浙江省2022年下半年中小學教師資格考試面試報名時間已經(jīng)公布,本次面試報名網(wǎng)上信息輸入時間為12月9日至11日中午12:00。12月11日12:00至12月13日8:00期間進行網(wǎng)上資格審核。12月11日12:00網(wǎng)報功能關閉后,報考者不得對已提交的報考信息做修改。
(一)網(wǎng)上信息輸入
1. 符合報考條件的人員,應在規(guī)定的時段內登錄教育部中小學教師資格考試網(wǎng)站,依照欄目指引及相關要求進行網(wǎng)上信息輸入。
2.未參加過2022年下半年筆試的報考人員均需通過網(wǎng)上報名系統(tǒng)重新注冊并填報相關個人信息,報名注冊時還需核驗手機號,每個手機號只能注冊一次,需要先接收短信驗證。重新注冊不影響之前已獲得的考試成績。
3. 本次面試報名網(wǎng)上信息輸入時間為12月9日至11日中午12:00。
4. 中職專業(yè)課、實習指導教師以及初中和高中的日語、俄語科目教師資格考試面試考點設在浙江工業(yè)大學(杭州),報考這些科目的人員,報名時應選擇“浙工大”考區(qū)。其他科類教師資格考試面試考點由各設區(qū)市(考區(qū))教育考試機構確定。
5. 報考人員須按報名頁面提示的要求,如實、準確填報本人信息并對信息的真實性、有效性、規(guī)范性負責。如因個人姓名、照片、身份證號、聯(lián)系電話等信息填報錯誤導致考生沒有接收到相關信息、無法參加教師資格考試或教師資格認定,責任由考生本人承擔。
(二)資格審核
1.網(wǎng)上資格審核
(1)12月11日12:00至12月13日8:00期間進行網(wǎng)上資格審核。12月11日12:00網(wǎng)報功能關閉后,報考者不得對已提交的報考信息做修改,包括報名系統(tǒng)中的“取消報名”操作,修改后的信息將不作為網(wǎng)上資格審核的依據(jù)。
(2)12月13日8:00前,報考人員須登錄報名網(wǎng)站查詢審核狀態(tài),只有報名狀態(tài)為“待繳費”的考生,表示網(wǎng)上資格審核通過,可按要求進行網(wǎng)上繳費確認;仍顯示為“待審核”狀態(tài)的則表明網(wǎng)上資格審核未通過。
2.現(xiàn)場資格審核
(1)網(wǎng)上資格審核未通過者(12月13日8:00后報名網(wǎng)站上仍顯示為“待審核”狀態(tài)的),如認為自己符合報考條件的,可持有關證明(證件)材料,按照各考區(qū)公布的要求前往指定的審核地點進行現(xiàn)場資格審核,或根據(jù)相應網(wǎng)址提交相關證明材料,現(xiàn)場審核截止時間為12月14日(具體安排見各考區(qū)公告)。
(2)所有在12月11日12:00后進行了“取消報名”操作的報考人員,可于12月13日8:00后重新登錄報名網(wǎng)站進行信息修改,并在規(guī)定時間內根據(jù)考區(qū)要求進行現(xiàn)場資格審核,逾期未進行現(xiàn)場資格審核的視為自動放棄報考。
(3) 2011年及以前入學并取得畢業(yè)證書的我省中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)(幼師班)畢業(yè)生報考幼兒園教師資格的,均需持有關證明(證件)進行現(xiàn)場資格審核。
3. 現(xiàn)場資格審核須提供以下相關材料
(1)身份證件。大陸居民提供本人在有效期內的二代身份證原件;港澳臺居民提供居住地在浙江省內的港澳臺居民居住證、港澳居民提供港澳居民來往內地通行證、臺灣居民提供五年有效期臺灣居民來往大陸通行證。
(2)戶籍證明或居住證。戶籍在本省的人員提供戶口簿原件;在浙江辦理有居住證的社會人員提供居住證原件或電子居住證(居住證辦理證明不予認可)。
(3)學歷學籍證明。
①社會人員提供本人相關學歷證書原件或通過中國高等教育學生信息網(wǎng)上查詢到的本人《教育部學歷電子注冊備案表》打印件;
②在浙江省內普通高校就讀的全日制在校畢業(yè)班學生和在我省就讀的全日制研究生、戶籍在浙江的普通高校全日制在校畢業(yè)班學生和全日制研究生,提供通過中國高等教育學生信息網(wǎng)上查詢到的本人《教育部學籍在線驗證報告》打印件,或正常注冊的學生證原件和所在學校學籍管理部門出具的學籍證明;
③用國(境)外學歷學位證書報名參加考試的,需提供經(jīng)教育部留學服務中心認證的國(境)外學歷學位認證書原件。
4.特別提醒:網(wǎng)上及現(xiàn)場資格審核僅對考生的報考條件進行審查,考生姓名、照片、報考科目的準確性由考生自己負責。一經(jīng)審核通過,報考信息不得更改。
教師資格證面試比筆試的通過率更高,所以更容易通過。教師資格證面試是簡單結構化問答和教育技能和教育基礎能力的面試。它是通過面試的方式,首先要來排除語言表達的混亂或思維邏輯混亂的,就是所謂的教育表達和語言組織能力。然后要看你一些基本的教育技巧,比如講課,板書,提問之類的。最終評價你的教育教學的形象,包括語音準確性、教學姿態(tài)、表達能力、邏輯性以及你的課堂組織能力等。教師資格證面試是教師資格認定的最后一步了,這也是檢驗教師基本素質比較關鍵的環(huán)節(jié)。備考過程中除加強專業(yè)知識儲備外,還應提高自身邏輯思維能力、語言表達能力、應急反應能力等?;卮饐栴}或者講課時思路要清晰,要能得體、大方地表達自己的想法和觀點。
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