(guó)際視野，良好的溝通水平，較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力，友好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能解決實(shí)際工程技術(shù)問題的“懂設(shè)計(jì)、能制造、會(huì)維護(hù)”應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理、信息論與編碼、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、數(shù)字信號(hào)處理、移動(dòng)通信技術(shù)等。
          畢業(yè)生適宜在研究所、各類通信企業(yè)等信息通信領(lǐng)域中從事無(wú)線通信、電視、智能儀器的應(yīng)用及在通信領(lǐng)域、通信工程中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開發(fā)及運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、管理等工作。
          電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)
          本專業(yè)主要研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、儲(chǔ)存和應(yīng)用，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展需要，具有社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德具和創(chuàng)新意識(shí)，具有行業(yè)政策法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)理解能力，能在工業(yè)電氣自動(dòng)化、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化等電氣工程相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域，勝任電氣系統(tǒng)和電氣設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、電氣產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造及應(yīng)用、電氣工程項(xiàng)目實(shí)施和管理等工作，具有一定特長(zhǎng)、專長(zhǎng)的應(yīng)用型電氣工程師。專業(yè)特點(diǎn)：強(qiáng)電與弱電相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、電氣檢測(cè)與新能源技術(shù)相結(jié)合。專業(yè)方向：電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、工業(yè)電氣自動(dòng)化。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：電路基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、單片機(jī)原理及接口技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、組態(tài)監(jiān)控及PLC技術(shù)、電氣工程基礎(chǔ)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)、虛擬儀器技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、工廠供電、高電壓技術(shù)、工程電磁場(chǎng)等。高年級(jí)學(xué)生將根據(jù)社會(huì)需要學(xué)習(xí)電氣工程項(xiàng)目規(guī)劃與管理、電氣行業(yè)規(guī)范以及其他柔性的、適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面寬的選修課。
          畢業(yè)生適宜在國(guó)家電網(wǎng)、發(fā)電廠、電力工程公司、電氣設(shè)備制造商、新能源、工業(yè)廠家等各類企事業(yè)單位、科研院所、經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)從事與電氣工程有關(guān)的裝備制造、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)、自動(dòng)控制、信息處理、試驗(yàn)分析、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理、人工智能以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等工作。
          機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)
          本專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有一支省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、智能制造、工業(yè)自動(dòng)化控制等相關(guān)的基本知識(shí)，培養(yǎng)的學(xué)生具備較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，具備現(xiàn)代機(jī)械工程師基本素質(zhì)；能夠在裝備制造業(yè)領(lǐng)域勝任設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和故障診斷等方面工作，能夠運(yùn)用先進(jìn)的智能制造技術(shù)解決工程領(lǐng)域中自動(dòng)化生產(chǎn)問題。專業(yè)特色：培養(yǎng)先進(jìn)制造與智能制造相結(jié)合的應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、激光加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制原理、PLC與組態(tài)監(jiān)控技術(shù)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、機(jī)器視覺與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用、人機(jī)交互技術(shù)、智能制造裝配系統(tǒng)、機(jī)械精度設(shè)計(jì)、MASTERCAM技術(shù)、MATLAB應(yīng)用、3D打印技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)、液壓與氣壓傳動(dòng)等。
          畢業(yè)生適宜在裝備制造業(yè)領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理、故障診斷等方面的工作。
          生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)
          本專業(yè)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和醫(yī)學(xué)儀器相關(guān)的電子、信息、儀器等基礎(chǔ)理論，掌握醫(yī)學(xué)電子儀器設(shè)計(jì)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備工作原理、醫(yī)學(xué)信號(hào)處理技術(shù)、醫(yī)學(xué)圖像處理及三維重建等技術(shù)。通過教學(xué)及工程實(shí)踐，學(xué)生能勝任醫(yī)療機(jī)構(gòu)生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備維護(hù)管理、教育機(jī)構(gòu)教學(xué)培訓(xùn)、醫(yī)療器械相關(guān)單位開發(fā)生產(chǎn)營(yíng)銷等工作。專業(yè)特色：工醫(yī)結(jié)合，生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和信息工程知識(shí)相結(jié)合，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)電子儀器開發(fā)、設(shè)備維護(hù)管理特長(zhǎng)的生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：生理學(xué)、人體解剖學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、生物醫(yī)學(xué)傳感器、醫(yī)用儀器原理與設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)。高年級(jí)學(xué)生將根據(jù)社會(huì)需要學(xué)習(xí)柔性的、適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面廣的專業(yè)選修課。
          畢業(yè)生適宜在醫(yī)療器械、醫(yī)療保障、醫(yī)學(xué)電子、生物信息等領(lǐng)域的企事業(yè)單位、科研院所、經(jīng)營(yíng)管理機(jī)構(gòu)從事產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等工作。
          環(huán)境與生物工程學(xué)院
          環(huán)境與生物工程學(xué)院設(shè)有環(huán)境工程系、生物工程系、化學(xué)工程系、基礎(chǔ)化學(xué)部和實(shí)踐教學(xué)中心五個(gè)教學(xué)單位；開設(shè)環(huán)境工程、生物技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)和食品質(zhì)量與安全四個(gè)本科專業(yè)，在校本科生1000多人；教學(xué)科研條件較完善，實(shí)驗(yàn)室面積約5775㎡，儀器設(shè)備總值約4000余萬(wàn)元。
          學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師42位，其中教授10人，副教授16人，高級(jí)工程師2人，博士20人，碩士14人，碩士生導(dǎo)師13人，入選中國(guó)枇杷學(xué)會(huì)常務(wù)理事2人，農(nóng)業(yè)部“十二五”規(guī)劃枇杷行業(yè)后備人才1人，福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人，福建省高校杰出青年人才計(jì)劃4人，壺蘭學(xué)者1人，莆田市第一批特殊支持高層次人才1人，莆田市青年拔尖人才2人，莆田市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，已形成一支稱職、學(xué)歷、年齡及學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，科研能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的師資隊(duì)伍。
          學(xué)院擁有良好的人才培養(yǎng)平臺(tái)，環(huán)境工程和生物技術(shù)專業(yè)入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)入選福建省服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)應(yīng)用化學(xué)特色專業(yè)，建有生物化工技術(shù)虛擬仿真試驗(yàn)教學(xué)中心、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、環(huán)境工程本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、校企合作共建應(yīng)用化學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)化學(xué)公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)、應(yīng)用化學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、福建省應(yīng)用化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等8個(gè)省級(jí)教學(xué)平臺(tái)；建有應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、環(huán)境工程卓越人才培養(yǎng)試點(diǎn)、生物技術(shù)卓越人才培養(yǎng)試點(diǎn)、應(yīng)用化學(xué)卓越人才培養(yǎng)試點(diǎn)等5個(gè)校級(jí)教學(xué)平臺(tái)；質(zhì)量工程建設(shè)取得新成效，擁有生物技術(shù)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；《大氣污染控制工程》、《有機(jī)化學(xué)A》、《實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理》等被認(rèn)定為省級(jí)一流本科課程；《生物化學(xué)》和《自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估》被評(píng)為省級(jí)精品課程；《氣象與生活》被評(píng)為省級(jí)精品視頻公開課以及省級(jí)在線開放課程；《氣象與生活?yuàn)W秘》被評(píng)為省級(jí)“課程思政”課程；《無(wú)機(jī)化學(xué)》被認(rèn)定為為省級(jí)混合式課程培育。
