新高考高中歷史9本書。包括必修:3本;選修:6本。普通高中歷史課程由必修課和選修課構(gòu)成。普通高中歷史選修課是供學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容,旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的歷史視野,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
1、必修:3本;選修:6本。普通高中歷史課程由必修課和選修課構(gòu)成。
2、普通高中歷史必修課分為歷史(Ⅰ)、歷史(Ⅱ)、歷史(Ⅲ)三個(gè)學(xué)習(xí)模塊,包括25個(gè)古今貫通、中外關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)專題,分別反映人類社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域的重要?dú)v史內(nèi)容,是全體高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容。
3、普通高中歷史選修課是供學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容,旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的歷史視野,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
歷史選修課分為歷史上重大改革回眸、近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平、中外歷史人物評說、探索歷史的奧秘、世界文化遺產(chǎn)薈萃等六個(gè)模塊。
在教材編寫和教學(xué)過程中,可根據(jù)實(shí)際情況,增加相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.抓住歷史書本框架,背熟目錄和小標(biāo)題。因?yàn)槊恳槐練v史書都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識點(diǎn)而是知識的整體,背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線索,建立知識點(diǎn)之間的深入聯(lián)系,為知識的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。考場答題時(shí),才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。
2.培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師。要發(fā)現(xiàn)歷史的美妙之處。歷史的美妙之處在于歷史是人類的集體回憶;學(xué)習(xí)歷史,就像回憶我們的過去;如果你喜歡回憶過去,那么相信你一定會(huì)愛上歷史。歷史不是廢墟。而是一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂。
3.必要的課前預(yù)習(xí)。認(rèn)真閱讀歷史教材,了解教材內(nèi)容,思考內(nèi)容重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),做好聽講的準(zhǔn)備。在認(rèn)真閱讀材料的過程中,有不認(rèn)識的字或不懂的詞語,必須查工具書爭取自己學(xué)會(huì)。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來,準(zhǔn)備課堂上聽老師講解。
4.多和老師溝通。歷史老師帶過一批又一批的學(xué)生,對于歷史知識,有著自己深刻的理解,也有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如果在學(xué)習(xí)歷史的過程中有疑問,不妨多和老師交流,從老師的回應(yīng)中吸取對你有益的東西。
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