從難易程度上講，不管是對(duì)內(nèi)容理解的深度，或是出題時(shí)的理解要求，理科數(shù)學(xué)都要比文科數(shù)學(xué)要求的更多。從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容要求上來(lái)看，文科數(shù)學(xué)的考點(diǎn)要比理科數(shù)學(xué)少。

文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)的不同

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容不同

理科數(shù)學(xué)比文科數(shù)學(xué)多學(xué)的內(nèi)容：計(jì)數(shù)原理、二項(xiàng)式定理、隨機(jī)變量分布列、導(dǎo)數(shù)(文科不學(xué)復(fù)合函數(shù)求導(dǎo))、立體幾何(文科不學(xué)用空間向量求線面角和二面角)。曲線與方程、空間向量共線、共面的充分必要條件、數(shù)學(xué)歸納法的原理、離散型隨機(jī)變量的均值與方差、矩陣的復(fù)合與矩陣的乘法、簡(jiǎn)單圖形的極坐標(biāo)方程等。

（二）考試難度不同

對(duì)于基礎(chǔ)題目，文科理科都是一樣的。文理的差別主要在于一些中高檔題目上，文科題目的學(xué)文科考文科數(shù)學(xué)，選理科考理科數(shù)學(xué)。高考文理科數(shù)學(xué)題目相似度在60%左右，一般大題第一問(wèn)相同，第二問(wèn)不同，文科會(huì)比理科題目簡(jiǎn)單一些。文理科大題題目類(lèi)似，但考法不同。

文理科數(shù)學(xué)即使是針對(duì)同一個(gè)考察點(diǎn)的考察，難度也是有很大不同的。文科題目的已知條件往往比理科題目直接，從而容易解答。另外理科有一些知識(shí)點(diǎn)文科是沒(méi)有的，不過(guò)這個(gè)比較少。而且理科的數(shù)學(xué)要求高些，所學(xué)的知識(shí)有部分比文科更深入。所以從難易程度看，高考理科數(shù)學(xué)要難于高考文科數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绾翁岣?/h2>

1、熟讀教材。學(xué)好數(shù)學(xué)要先把課本的定義概念梳理清楚，理解掌握，再把課后的習(xí)題練習(xí)題反復(fù)做會(huì)做熟，讓自己的基礎(chǔ)先充實(shí)起來(lái)。

2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，和課后整理筆記。抓住課堂時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，有不懂的問(wèn)題就及時(shí)提出來(lái)，讓老師及時(shí)幫你解決掉，爭(zhēng)取當(dāng)堂的內(nèi)容就在當(dāng)堂消化。

3、獨(dú)立做題，勤于思考。做題一定要獨(dú)立完成，不要依賴(lài)別人，不要依賴(lài)搜題軟件?？梢苑瓡?shū)，找例題。要輕語(yǔ)思考和總結(jié)，把類(lèi)似的相關(guān)題型，歸納總結(jié)起來(lái)。

4、建立錯(cuò)題集并定期復(fù)習(xí)。積少成多，錯(cuò)題本就是你的知識(shí)薄弱點(diǎn)合集，定期回顧、復(fù)習(xí)錯(cuò)題，能有效彌補(bǔ)自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)，從而提高成績(jī)。

5、擺正態(tài)度、養(yǎng)成學(xué)習(xí)興趣。有個(gè)端正的態(tài)度是邁開(kāi)步伐的第一步，學(xué)習(xí)亦是如此。認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)付。很多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總是很被動(dòng)，卻少主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。主動(dòng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比被動(dòng)接受更高效，所以培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動(dòng)性尤為重要。