語文是非常容易拿分的一門課，但是很多同學(xué)沒有答題技巧，往往因?yàn)檫@樣丟了分?jǐn)?shù)，下面是小編整理的2022新高考語文題型變化，一起來看看吧！

2022新高考語文題型變化

1、兼考現(xiàn)代新詩(shī)鑒賞和古代詩(shī)歌鑒賞，前者分值為令人咋舌的16分，作為現(xiàn)代文板塊考查，后者保持2019年的9分（2000年高考全國(guó)卷曾考查過鄭敏詩(shī)歌《金黃的稻束》）?？忌娂姳硎?，此前老師們復(fù)習(xí)以小說為主，突然考現(xiàn)代新詩(shī)，有些猝不及防。

其實(shí)這個(gè)試水題型很被看好，長(zhǎng)期以來，教考脫節(jié)最嚴(yán)重的就在近現(xiàn)代詩(shī)歌這部分內(nèi)容，學(xué)校重點(diǎn)講，考試卻從不涉及，以至于很多同學(xué)進(jìn)入“學(xué)得不考、考得不學(xué)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。這給教和學(xué)也敲響了警鐘。以考促教，要得就是通過考試這個(gè)指揮棒讓教與學(xué)的實(shí)踐中真正的重視起近現(xiàn)代詩(shī)詞這塊文學(xué)寶藏。

另外，詩(shī)歌的考查能力主要側(cè)重在內(nèi)容理解和手法運(yùn)用上，難度適中，但因題型平時(shí)少有練習(xí)，這次?？嫉梅挚峙虏粫?huì)太理想。但是一套高考試卷中同時(shí)涉考古代和近現(xiàn)代詩(shī)歌的可能性，似乎并不會(huì)太大，從考綱上看、從理論上講行得通，但從現(xiàn)實(shí)角度考慮，可能性不大。所以此一點(diǎn)，不必太過擔(dān)憂。

2、文言文出現(xiàn)主觀題，保留了斷句、文化常識(shí)、文意理解（選擇題）等傳統(tǒng)題型，分值20分（近年全國(guó)卷一般為19分），翻譯減少2分，整體相對(duì)于之前的三個(gè)選擇題加2小題翻譯題，強(qiáng)化信息篩選概括，難度明顯加大。

3、第一篇現(xiàn)代文閱讀篇幅大大增加，字?jǐn)?shù)接近2100字，由之前傳統(tǒng)的3小題變?yōu)?小題，包含2道主觀簡(jiǎn)答題。

4、主觀題增加，客觀題減少。語病、成語題不見了。語言基礎(chǔ)題繼續(xù)強(qiáng)化在具體語段結(jié)合語境來考查的特點(diǎn)。

5、作文仍然是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型，側(cè)重交際應(yīng)用（發(fā)言稿）和具體情境寫作。2020年備考，有必要在常見應(yīng)用文體，比如發(fā)言稿、辯論稿、演講稿、書信等上加大力度。

新高考語文答題技巧

一、修辭格與體會(huì)文章表達(dá)。

1、讀出佳句在文章中的位置及地位。

2、公式： ①比喻：……采用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫了……，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情。

②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情，十分形象，生動(dòng)（或栩栩如生，逼真）。

③夸張：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達(dá)了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。

④反問：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達(dá)出來，語氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。

⑤排比：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達(dá)了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了語言的氣勢(shì)。

⑥對(duì)偶：……采用了對(duì)偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對(duì)……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂美。

二、插敘的作用。

1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系。

2、公式： ……采用了插敘的寫法，既對(duì)文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充，又突出了文章的……的主題（或豐富了主人公……的性格）。

三、歸納文章的中心。

公式： ①寫人為主：記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了……

②記事為主：記敘了……（批評(píng)了）歌頌了……表現(xiàn)了……

③寫景狀物：采用了……手法，借助……描寫，贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……

④游記：描寫了……表達(dá)了……感情 ⑤議論文：文章論述了……闡明了……

四、記敘的要素的作用。

公式： ①時(shí)間：以……的時(shí)間為序（或線索）來寫，使記敘的過程更清楚。

②地點(diǎn)：以……的轉(zhuǎn)換為序來寫，為人物提供活動(dòng)環(huán)境。

③事件：以……事件來寫，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。

④人物：以……的活動(dòng)來寫，推進(jìn)故事情節(jié)向前發(fā)展。

五、描寫手法的作用。

1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。

2、明確描寫類型及相關(guān)知識(shí)：

①外貌（肖像）描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征

②語言描寫的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界

③動(dòng)作（細(xì)節(jié)）描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

④心理（神態(tài)）描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界