6月11日，晉中信息學院在圖書館會議室召開了“推進‘四位一體雙院制’下的‘新商科’融合”主題會議。參加會議的有中國新商科大學集團商科教育委員會主任廖成林教授、相關校領導、各學院各部門負責人等。

 
　　會議中，經(jīng)濟與管理學院副院長趙欣帶領參會人員學習了集團新商科理念。趙院長指出，集團新商科教育是以完整的人作為培養(yǎng)目標，通過“四位一體雙院制”的育人模式構建本科MBA教育生態(tài)圈，培養(yǎng)信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才。商科教育作為核心板塊，首先體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方案中的商科課程架構即“領導力課程模塊”。商科教育作為一種能力結構，除傳統(tǒng)商科課程外，將完滿教育和通識教育融入到商科教育中。趙院長同時強調，我們的商學院是完滿教育、通識教育、創(chuàng)新教育前提下的商學院，新商科以市場為導向，以行業(yè)需求為主導，注重專業(yè)的交叉性培養(yǎng)。商學院的生命力是要在商學院結合信息產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)這個角度中找到我們的強項，建設一個很強大的商學院服務社會發(fā)展，為整個信息產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)提供商學院的支撐；同時要聚焦信息產(chǎn)業(yè)，專業(yè)課程向信息化方向轉變。

　　完滿教育委員會辦公室副主任郭進老師談到要將商科思維與完滿教育活動設計有機融合，融入商科思維中的創(chuàng)新意識和企業(yè)家精神，強化學生領導力培養(yǎng)和經(jīng)營管理能力的提升，把握活動項目精品化建設與品牌價值提升。其次要將商科課程與完滿教育活動開展深度融合，聚焦專業(yè)知識與能力培養(yǎng)的相互融合、理論知識與活動實踐的多元融合、線下開展與線上互動的雙線融合。最后要將商科理念與完滿教育活動外延精準聚合，加強相關專業(yè)活動賽事的引進，積極外出參與高水平活動賽事。

　　通識課教學部副主任張晶晶老師從“通識+商科”共塑學生“完整人格”角度對通識教育與商科教育的融合狀況闡述了自己的見解，他認為通識與商科融合路徑包括從課程出發(fā)傳播商科教育理念、通過社團平臺實現(xiàn)通識與商科融合、通過課后活動實現(xiàn)通識與商科的深度融合等。同時提到通識與商科的融合能夠培養(yǎng)具有健全的人格、較強的協(xié)調、溝通能力、團隊意識的“完整的人”，同時還能共塑知識結構完整、領導能力突出的未來商界精英。

　　大數(shù)據(jù)學院、信息工程學院副院長王龍針對專業(yè)教育與商科教育融合狀況進行了思考，他談到專業(yè)教育與商科教育的融合是在“信息產(chǎn)業(yè)類的中小企業(yè)管理者將持續(xù)供不應求、商科教育不僅僅是知識體系更是能力結構”的背景下進行的，通過對專業(yè)視角和商業(yè)視角進行同一個領域的不同角度的學習和研究達到專業(yè)教育與商科教育的融合。

　　之后，與會人員就“新商科”融合進行了深入討論。淬煉商學院副院長許德芳提到領導力課程目前面臨師資缺少、授課方式比較傳統(tǒng)、教師授課壓力大，大班授課效果差等問題，需要不斷充實師資隊伍，同時要鼓勵、允許領導力課程授課方式的不斷突破，從多角度最大限度的調動學生的積極性和主觀能動性。藝術傳媒學院院長盛卓立指出領導力課程的開設與藝術傳媒學院學生的專業(yè)得到了很好的契合。同時也希望多與領導力教研室進行教學研討交流，讓領導力課程更符合藝術類學生的需求。大數(shù)據(jù)學院、信息工程學院副院長王龍認為領導力課程及授課內容要貼合企業(yè)，案例要與時俱進，在領導力課程中加入信息化的案例，同時也希望集團商科教育委員會能夠給予規(guī)劃。商務英語學院院長李方池認為在人工智能時代，翻譯的工具越來越多，學生的就業(yè)去向更多是學校或企業(yè)，新商科教育能夠給學生的就業(yè)增加一定的競爭力。同時應該給教師提供更多的學習時間和學習途徑，鼓勵教師積極學習，不斷提升教師的教育教學能力。公共課教學部副主任賈球鋒老師指出商科教育與數(shù)學科學緊密聯(lián)系，在數(shù)學教學中可以引入更貼近專業(yè)的商科案例，在案例積累方面有意識的引入經(jīng)濟方面、金融方面、管理方面的案例。通識課教學部副主任張晶晶老師認為學校通識課程體系天然與商科課程體系相融合，但是在執(zhí)行過程中或多或少會存在一定的阻力。

　　會議最后，廖成林教授對集團“四位一體雙院制”育人模式給予了極大的肯定，同時他指出我們正面臨前所未有的機會，前所未有的挑戰(zhàn)，“四位一體雙院制”的融合是我們的再出發(fā)，必須以再創(chuàng)業(yè)的精神繼往開來，奮力拼搏！

　　本次會議充分肯定了推進“新商科”的戰(zhàn)略意義，旨在推進“四位一體雙院制”下的“新商科”融合。近年來，晉中信息學院在完滿教育與商科、通識教育與商科、專業(yè)教育與商科方面不斷探索與思考并取得了一定的成果。今后，晉中信息學院將扎實推進商科教育與完滿教育、通識教育、專業(yè)教育的有機融合，從課程建設、商科實踐、理念傳遞、國際交流、校友聯(lián)動等方面積極探索、大膽創(chuàng)新、勇于實踐，持續(xù)完善新商科育人體系，共同構建本科層次的MBA體系，培養(yǎng)學生成為信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才。