          學(xué)院擁有先進(jìn)的科學(xué)研究平臺(tái)，建有“生物工程”和“生態(tài)環(huán)境”兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、 “環(huán)境科學(xué)與工程”福建省高校應(yīng)用型學(xué)科、福建省新型污染物生態(tài)毒理效應(yīng)與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、枇杷種質(zhì)資源創(chuàng)新與利用福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和生態(tài)環(huán)境及其信息圖譜福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)省級(jí)學(xué)科平臺(tái)；建有木蘭溪流域水生態(tài)環(huán)境綜合治理研究中心、莆田學(xué)院環(huán)境科學(xué)與技術(shù)研究所、莆田學(xué)院海洋牧場(chǎng)與海岸帶生態(tài)環(huán)境協(xié)同創(chuàng)新中心、莆田學(xué)院特色生物資源產(chǎn)業(yè)化工程協(xié)同創(chuàng)新中心等4個(gè)校級(jí)科研平臺(tái)。
          近年來，學(xué)院成功先后承辦了“第二屆國(guó)際枇杷學(xué)術(shù)研討會(huì)”和“第六屆全國(guó)枇杷學(xué)術(shù)研討會(huì)”等近10場(chǎng)省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議；近年來新立項(xiàng)各類科研項(xiàng)目96項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)共1100多萬(wàn)元，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)，福建省區(qū)域重大項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目10項(xiàng)；獲包含福建省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)在內(nèi)的省市級(jí)科研成果獎(jiǎng)20項(xiàng)；近三年發(fā)表論文SCI收錄29篇、EI收錄37篇，授權(quán)發(fā)明專利39項(xiàng)。
          環(huán)境與生物工程學(xué)院正按照莆田學(xué)院確立的“應(yīng)用型、地方性、開放式、特色化”的辦學(xué)定位和“以應(yīng)用為原則，以行業(yè)為依托，以專業(yè)為基礎(chǔ)，整合資源，形成團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)學(xué)協(xié)作，項(xiàng)目推動(dòng)”的學(xué)科建設(shè)思路，以建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)而努力。
          環(huán)境工程專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，具有可持續(xù)發(fā)展理念，掌握環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)踐技能，具備解決復(fù)雜工程問題的實(shí)踐能力，能勝任環(huán)境工程項(xiàng)目的工程設(shè)計(jì)與運(yùn)行管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)分析與評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等相關(guān)工作，能夠不斷學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)并具有一定特長(zhǎng)專長(zhǎng)、“懂設(shè)計(jì)、會(huì)評(píng)價(jià)、能操作、精管理”的應(yīng)用型生態(tài)環(huán)境保護(hù)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：環(huán)境工程原理、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、物理性污染控制工程等。
          畢業(yè)生適宜在生態(tài)環(huán)境保護(hù)、市政工程、住房建設(shè)、技術(shù)監(jiān)督、城市規(guī)劃及執(zhí)法和國(guó)土、海關(guān)、商檢等政府相關(guān)部門，以及環(huán)境管理體系與環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證機(jī)構(gòu)、部門和企事業(yè)等單位從事環(huán)境監(jiān)察與應(yīng)急、環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)保工程設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)營(yíng)管理以及環(huán)境科學(xué)研究與開發(fā)等工作。
          應(yīng)用化學(xué)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和石化行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，掌握化學(xué)、化工、高分子材料方面的理論知識(shí)，具有較強(qiáng)工程實(shí)踐操作和工程初步設(shè)計(jì)能力，能在精細(xì)化工、新材料、石油化工、能源、環(huán)保、輕工和醫(yī)藥等行業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、監(jiān)測(cè)、工程設(shè)計(jì)、管理和市場(chǎng)開拓等工作的應(yīng)用型化學(xué)工程技術(shù)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工儀表及自動(dòng)化、化學(xué)工藝學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、高分子材料成型加工、涂料化學(xué)、精細(xì)化學(xué)品工藝學(xué)。
          畢業(yè)生適宜在精細(xì)化工、新材料、石油化工、輕工、醫(yī)藥、農(nóng)藥、生物化工、環(huán)保、食品、能源、冶金等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事化工工程設(shè)計(jì)、新材料研發(fā)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。
          生物技術(shù)專業(yè)
          本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，掌握生物技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并將所學(xué)知識(shí)和技能運(yùn)用于檢驗(yàn)、醫(yī)藥、食品、生態(tài)農(nóng)業(yè)等生物技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域，能夠勝任生物技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目實(shí)施以及生產(chǎn)技術(shù)管理等工作，能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長(zhǎng)專長(zhǎng)、“懂研發(fā)、能操作、會(huì)管理”的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、蛋白質(zhì)與酶工程、基因工程、細(xì)胞工程、生物信息學(xué)、生化分離與分析技術(shù)等。
          畢業(yè)生適宜在生物制藥、分子診斷、發(fā)酵工業(yè)、食品檢測(cè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等行業(yè)的相關(guān)企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事生物技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目實(shí)施以及生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
          食品質(zhì)量與安全專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方食品工業(yè)發(fā)展需要，立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，具備食品分析與檢測(cè)、食品質(zhì)量管理、食品安全控制和監(jiān)督管理等方面基本知識(shí)和技能，熟知國(guó)際、國(guó)內(nèi)食品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)體系，能勝任食品生產(chǎn)、食品檢驗(yàn)和監(jiān)督管理等相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)管理、分析檢測(cè)、安全評(píng)價(jià)、質(zhì)量認(rèn)證、技術(shù)開發(fā)等工作，能終身學(xué)習(xí)并具有一定特長(zhǎng)專長(zhǎng)、“懂開發(fā)、能操作、會(huì)管理”的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品微生物學(xué)、食品生物化學(xué)、食品化學(xué)、食品工程原理、食品工藝學(xué)原理、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生和安全學(xué)、食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)、食品質(zhì)量安全管理、食品安全監(jiān)督管理、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品添加劑、食品機(jī)械與設(shè)備、食品分析與感官評(píng)定等。
          畢業(yè)生適宜在食品生產(chǎn)、科研機(jī)構(gòu)、食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)和監(jiān)督管理等相關(guān)部門從事生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、產(chǎn)品銷售、分析檢測(cè)、檢驗(yàn)檢疫、安全評(píng)價(jià)、監(jiān)督管理、技術(shù)開發(fā)、教育教學(xué)等方面工作。
          土木工程學(xué)院
          土木工程學(xué)院前身是1993年創(chuàng)辦的土木建筑工程學(xué)系，辦學(xué)已逾28年，現(xiàn)有土木工程、工程管理、工程造價(jià)和城鄉(xiāng)規(guī)劃四個(gè)系（專業(yè)），學(xué)生人數(shù)1300多人。土木工程專業(yè)和工程管理專業(yè)分別于2016年9月和2018年12月通過IEET工程教育認(rèn)證。土木工程專業(yè)和工程管理專業(yè)于2019年獲批為福建省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
          學(xué)院擁有一支學(xué)歷層次和專業(yè)素養(yǎng)較高的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工70名，專業(yè)專任教師54名，其中高級(jí)職稱21名，教授4名，副教授17名，福建省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1名，博士16名，占專任教師19.6%，專任教師中碩士學(xué)位和博士學(xué)位教師占98%以上。有國(guó)家注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格證書教師達(dá)50%以上。
          學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有人文、社會(huì)和自然科學(xué)素養(yǎng)，掌握工程建設(shè)相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，獲得工程師基本訓(xùn)練，專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)，實(shí)踐能力較強(qiáng)，有職業(yè)擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型專業(yè)人才。
          學(xué)院秉承以學(xué)生學(xué)習(xí)成效為導(dǎo)向，持續(xù)改善的辦學(xué)理念，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，教學(xué)、科研、工程實(shí)踐相互促進(jìn)，人才培養(yǎng)模式改革初見成效。教學(xué)、科研主要成果：在國(guó)內(nèi)外各類期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文220多篇，獲福建省自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)8項(xiàng)，市廳級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)50多項(xiàng)，專利授權(quán)38項(xiàng)。參編省級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)6部，出版專著和教材8部，獲省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、獲莆田學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。
