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          高中語文記敘文閱讀規(guī)則 有哪些規(guī)則

          2022-12-21
          更三高考院校庫

          記敘文閱讀原則包括景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思。運(yùn)用描寫方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題。

          高中語文記敘文閱讀規(guī)則 有哪些規(guī)則

          有什么記敘文閱讀規(guī)則

          1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思

          2.運(yùn)用描寫方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題

          3.運(yùn)用比喻擬人等修辭的作用:運(yùn)用了……的修辭,生動形象地寫出了……

          4.運(yùn)用排比的作用:增強(qiáng)語言啟示,生動形象地寫出了……

          5.反問句的作用:加強(qiáng)語氣,引起下文,承上啟下

          6.設(shè)問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下

          7.題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索

          8.記敘文第一段的作用:

          ①環(huán)境描寫:點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn),環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

          ②其他:開篇點(diǎn)題,奠定全文的感情基調(diào);總領(lǐng)全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

          9.中間句段的作用:承上啟下的過度作用

          10.結(jié)尾議論性句子的作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開頭,點(diǎn)明中心,深化主題

          11.記敘順序:順敘,倒敘,插敘

          12.寫作人稱的好處:第一人稱,真實(shí)可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時(shí)間和空間的限制

          13.記敘線索的形式:實(shí)物;人物;思想感情變化;時(shí)間;地點(diǎn)變換;中心事件

          14.找線索的方法:標(biāo)題;反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語或某個(gè)事物;抒情議論句

          15.賞析句段從三方面考慮:內(nèi)容(寫了什么,選材有什么獨(dú)特之處);形式(寫作方法,語言特色,修辭);感情(文章的社會價(jià)值,意義,作用等)

          記敘文答題技巧

          描寫

          總體來說,描寫有以下一些作用:①再現(xiàn)自然風(fēng)光。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。③交代人物活動的自然及社會環(huán)境。

          1.人物肖像、動作描寫、心理描寫:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。

          2.景物描寫:具體描寫自然風(fēng)光,營造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。

          3.環(huán)境、場面描寫:交代人物活動的背景,寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),渲染氣氛,更好地表現(xiàn)人物。

          4.人物對話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài),收到一種特殊的效果。

          5.正面描寫、側(cè)面描寫:正面直接表現(xiàn)人物、事物;側(cè)面烘托突出人物、事物。

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