從2020年到2022年，北京將成為雙奧之城，如果2020年夏季奧運會的吉祥物福娃晶晶，遇到了2022年冬奧會的吉祥物冰墩墩，會發(fā)生怎樣的故事?請發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。

要求： (1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)作文內(nèi)容積極向上。(3)字?jǐn)?shù)在600～800之間。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

【文題解析】： 提示語中“從2020年到2022年，北京將成為雙奧之城”引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，同時啟發(fā)學(xué)生，思維的時間跨度大，可以從國家發(fā)展變化巨大這一角度寫作?！叭绻?020年夏季奧運會的吉祥物福娃晶晶，遇到了2022年冬奧會的吉祥物冰墩墩”將晶晶和冰墩墩擬人化，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，同時啟發(fā)學(xué)生思維可以延伸到虛擬的故事情節(jié)中。晶晶獨領(lǐng)風(fēng)騷十幾年，風(fēng)光占盡，突然出現(xiàn)了冰墩墩，那么晶晶可能會想些什么?做些什么?結(jié)果如何?又會有怎樣的反思和啟示呢?

“請發(fā)揮想象”旨在告訴學(xué)生所寫作文應(yīng)該是虛構(gòu)的?！白詳M題目，寫一篇記敘文”則提示學(xué)生作文題目不限，可自己擬寫，作文文體是記敘文，即所寫作文要符合記敘文的特點，不能寫成“四不像”。

【佳作賞析】： 不同的時代，相同的夢想

2019年9月17日，北京冬奧會的吉祥物冰墩墩正式在首鋼冰球館亮相。他那酷似熊貓的形象，與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，再點綴上彩色的光環(huán)，成為新晉的“C位吉祥物”。

2020年北京夏季奧運會的吉祥物福娃晶晶在電視上看見了這一幕，頗為不悅：“明明我才是‘C位吉祥物’，這家伙一出來就搶了我的位置。作為他的前輩，我要和他好好談?wù)?。”說罷，就氣沖沖地跑到冰球館找冰墩墩理論。只見晶晶雙手又腰，擺出一副居高臨下的架勢，對冰墩墩說：“你有什么比我優(yōu)秀的?憑什么搶我的位置?”冰墩墩卻很茫然，說道：“晶晶前輩，你是大名鼎鼎的夏季奧運會的吉祥物福娃。我是2022年冬奧會的吉祥物，你的榮譽永遠(yuǎn)都是你的，我沒有搶你的呀……”

不管冰墩墩怎么解釋，晶晶就是聽不進去：“你是瞧不起我嗎?那就和我比比，看誰的優(yōu)點多，如果你贏了，我就承認(rèn)你是‘C位吉祥物’?！北斩論狭藫项^，猶豫了一會兒，為了讓晶晶知道彼此的價值，最終答應(yīng)了他。

晶晶先發(fā)制人，自豪地說：“我來自廣袤的森林，象征著快樂、和諧，傳遞著人與自然和諧共存的精神。我頭部的紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。作為中國的國寶，無論什么時候，我都深受世界人民的喜愛。”冰墩墩憨厚地說道：“我沒有你這么多優(yōu)點，我只是象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神，我只想為祖國貢獻一份力量，使祖國更加繁榮富強!”

晶晶忽然心頭一顫，想到，我的夢想不也是希望祖國的明天更加美好嗎?看著眼前的冰墩墩，晶晶忽然明白大家都是希望祖國更加美好。殊途同歸，我何必這樣自私呢?于是，晶晶紅著臉，羞愧地對冰墩墩說：“冰墩墩，對不起，是我太小心眼兒了，我只羨慕你的榮譽,卻忘了自己的夢想與責(zé)任。”冰墩墩拍拍晶晶的肩膀，笑著說：“沒關(guān)系!我們都是希望祖國更加美好，以后，我們還要一起見證祖國的繁榮富強呢!”

不知不覺間，夜幕降臨。兩只吉祥物的小手握在一起，迎著月光，望著飄揚的五星紅旗，許下他們共同的愿望：“希望祖國科技進步，繁榮昌盛永遠(yuǎn)美好！”

點評：

1.選材新穎，中心突出。本文通過“晶晶”和“冰墩墩”爭“C位”的故事，告訴大家應(yīng)不為一己私利爭高低，舍棄小我，成就大我，攜手并肩，承載責(zé)任，共同擔(dān)當(dāng)，向著夢想努力前進。

2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。先寫“晶晶”覺得自身有優(yōu)勢，不想被“冰墩取比下去，接著寫“晶晶”理解了“冰墩墩”的夢想，最后闡明了他們共同的愿望，層層遞進，條理清楚。

3.語言生動，描寫細(xì)膩。本文運用語言、神態(tài)和動作描寫，生動地表現(xiàn)了“晶晶”爭“C位”，和“冰墩墩”和好的過程，凸顯了兩只吉祥物的形象。