          學(xué)院重視學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和實(shí)踐技能的訓(xùn)練，鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加各類大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)院設(shè)有建筑材料、力學(xué)、土工、測(cè)量、道路工程、結(jié)構(gòu)、工程管理與工程造價(jià)模擬、土木工程體驗(yàn)館等15個(gè)實(shí)驗(yàn)室，各類先進(jìn)儀器設(shè)備能夠滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。學(xué)院與福建巨岸建設(shè)工程有限公司等企業(yè)建有30多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，可為學(xué)生提供良好的實(shí)踐學(xué)習(xí)條件。學(xué)生在全國(guó)高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽、全國(guó)高?！敖Y(jié)構(gòu)力學(xué)競(jìng)賽”等國(guó)家級(jí)和省級(jí)比賽上屢獲佳績(jī)。學(xué)生就業(yè)前景良好，畢業(yè)學(xué)生普遍受到用人單位的贊譽(yù)和歡迎，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上。
          土木工程專業(yè)
          本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和土木工程行業(yè)發(fā)展；培養(yǎng)具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)；掌握土木工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力；培養(yǎng)能夠在有關(guān)土木工程的施工、設(shè)計(jì)、管理、研究、教育、投資和開發(fā)、金融與保險(xiǎn)等部門從事技術(shù)或管理工作，成為“懂設(shè)計(jì)、善施工、會(huì)管理”的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          建筑工程方向主要課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料A、畫法幾何與建筑制圖、結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、工程項(xiàng)目管理、建設(shè)法規(guī)、建筑工程經(jīng)濟(jì)、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、基礎(chǔ)工程、建筑工程施工技術(shù)。
          道橋工程方向核心課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料A、畫法幾何與建筑制圖A、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、基礎(chǔ)工程A、道橋工程施工技術(shù)、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、橋涵水文、路基路面工程、橋梁工程。
          畢業(yè)生適宜在政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事土木工程（房屋建筑、道路橋梁等方向）的設(shè)計(jì)、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、投資與開發(fā)及土木工程教育等工作。
          工程管理專業(yè)
          本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)具有人文、科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和媽祖大愛，掌握土木工程領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)、法律等基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能和較高的專業(yè)綜合素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神、持續(xù)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，能在工程建設(shè)的施工、監(jiān)理、造價(jià)、建筑信息化等領(lǐng)域和房地產(chǎn)的開發(fā)、策劃、營(yíng)銷等領(lǐng)域從事全過程工程管理及相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：房屋建筑學(xué)、建筑工程材料、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、土木工程施工技術(shù)、BIM技術(shù)原理及其應(yīng)用；土木工程施工組織、工程項(xiàng)目管理、工程招標(biāo)與投標(biāo)、工程合同管理；工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)；房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)估價(jià)、物業(yè)管理、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷。
          畢業(yè)生適宜在企事業(yè)單位和相關(guān)政府部門從事工程建設(shè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、投資、造價(jià)控制、基于BIM的全過程咨詢和房地產(chǎn)領(lǐng)域的開發(fā)、策劃、營(yíng)銷、估價(jià)、物業(yè)管理等工作，以及工程管理專業(yè)的教育、培訓(xùn)和科研等工作。
          工程造價(jià)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，培養(yǎng)具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展需要，熟悉土木工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律的基本理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，具備工程造價(jià)管理所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和綜合應(yīng)用能力，能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長(zhǎng)專長(zhǎng)、“懂造價(jià)、能預(yù)算、會(huì)結(jié)算”的全過程咨詢及相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：工程力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)B、房屋建筑學(xué)A、土木工程材料B、工程項(xiàng)目管理B、工程造價(jià)管理A、建設(shè)法規(guī)A、土木工程施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、市政工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程計(jì)價(jià)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、BIM建筑軟件應(yīng)用、現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)、項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)等。
          畢業(yè)生適宜在工程項(xiàng)目勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、造價(jià)咨詢等單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融機(jī)構(gòu)等從事工程造價(jià)管理及相關(guān)工作，也可在政府和事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理及相關(guān)工作。
          城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，具有人文、科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科基本理論、基本知識(shí), 獲得規(guī)劃師基本訓(xùn)練, 具備城市總體規(guī)劃編制、村鎮(zhèn)規(guī)劃編制、城鄉(xiāng)景觀設(shè)計(jì)等方面的理論、方法和技能；能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃、景觀園林設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)建設(shè)管理、自然資源局、園林等領(lǐng)域的企事業(yè)單位及政府部門從事各種層次城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃管理和方案審查，參與區(qū)域、總體和專項(xiàng)規(guī)劃、規(guī)劃項(xiàng)目策劃和技術(shù)協(xié)調(diào)等工作以及具備不斷學(xué)習(xí)并有一定特長(zhǎng)專長(zhǎng)、“懂設(shè)計(jì)、能規(guī)劃、會(huì)管理”的應(yīng)用型專業(yè)人才。
          學(xué)制：五年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)總體規(guī)劃、城市詳細(xì)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城市道路與交通、區(qū)域分析與規(guī)劃、GIS原理與運(yùn)用等。
          畢業(yè)生適宜在城鄉(xiāng)規(guī)劃院、建筑設(shè)計(jì)院、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)院、建設(shè)局、自然資源局、發(fā)改委等領(lǐng)域的企事業(yè)單位及政府部門從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀園林設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理及項(xiàng)目策劃等工作。
          基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
          基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有普通全日制在校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生1072人?，F(xiàn)有省級(jí)一流本科建設(shè)專業(yè)和省級(jí)示范性應(yīng)用型專業(yè),1個(gè)臨床技能實(shí)訓(xùn)中心，17個(gè)臨床醫(yī)學(xué)類研究所和13個(gè)臨床醫(yī)學(xué)教研室。擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，學(xué)院現(xiàn)有專任教師187人，其中博導(dǎo)1人，碩導(dǎo)21人，教授15人，副教授36人，博士43人，碩士129人，碩博占比92%，雙師雙能型教師127人，占比67.9%?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院不斷拓寬和完善臨床實(shí)習(xí)基地建設(shè)，擁有1所直屬附屬醫(yī)院、3所非直屬附屬醫(yī)院、9所教學(xué)醫(yī)院、12所實(shí)習(xí)醫(yī)院和6個(gè)社區(qū)教學(xué)基地。
          基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，注重培育特色，服務(wù)地方發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，注意學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。2012年以來，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加8屆參加全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽，均獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)；2014年參加全國(guó)大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇暨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽榮獲三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)；2015年參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)；2018年參加福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽公益創(chuàng)業(yè)賽中榮獲銀獎(jiǎng)；參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，9項(xiàng)獲得國(guó)家級(jí)立項(xiàng)，30項(xiàng)獲得省級(jí)立項(xiàng)。近幾年，學(xué)院學(xué)生考研錄取率逐年提升，2021屆畢業(yè)生考研戰(zhàn)績(jī)創(chuàng)歷史新高。共有110人報(bào)考，其中有72名學(xué)生達(dá)碩士研究生國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)線，上線率達(dá)65.45%。經(jīng)復(fù)試，最終48名學(xué)生被成功錄取，錄取率高達(dá)66.67%，其中有被同濟(jì)大學(xué)、廈門大學(xué)、蘇州大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)等一流高校錄取。
          臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
          臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)于2015年6月通過教育部認(rèn)證。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,特別是福建省和莆田市發(fā)展建設(shè)需要的德智體全面發(fā)展；系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能；具備人文社會(huì)科學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防保健等基本知識(shí)；具有創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力；能夠在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)療、急救、預(yù)防、保健、康復(fù)和健康教育等工作的應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：五年。
          授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士。
          主干課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、病原生物學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論。
          畢業(yè)生適宜在各類、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥器械公司，學(xué)校、政府部門及各類企事業(yè)單位從事相關(guān)醫(yī)學(xué)工作，就業(yè)范圍廣。
          藥學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院
          莆田學(xué)院藥學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院歷經(jīng)十余年辦學(xué)，規(guī)模逐步擴(kuò)大，下設(shè)藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)影像系、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系和實(shí)踐教學(xué)中心。學(xué)院堅(jiān)持改革、面向需求，始終把立德樹人作為根本任務(wù)，積極響應(yīng)地方和我校轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，積極探索總結(jié)應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，堅(jiān)持培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的覆蓋疾病診療整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練、素質(zhì)較為全面，具有創(chuàng)新精神的高級(jí)人才。
          學(xué)院現(xiàn)有藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)3個(gè)四年制本科專業(yè)和藥學(xué)專升本、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專升本專業(yè)-----在校生924人，校內(nèi)教職工41人，其中專任教師27人，另有校外莆田學(xué)院附屬醫(yī)院專任師資10人。師資隊(duì)伍現(xiàn)有教授3人，副教授12人，博士學(xué)位教師14人，“雙師型”教師25人。實(shí)踐教學(xué)中心配有高端教學(xué)設(shè)備，資產(chǎn)總價(jià)值約2088萬(wàn)元。省內(nèi)有附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、藥廠、藥檢所和醫(yī)藥公司等實(shí)踐基地28個(gè)，為學(xué)生的專業(yè)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)綜合訓(xùn)練提供必要保障。
          醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，熱愛衛(wèi)生事業(yè)，具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，具備扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等的基本理論知識(shí)及基本技能，掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備原理結(jié)構(gòu)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)和影像質(zhì)量管理與質(zhì)量控制，能在各級(jí)、各類醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、影像設(shè)備的安裝維護(hù)及市場(chǎng)營(yíng)銷等相關(guān)工作的“能操作、懂診斷、會(huì)維護(hù)”的理工醫(yī)結(jié)合的復(fù)合型應(yīng)用人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：大學(xué)物理、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、X線檢查技術(shù)學(xué)、CT、MRI檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)、放射治療技術(shù)學(xué)、放射防護(hù)學(xué)。
          畢業(yè)生適宜在綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營(yíng)醫(yī)院、醫(yī)藥器械公司等醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像工作，就業(yè)范圍廣。
          藥學(xué)專業(yè)
          本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，培養(yǎng)在能夠自覺擔(dān)當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的德智體美勞全面發(fā)展的前提下，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展需要，具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)意識(shí)、媽祖大愛和創(chuàng)新精神，掌握藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能與較強(qiáng)實(shí)踐能力的“懂機(jī)制、能管理、會(huì)分析、可生產(chǎn)”的應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。
          畢業(yè)生適宜在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥器械公司及各類企事業(yè)單位從事相關(guān)工作，就業(yè)范圍廣。
          醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)生物技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的專業(yè)基本知識(shí)與較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在醫(yī)院、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)、血站、檢驗(yàn)檢疫部門等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)等工作，能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定的創(chuàng)新精神，“懂技術(shù)、會(huì)操作、善溝通、有后勁”的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)技術(shù)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)、臨床分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床生化與分子檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床微生物與免疫檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床血液檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)。
          畢業(yè)生適宜在在各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、第三方實(shí)驗(yàn)室及區(qū)域檢驗(yàn)中心、疾病預(yù)防與控制機(jī)構(gòu)、血站、檢驗(yàn)檢疫等部門從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)工作，或進(jìn)一步深造從事醫(yī)學(xué)科研工作。
          護(hù)理學(xué)院
          護(hù)理學(xué)院的前身為始創(chuàng)于1898年的圣路加高級(jí)助產(chǎn)特科學(xué)校，至今有120多年的辦學(xué)歷史。2005年開始護(hù)理本科教育。2007年護(hù)理學(xué)被福建省教育廳評(píng)為福建省新建本科院校重點(diǎn)學(xué)科；2008年護(hù)理實(shí)驗(yàn)中心被評(píng)為福建省護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；2011年護(hù)理學(xué)被評(píng)為福建省特色專業(yè)；2008年護(hù)理學(xué)院教師隊(duì)伍被評(píng)為莆田學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)；先后有4門課程獲得福建省高校精品課程，有3門福建省線上線下混合式精品課程，1門福建省精品在線開放課程。2017年護(hù)理學(xué)院獲得校級(jí)護(hù)理專業(yè)碩士建設(shè)點(diǎn)培育單位；2018年護(hù)理學(xué)專業(yè)順利通過教育部護(hù)理本科專業(yè)認(rèn)證；2019年獲批福建省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
          護(hù)理學(xué)院開展的護(hù)理學(xué)本科教育有護(hù)理學(xué)（4年制）、助產(chǎn)學(xué)（4年制）、護(hù)理學(xué)專升本（2年制）兩種類型的全日制綜合性的護(hù)理教育體系。2011年始增設(shè)4年制護(hù)理學(xué)（閩臺(tái)合作）班。十多年來，先后為社會(huì)輸送護(hù)理及助產(chǎn)本科專業(yè)人才2000余名，學(xué)生畢業(yè)率為99%以上，獲學(xué)士學(xué)位率為99%以上，執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試通過率保持在99%以上，應(yīng)屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)96%以上。
          護(hù)理學(xué)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)需要，具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄，具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；具備基本的臨床護(hù)理能力，初步的臨床教學(xué)能力、組織管理能力、科研能力以及自主終身學(xué)習(xí)能力，能在醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的“強(qiáng)理論、重人文、精技能”的應(yīng)用型人才。本專業(yè)男女兼招。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)。
          畢業(yè)生適宜在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)、各高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、中等衛(wèi)校及政府部門單位從事相關(guān)工作，就業(yè)范圍廣。
