歷史通常是由選擇題與非選擇題兩大部分組成，而且相比較選擇題而言，非選擇主觀題所占分?jǐn)?shù)較重，且對(duì)學(xué)生綜合知識(shí)考察較多。因此，許多考生在面對(duì)歷史主觀題時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)棘手，往往不能很好的猜到出題老師的"意圖"，答題不全，導(dǎo)致失分。

高中歷史如何提分

1.必要的歷史課前預(yù)習(xí)

認(rèn)真閱讀高中歷史教材，了解高中歷史教材內(nèi)容，思考內(nèi)容重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，做好聽(tīng)講的準(zhǔn)備。在認(rèn)真歷史閱讀材料的過(guò)程中，有不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞語(yǔ)，必須查工具書(shū)爭(zhēng)取自己學(xué)會(huì)。不明白的內(nèi)容用鉛筆劃出來(lái)，準(zhǔn)備課堂上聽(tīng)老師講解。

2.高中歷史培養(yǎng)興趣

興趣是最好的老師。要發(fā)現(xiàn)歷史的美妙之處。歷史的美妙之處在于歷史是人類的集體回憶;學(xué)習(xí)歷史，就像回憶我們的過(guò)去;如果你喜歡回憶過(guò)去，那么相信你一定會(huì)愛(ài)上歷史。歷史不是廢墟。而是一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂。

3.高中歷史閱讀

大量的閱讀對(duì)你學(xué)習(xí)歷史很有幫助;讀史書(shū)，品味前人對(duì)歷史的書(shū)寫(xiě)，在歷史的長(zhǎng)河中思考?xì)v史橫向與縱向之間的聯(lián)系。讀課本，體會(huì)歷史學(xué)家對(duì)歷史的觀念、理想、甚至是執(zhí)著。

4.高中歷史復(fù)習(xí)

這主要是反復(fù)讀高中歷史課本、背高考?xì)v史筆記。就是溫故而知新。就是昨天的知識(shí)拿到今天，今天的知識(shí)拿到明天來(lái)復(fù)習(xí)。

5.歷史想象

將歷史書(shū)中的文字幻化成為圖象;

高考?xì)v史選擇題答題技巧有哪些

1、高考?xì)v史分析考查范圍尋找突破點(diǎn)

高考?xì)v史選擇題是以通史的順序來(lái)編排試題的。從近三年的高考試題來(lái)看，24—27題考查的是中國(guó)古代史的內(nèi)容，28—31題考查的是中國(guó)近現(xiàn)代史的內(nèi)容，32題考查的是古希臘、古羅馬的內(nèi)容，33—35題考查的是世界近現(xiàn)代史的內(nèi)容。根據(jù)題目順序可以大體知道題目考查的范圍，就可以根據(jù)考查范圍查找知識(shí)內(nèi)容，尋找突破點(diǎn)。

2、高考?xì)v史抓準(zhǔn)題目中的時(shí)空信息

時(shí)空是把握歷史的基礎(chǔ)，時(shí)空意識(shí)、空間位置在高考?xì)v史命題者心中具有極高的地位。學(xué)生在做題時(shí)往往忽視題目中的時(shí)空信息，時(shí)空概念不清，歷史基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，不善于找相關(guān)的時(shí)間信息尤其是隱性時(shí)空信息，因此要注意抓住題目中的時(shí)空信息，尤其注意發(fā)掘題目中的隱性時(shí)空信息，這些信息一般以朝代名、阿拉伯?dāng)?shù)字年份、歷史事件、人名、地名、年號(hào)等形式呈現(xiàn)。

3、高考?xì)v史反映類選擇題采用縮句法

近幾年高考試題中反映類選擇題的出現(xiàn)頻率很高，這類試題可以縮句法，將材料濃縮，盡量用一句話說(shuō)出材料表達(dá)的主旨意圖，再和選項(xiàng)匹配。這樣做可以盡可能排除材料中的干擾內(nèi)容，有助于選出正確答案。

4、高考?xì)v史省略號(hào)前后一般有答案

高考?xì)v史材料中如果有省略號(hào)的一定要重視省略號(hào)前后的材料，若省略號(hào)前后材料不重要就會(huì)繼續(xù)省略，所以要反復(fù)研讀省略號(hào)前后的材料，省略號(hào)前后一般有答案。