          護(hù)理學(xué)專業(yè)（閩臺(tái)合作）
          本專業(yè)為閩臺(tái)合作項(xiàng)目，與臺(tái)灣弘光科技大學(xué)合作。
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)需要，具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄，具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；具備基本的臨床護(hù)理能力，初步的臨床教學(xué)能力、組織管理能力、科研能力以及自主終身學(xué)習(xí)能力，能在醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的“強(qiáng)理論、重人文、精技能”的應(yīng)用型人才。本專業(yè)男女兼招。
          學(xué)制：四年，學(xué)生第三學(xué)年視情況可赴臺(tái)灣高校學(xué)習(xí)一年。
          授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。學(xué)生畢業(yè)后由莆田學(xué)院頒發(fā)本科學(xué)歷學(xué)位證書，臺(tái)灣高校發(fā)給課程學(xué)習(xí)證明。
          主干課程：人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)。
          畢業(yè)生適宜在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)、各高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、中等衛(wèi)校及政府部門單位從事相關(guān)工作，就業(yè)范圍廣。
          助產(chǎn)學(xué)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和母嬰衛(wèi)生保健事業(yè)需要，具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄，具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；比較系統(tǒng)地掌握助產(chǎn)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；具備基本的母嬰照護(hù)能力，初步的臨床教學(xué)能力、組織管理能力、科研能力以及自主終身學(xué)習(xí)能力，能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育等工作的“強(qiáng)理論、重人文、精技能”的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。本專業(yè)男女兼招。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。
          主干課程：人體形態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、圍產(chǎn)期營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、高級(jí)助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)研究、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等。
          畢業(yè)生適宜在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)、各高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、中等衛(wèi)校及政府部門單位從事相關(guān)工作，就業(yè)范圍廣。
          體育學(xué)院
          體育學(xué)院現(xiàn)有專任教師59人，其中教授8人、副高職稱教師36人；有博士7人（含在讀4人）、具有碩士學(xué)位教師28人；校級(jí)教學(xué)名師3人；有國(guó)際級(jí)裁判2人、國(guó)家級(jí)裁判4人、國(guó)家一級(jí)裁判22人，國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員5人?，F(xiàn)有體育教育、休閑體育(含閩臺(tái)）兩個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生542人。
          體育學(xué)院自創(chuàng)建以來，充分發(fā)揮莆田“田徑之鄉(xiāng)”、“籃球之鄉(xiāng)”、“武術(shù)之鄉(xiāng)”和獨(dú)特的媽祖民俗體育文化區(qū)域優(yōu)勢(shì)，積極打造品牌與特色?，F(xiàn)有省級(jí)“特色專業(yè)”1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；共承擔(dān)國(guó)家社科項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部人文研究課題1項(xiàng)，省、廳級(jí)科研課題30多項(xiàng)；出版專著、教材14部；在各類CN刊物上發(fā)表論文450多篇，其中核心期刊40多篇。獲得福建省第七屆、第九屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。2014年獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。體育學(xué)院學(xué)生在全國(guó)性和省級(jí)各類體育比賽中獲得金牌72枚、銀牌94枚、銅牌51枚。2019年獲得全國(guó)啦啦操總決賽乙組雙人花球比賽第一名、“第六屆福建省高校師范生教學(xué)技能大賽”一等獎(jiǎng)。體育學(xué)院師生先后編創(chuàng)了具有媽祖文化內(nèi)涵的媽祖“舞、功、操”健身系列項(xiàng)目以及女子“車鼓隊(duì)”應(yīng)邀參加了全國(guó)第六屆農(nóng)運(yùn)會(huì)開、閉幕式和上海世博會(huì)福建展廳表演等，為弘揚(yáng)地方特色文化作出了貢獻(xiàn)。
          體育教育專業(yè)（師范）
          本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需求，具有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心，具備現(xiàn)代體育教育學(xué)科的基本理論、基本技能和基本方法，突出的體育教學(xué)能力和體育素養(yǎng)，勝任中學(xué)體育與健康課程教學(xué)、課外體育活動(dòng)組織、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽、學(xué)校體育管理和體育教學(xué)研究等工作，具有創(chuàng)新精神和專業(yè)自主發(fā)展的中學(xué)體育骨干教師。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
          主干課程：教育學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)、體育概論、體育社會(huì)學(xué)、體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、健康教育學(xué)、體育科研方法、學(xué)校體育學(xué)、體育課程與教學(xué)論、 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制、田徑、體操、球類（籃、排、足）、武術(shù)等。
          畢業(yè)生適宜從事中小學(xué)體育教學(xué)、青少年體育培訓(xùn)、社區(qū)體育指導(dǎo)等工作。
          休閑體育專業(yè)
          本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國(guó)，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和休閑體育行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)具有媽祖大愛精神、具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識(shí)，具備現(xiàn)代教育與健康休閑理念，系統(tǒng)掌握休閑體育的基本理論與基本方法，具有較強(qiáng)休閑體育運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目專長(zhǎng)，具備一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，能勝任在休閑體育行業(yè)中從事技術(shù)指導(dǎo)、健身咨詢、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等工作的應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
          主干課程：休閑體育概論、體育俱樂部經(jīng)營(yíng)與管理、體育旅游概論、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、休閑體育項(xiàng)目策劃與管理、戶外運(yùn)動(dòng)、健身房運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)球等。
          畢業(yè)生適宜在休閑體育企業(yè)（如健身休閑俱樂部、戶外與拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體育旅游公司、休閑度假村、高爾夫會(huì)所、星級(jí)酒店康樂部、SPA休閑會(huì)所等）、政府或公益機(jī)構(gòu)（城市公共游憩空間、主題公園、全民健身中心、公共體育活動(dòng)與競(jìng)賽場(chǎng)所等）、休閑體育事業(yè)機(jī)構(gòu)（學(xué)校、研究所）等單位從事相關(guān)工作。
          音樂學(xué)院
          莆田學(xué)院音樂學(xué)院成立于2013年，其前身為1996年開設(shè)的莆田高等專科學(xué)校藝術(shù)系的音樂專業(yè)。學(xué)院遵循學(xué)校確立的“應(yīng)用型、地方性、開放式、特色化”的人才培養(yǎng)定位，遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)，注重應(yīng)用，強(qiáng)化能力，提高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)理念，努力培養(yǎng)“在講臺(tái)上是個(gè)稱職的教師、在舞臺(tái)上是個(gè)優(yōu)秀的演員、在藝術(shù)活動(dòng)中是個(gè)活躍的組織者”應(yīng)用型專業(yè)人才，建設(shè)具有特色學(xué)科優(yōu)勢(shì)的高等音樂人才培養(yǎng)基地。
          近年來，學(xué)院不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，已擁有一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師29人，其中教授2人、副教授15人，講師11人、助教1人，擁有碩士以上學(xué)位教師27人，擁有博士以上學(xué)位教師4人,其中7位教師曾留學(xué)歐美。學(xué)院教師在專業(yè)能力、教學(xué)水平、科學(xué)研究方面具有較強(qiáng)的實(shí)力，截至目前在各級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文、音樂作品三百余篇（部），獲得省級(jí)以上課題近二十個(gè)。
          學(xué)院辦學(xué)特色顯著，現(xiàn)有音樂學(xué)（師范類、專升本）、音樂表演兩個(gè)本科專業(yè)，下設(shè)公共與史論、聲樂、鍵盤、管弦樂與舞蹈四個(gè)教研室和莆仙音樂研究中心,并設(shè)有被列為福建省非遺傳承基地的梆鼓咚傳習(xí)所。此外，學(xué)院開設(shè)莆仙戲文化傳播人才培養(yǎng)特色班，旨在培養(yǎng)服務(wù)古老莆仙戲文化傳承與發(fā)展的高層次傳播人才，將傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化舉措化在特色課程之中。
          學(xué)院座落于莆田市荔城區(qū)紫霄山下，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)良，現(xiàn)有教學(xué)樓一座、琴房樓一座、音樂廳一座，總面積近15000平方米。院藏圖書資料近千冊(cè)，音像資料400余盒，鋼琴200余臺(tái)，中西樂器四百余件，教學(xué)設(shè)施一流，教學(xué)設(shè)備齊全。
          學(xué)院成立音樂學(xué)院藝術(shù)團(tuán)，下設(shè)合唱團(tuán)、民樂團(tuán)和舞蹈團(tuán)等，由學(xué)院骨干教師指導(dǎo)、在校大學(xué)生組成，開展了一系列豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加各類比賽和演出，捷報(bào)頻傳。先后11次在全國(guó)性比賽中獲獎(jiǎng)，近30次在福建省專業(yè)比賽中獲金獎(jiǎng)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
          學(xué)院積極推行教學(xué)改革，立足專業(yè)特色，注重個(gè)性發(fā)展，突出藝術(shù)實(shí)踐，實(shí)施藝術(shù)實(shí)踐“五個(gè)一”工程：每月舉行一次月末音樂會(huì)；每個(gè)年級(jí)舉辦一場(chǎng)藝術(shù)實(shí)踐匯報(bào)晚會(huì)或音樂會(huì)；每個(gè)畢業(yè)班舉辦畢業(yè)匯報(bào)晚會(huì)或音樂會(huì)；每年舉辦一場(chǎng)教師專業(yè)技能匯報(bào)音樂會(huì)；每個(gè)方向的學(xué)生畢業(yè)前舉辦專場(chǎng)個(gè)人音樂會(huì)。同時(shí)每年還舉辦聲樂比賽、器樂比賽和音樂教師基本功技能競(jìng)賽，并組織師生積極參加各級(jí)各類專業(yè)賽事，成果顯著，近百人次在國(guó)家級(jí)、省部級(jí)各類專業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)。此外，學(xué)院師生曾多次參加中央電視臺(tái)“心連心”、“激情廣場(chǎng)”、“星光大道”等大型節(jié)目的表演或比賽；在第五屆世界佛教論壇、第三屆“媽祖杯”海上絲綢之路國(guó)際羽毛球挑戰(zhàn)賽、第二十五屆世界技巧錦標(biāo)賽、福建省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型賽會(huì)開閉幕式文藝晚會(huì)參與重要表演，為地方文化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
          學(xué)院不斷通過“學(xué)”、“踐”結(jié)合、以賽促學(xué)的方式，提高學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力，力求培養(yǎng)一專多能，全面發(fā)展，具有競(jìng)爭(zhēng)力的音樂專業(yè)應(yīng)用型人才。辦學(xué)以來，已培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的音樂教育和音樂表演人才,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)99%以上，考研上線率逐年攀升，分別考取中國(guó)音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、廈門大學(xué)、福建師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高校研究生，畢業(yè)生的整體綜合素質(zhì)能力得到了社會(huì)及用人單位的一致好評(píng)。
          音樂學(xué)專業(yè)（師范）
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，有高尚師德教育情懷，有媽祖大愛精神，有扎實(shí)的音樂學(xué)科基本理論和基本技能，掌握音樂學(xué)教育基本理論及音樂課程教學(xué)改革理論，具有突出的教育教學(xué)能力和美育素養(yǎng)，并具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，熱愛中學(xué)音樂教育，具有音樂教學(xué)、班級(jí)管理、教育教學(xué)研究與專業(yè)自主發(fā)展能力，能夠終身學(xué)習(xí)并具有一定特長(zhǎng)，能夠在城鄉(xiāng)中學(xué)等教育部門從事音樂教學(xué)和管理等工作，集“能教、能演、能組織”于一身的合格教師。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
          主干課程: 基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、彈唱、形體舞蹈、鋼琴伴奏、合唱與指揮、曲式與作品分析、中國(guó)音樂史與名作賞析、外國(guó)音樂史與名作賞析、學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法。
          畢業(yè)生適宜在中小學(xué)、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。
          音樂表演專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展需要，具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備系統(tǒng)掌握音樂表演基本理論知識(shí)、比較扎實(shí)的表演基本功與較強(qiáng)的實(shí)踐能力，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能在琴行和傳媒公司等崗位相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域，勝任音樂領(lǐng)域的教學(xué)工作、文藝活動(dòng)的策劃、統(tǒng)籌和組織工作、音樂產(chǎn)業(yè)的管理等工作。能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長(zhǎng)、“懂表演、擅實(shí)踐、會(huì)組織”的應(yīng)用型音樂表演專業(yè)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
          主干課程：聲樂、樂器演奏、表演藝術(shù)與實(shí)踐、音樂產(chǎn)業(yè)管理與策劃、合唱指揮、鍵盤和聲、晚會(huì)編導(dǎo)、活動(dòng)策劃與組織、聲樂表演、聲樂教學(xué)法、器樂教學(xué)法。
          畢業(yè)生適宜在表演類、傳媒類、教育類、事業(yè)單位、創(chuàng)業(yè)類、銷售類、娛樂類單位從事音樂領(lǐng)域方面的工作。
          工藝美術(shù)學(xué)院
          工藝美術(shù)學(xué)院設(shè)有美術(shù)學(xué)、繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)五個(gè)本科專業(yè)，并分別與臺(tái)灣清華大學(xué)和臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)深度合作開辦了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和工藝美術(shù)兩個(gè)方向本科專業(yè)?，F(xiàn)有全日制在校生1089人。擁有藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中心、工藝美術(shù)實(shí)踐教學(xué)中心、展廳等教學(xué)設(shè)施。
          現(xiàn)有教職工75人，其中專業(yè)教師60人，高級(jí)職稱人數(shù)23人，擁有碩、博士學(xué)位教師45人。工藝美術(shù)學(xué)院以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，不斷滿足工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)用型人才的需求。在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教育的同時(shí)，重點(diǎn)突出學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，逐漸形成適應(yīng)社會(huì)需要，重市場(chǎng)、重實(shí)踐、重創(chuàng)新的辦學(xué)特色。
          美術(shù)學(xué)專業(yè)（師范）
          本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，能應(yīng)用美術(shù)理論方法和現(xiàn)代教育技術(shù)解決美術(shù)教育教學(xué)等實(shí)際問題，了解本專業(yè)相關(guān)方向的教研新成果的應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
          主干課程：中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、美術(shù)概論、素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、透視學(xué)、色彩學(xué)、書法、黑白版畫、水墨花鳥、色彩風(fēng)景等。三年級(jí)開始分兩個(gè)專業(yè)方向：綜合繪畫（一）：線性素描、工筆人物、寫意花鳥、寫意山水、小品創(chuàng)作等；綜合繪畫（二）：油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫人物、裝飾色彩、黑白裝飾畫等。
          畢業(yè)生適宜在中小學(xué)及其他教育部門從事美術(shù)教學(xué)與美術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。
          繪畫專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的造型能力與相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，擁有較強(qiáng)獨(dú)立創(chuàng)作能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
          主干課程：色彩靜物、素描、速寫、書法、中外美術(shù)史、藝用解剖學(xué)、美術(shù)概論、畢業(yè)創(chuàng)作等。二年級(jí)開始分三個(gè)專業(yè)方向：工藝油畫方向（專業(yè)素描、油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫肖像、油畫人體、小品創(chuàng)作等）；中國(guó)畫方向（速寫、寫意花鳥、工筆花鳥、工筆人物、寫意人物等）；裝飾設(shè)計(jì)方向（裝飾色彩、基礎(chǔ)圖案、黑白裝飾畫、瀝粉畫、漆畫、小品創(chuàng)作等）。
          畢業(yè)生適宜在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事繪畫創(chuàng)作、工藝設(shè)計(jì)、教學(xué)培訓(xùn)和美術(shù)策劃等工作。
          環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)設(shè)計(jì)、施工、管理、服務(wù)等一線需要的，掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)的基本方法和技能，并具備理論與實(shí)踐雙重優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的職業(yè)能力，具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
          主干課程:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。二年級(jí)開始分兩個(gè)專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計(jì)方向（建筑空間與構(gòu)造、居室空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)等）；陳設(shè)設(shè)計(jì)方向（居室空間設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、裝飾施工圖、家居陳設(shè)設(shè)計(jì)與配飾、燈具與燈光設(shè)計(jì)、插花藝術(shù)等）。
          畢業(yè)生適宜在室內(nèi)裝飾公司、模型制作公司、園林綠化企業(yè)等從事室內(nèi)外裝飾、美術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境施工與管理等工作。
          工藝美術(shù)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的工藝設(shè)計(jì)技能、藝術(shù)個(gè)性和創(chuàng)造力，掌握從事工藝產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)制作、品牌包裝等相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，具有較高傳統(tǒng)工藝美術(shù)技藝和一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
          主干課程：中國(guó)工藝美術(shù)史、藝術(shù)概論、人體解剖學(xué)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、透視學(xué)、素描、書法篆刻、計(jì)算機(jī)輔助。二年級(jí)開始分兩個(gè)專業(yè)方向：家具設(shè)計(jì)方向（家具造型、家具制圖、家具模型制作、家具制造工藝、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、家具發(fā)展史等）；木雕方向（泥塑、木雕、專業(yè)素描、泥塑造像、雕塑模型放大等）；玉石雕方向（陶藝、動(dòng)物雕塑、泥塑、玉石工藝、玉雕創(chuàng)作等）。
          畢業(yè)生適宜在工藝品產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)研發(fā)部門、技術(shù)部門、企事業(yè)單位從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、制作等工作。
          視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
          本專業(yè)培養(yǎng)掌握從事廣告?zhèn)鞑テ髣?、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維、開拓創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
          主干課程:設(shè)計(jì)學(xué)概論、設(shè)計(jì)素描、色彩構(gòu)成、空間構(gòu)成、字體設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、印刷工藝、版面構(gòu)成、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。二年級(jí)開始分兩個(gè)專業(yè)方向：產(chǎn)品與包裝設(shè)計(jì)方向（插畫設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、包裝容器設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等）；平面與界面設(shè)計(jì)（書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、信息圖形設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等）。
          畢業(yè)生適宜在專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)公司、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)宣傳部門從事企劃、設(shè)計(jì)、教育、管理等方面的工作。
          視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)（閩臺(tái)合作）
          本專業(yè)為閩臺(tái)合作項(xiàng)目，與臺(tái)灣清華大學(xué)合作。
          本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)能力，適應(yīng)海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)及臺(tái)資企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年，學(xué)生第三學(xué)年視情況可赴臺(tái)灣高校學(xué)習(xí)一年。
          授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。學(xué)生畢業(yè)后由莆田學(xué)院頒發(fā)本科學(xué)歷學(xué)位證書，臺(tái)灣高校發(fā)給課程學(xué)習(xí)證明。
          主干課程：設(shè)計(jì)素描、色彩、三大構(gòu)成、版面構(gòu)成、圖案設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、印刷工藝、設(shè)計(jì)學(xué)概論、廣告學(xué)、VI設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
          畢業(yè)生適宜在專業(yè)設(shè)計(jì)部門、臺(tái)資企業(yè)等企事業(yè)部門從事商品包裝設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)和書籍裝幀設(shè)計(jì)、管理等方面的工作。
          基礎(chǔ)教育學(xué)院
          基礎(chǔ)教育學(xué)院成立于2013年，現(xiàn)有教職工34人，其中教授、副教授14人，博士、碩士17人。學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)，現(xiàn)有本科生777人。
          學(xué)院兒童教育實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中心設(shè)備先進(jìn)，功能齊全，建有基礎(chǔ)心理實(shí)驗(yàn)室、兒童行為觀察室和沙盤游戲、建構(gòu)、手工、蒙臺(tái)梭利、奧爾夫音樂教育等實(shí)訓(xùn)室，擁有兒童劇場(chǎng)、互動(dòng)式智能教室、微格教室、鋼琴室以及書法、美術(shù)、音樂、舞蹈、語(yǔ)音等專用教室，還建有11個(gè)大學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地。
          學(xué)院秉承“厚德、博學(xué)、慎思、篤行”的校訓(xùn)，以“學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”教師教育新理念為指導(dǎo)，突出高素質(zhì)和寬口徑要求，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，與優(yōu)質(zhì)幼兒園、小學(xué)開展“園校合作”、“校校合作”，構(gòu)建理論教學(xué)與教育實(shí)踐聯(lián)通的課程體系，探索“綜合培養(yǎng)、分向發(fā)展、全程實(shí)踐”培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革，打造專業(yè)化、應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。學(xué)院是莆田市基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)基地，堅(jiān)持職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化，每年有一大批小學(xué)、幼兒園教師來院參加職后培訓(xùn)。畢業(yè)生以專業(yè)認(rèn)同感強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、教學(xué)基本功扎實(shí)廣受用人單位的歡迎。
          學(xué)前教育專業(yè)（師范）
          本專業(yè)立足莆田、面向福建，培養(yǎng)具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，掌握扎實(shí)的保教理論知識(shí)，具備較強(qiáng)的保教能力、班級(jí)管理能力和專業(yè)發(fā)展能力，能在幼兒園及學(xué)前教育其他相關(guān)領(lǐng)域從事教育、管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
          主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育等。
          畢業(yè)生適宜在幼兒園、親子園以及其他相關(guān)單位從事教育、教學(xué)和管理工作。
          小學(xué)教育專業(yè)（師范）
          本專業(yè)立足莆田、面向福建，培養(yǎng)具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，文化基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)寬厚，教育教學(xué)技能全面，勝任小學(xué)多學(xué)科教學(xué)，專長(zhǎng)小學(xué)語(yǔ)文或小學(xué)數(shù)學(xué)，具有創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和良好專業(yè)發(fā)展能力，能夠在小學(xué)及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)從事教育、教學(xué)、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
          主干課程：教育學(xué)原理、小學(xué)教育學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、教育科研方法、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語(yǔ)、書寫技能、中國(guó)古代文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)設(shè)計(jì)、高等數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)。
          畢業(yè)生適宜在小學(xué)、教育行政部門及其他相關(guān)單位從事教育、教學(xué)、管理等工作。
          新工科產(chǎn)業(yè)學(xué)院
          莆田學(xué)院新工科產(chǎn)業(yè)學(xué)院是在教育部、工業(yè)和信息化部、福建省人民政府和莆田市人民政府的大力支持下，由信息技術(shù)新工科產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟、莆田市人民政府、莆田學(xué)院三方共同發(fā)起，為貫徹落實(shí)《工信部與福建省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議》，深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才?，F(xiàn)由北京理工大學(xué)東南信息技術(shù)研究院作為管理主體，并與莆田學(xué)院雙方合作共建，實(shí)行相對(duì)獨(dú)立管理的新型二級(jí)學(xué)院。
          軟件工程專業(yè)
          軟件工程專業(yè)是一門基于軟件工程技術(shù)，研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效、實(shí)用及高質(zhì)量軟件的學(xué)科，它涉及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、軟件標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估、軟件設(shè)計(jì)模式、軟件測(cè)試及維護(hù)等方面。在現(xiàn)代社會(huì)中，電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機(jī)界面、辦公系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫(kù)、APP、游戲等典型軟件都需要借助軟件工程技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)。
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)和軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具備計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能和云計(jì)算系統(tǒng)部署、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)、設(shè)備調(diào)測(cè)及配置等專業(yè)技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的能力，畢業(yè)后能在IT行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)中從事計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的開發(fā)和研制的高級(jí)軟件工程技術(shù)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程、系統(tǒng)分析與建模。二年級(jí)開始分兩個(gè)專業(yè)方向：軟件工程方向（軟件質(zhì)量保證與測(cè)試、軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、軟件項(xiàng)目管理等）；云計(jì)算方向（云計(jì)算平臺(tái)Openstack、云存儲(chǔ)技術(shù)、虛擬化技術(shù)及應(yīng)用等）。大量的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等企業(yè)直接參與的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
          畢業(yè)生（軟件工程方向）適宜在各級(jí)各類企事業(yè)單位的程序設(shè)計(jì)、辦公自動(dòng)化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)、商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測(cè)試與開發(fā)等崗位擔(dān)任開發(fā)工程師、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程師 、軟件項(xiàng)目配置管理員、文檔編寫工程師等工作。
          畢業(yè)生（云計(jì)算方向）適宜在電信、互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)及行業(yè)信息化等各領(lǐng)域負(fù)責(zé)云計(jì)算開發(fā)、應(yīng)用及服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施、管理、系統(tǒng)分析、軟件架構(gòu)和開發(fā)等相關(guān)工作，能勝任在互聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)、行業(yè)信息化集成等領(lǐng)域從事架構(gòu)工程師、測(cè)試工程師、云計(jì)算安全工程師、云計(jì)算運(yùn)維工程師、軟件開發(fā)工程師等崗位工作，也可從事云計(jì)算技術(shù)監(jiān)理、銷售總監(jiān)、售前技術(shù)經(jīng)理等市場(chǎng)及營(yíng)銷崗位的工作。
          物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)
          物聯(lián)網(wǎng)工程是將無(wú)處不在的智能化末端設(shè)備，采用適當(dāng)?shù)男畔踩Ｕ蠙C(jī)制，通過各種無(wú)線或有線的長(zhǎng)、短距離通訊網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通及應(yīng)用集成，提供安全可控乃至個(gè)性化的實(shí)時(shí)在線監(jiān)測(cè)、定位追溯、報(bào)警聯(lián)動(dòng)、調(diào)度指揮、預(yù)案管理、遠(yuǎn)程控制、安全防范、遠(yuǎn)程維保、在線升級(jí)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、決策支持、領(lǐng)導(dǎo)決策等管理和服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)“萬(wàn)物”的高效、節(jié)能、安全、環(huán)保性“管、控、營(yíng)”一體化。
          本專業(yè)培養(yǎng)具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、分析設(shè)計(jì)及應(yīng)用方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子信息技術(shù)的能力，具備計(jì)算技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V專業(yè)知識(shí)的工程技術(shù)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：物聯(lián)網(wǎng)工程概論、通信原理、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、單片機(jī)原理及接口、傳感器原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、RFID原理及應(yīng)用、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)控制原理與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。以及大量的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等企業(yè)直接參與的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
          畢業(yè)生適宜在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和業(yè)務(wù)相關(guān)的各類企事業(yè)單位從事技術(shù)研發(fā)、制造、系統(tǒng)集成等工作；適宜在物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企事業(yè)單位從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)、射頻技術(shù)、信息安全等方面的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與運(yùn)行維護(hù)等工作，也可到智慧城市、智能交通、健康醫(yī)療、智能家居、工業(yè)監(jiān)控及國(guó)防工程等國(guó)家新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事技術(shù)研發(fā)和工程應(yīng)用等工作。
          智能科學(xué)與技術(shù)
          智能科學(xué)與技術(shù)是研究人類智能活動(dòng)和實(shí)現(xiàn)技術(shù)，在研究人類感知、學(xué)習(xí)、記憶、思維、意識(shí)等人腦心智活動(dòng)過程的基礎(chǔ)上，結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)構(gòu)造具有一定智能的自動(dòng)系統(tǒng)，如智能機(jī)器人、智能感知、智能物聯(lián)等。
          本專業(yè)培養(yǎng)掌握人工智能領(lǐng)域的知識(shí)和技能，適應(yīng)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，具有社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)、生態(tài)意識(shí)和工程倫理意識(shí)，能在人工智能相關(guān)研究、開發(fā)和應(yīng)用領(lǐng)域，勝任人工智能系統(tǒng)和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造、應(yīng)用、運(yùn)行維護(hù)、質(zhì)量控制和管理等工作，具有團(tuán)隊(duì)精神、組織溝通能力、國(guó)際視野、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人工智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、架構(gòu)師和工程師。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：人工智能原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、機(jī)器學(xué)習(xí)、模式識(shí)別、機(jī)器感知、智能控制、計(jì)算機(jī)視覺、自然語(yǔ)言處理、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算，以及由國(guó)內(nèi)知名科技企業(yè)直接參與的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新等大量實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
          畢業(yè)生適宜在智能軟件、智能制造、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、智能服務(wù)機(jī)器人、智能無(wú)人機(jī)、智能醫(yī)療、視頻圖像識(shí)別、智能語(yǔ)音交互與處理、智能家居、智能傳感器、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)芯片等智能化產(chǎn)品的企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)、試驗(yàn)分析、檢驗(yàn)檢測(cè)、集成應(yīng)用、經(jīng)營(yíng)管理等工作。
          數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)
          數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)研究以數(shù)據(jù)為本質(zhì)的新一代革命性、顛覆性的信息技術(shù)。數(shù)據(jù)正成為最重要的資產(chǎn)，而數(shù)據(jù)分析能力也成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)大量、動(dòng)態(tài)、持續(xù)的數(shù)據(jù)，通過運(yùn)用新系統(tǒng)、新工具、新模型的挖掘，獲得具有洞察力和新價(jià)值的增值成果。
          本專業(yè)培養(yǎng)以數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科為基礎(chǔ)，具備工程、經(jīng)濟(jì)、金融、物流、商貿(mào)、管理等相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域知識(shí)，能推動(dòng)并引領(lǐng)未來互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)在各領(lǐng)域的深入應(yīng)用，具有運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)等各種數(shù)據(jù)分析技術(shù)和手段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)分析、挖掘與開發(fā)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)建模等能力，能在大數(shù)據(jù)、咨詢、金融、數(shù)據(jù)分析、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)、信息服務(wù)行業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、開發(fā)、挖掘和處理的數(shù)據(jù)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師、軟件工程師。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（C/Java/ Python）、Hadoop組件開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)獲取技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、云計(jì)算架構(gòu)技術(shù)、算法設(shè)計(jì)與分析、最優(yōu)化方法以及大量的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等企業(yè)直接參與的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
          畢業(yè)生適宜在大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)管理等企事業(yè)單位、政府、數(shù)據(jù)中心從事大數(shù)據(jù)資源及平臺(tái)架構(gòu)、大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)控制建模、大數(shù)據(jù)咨詢、大數(shù)據(jù)研發(fā)、大數(shù)據(jù)運(yùn)行維護(hù)、大數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)分析等工作。
          機(jī)器人工程專業(yè)
          機(jī)器人工程是適應(yīng)國(guó)家智能制造發(fā)展戰(zhàn)略需要和國(guó)際工程教育發(fā)展趨勢(shì)而設(shè)立的新工科專業(yè)。該專業(yè)以控制科學(xué)與工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等為主干學(xué)科，應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)及人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，研究機(jī)器人的智能感知、優(yōu)化控制、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和在各行業(yè)中的工程應(yīng)用，是一個(gè)多學(xué)科交叉的前沿領(lǐng)域。
          本專業(yè)培養(yǎng)具有較好的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，掌握機(jī)器人工程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備從事機(jī)器人領(lǐng)域工作的專業(yè)技能和工程能力，能在機(jī)器人相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)集成、運(yùn)行維護(hù)、工程應(yīng)用和管理等方面的工作，具有社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，適應(yīng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展，富于創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
          學(xué)制：四年。
          授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
          主干課程：電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)器人學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)器人傳感器與檢測(cè)技術(shù)，機(jī)器人驅(qū)動(dòng)與控制，機(jī)器人建模與仿真，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)，運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)，圖像處理與機(jī)器視覺，智能交互技術(shù)等。并且設(shè)置大量的課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)驗(yàn)、工程實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新等有企業(yè)深度參與的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
          畢業(yè)生適宜在各類機(jī)器人的設(shè)計(jì)研究單位、生產(chǎn)制造企業(yè)和集成應(yīng)用公司從事機(jī)器人技術(shù)相關(guān)的工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、工程應(yīng)用等工作，以及機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、應(yīng)用及運(yùn)行管理等工作。
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