網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)帶動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,人們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,找學(xué)校也是,首先大家都會(huì)通過在網(wǎng)上搜索學(xué)校的名稱來尋找關(guān)于學(xué)校的信息,可是關(guān)于同一個(gè)學(xué)校的信息非常的多,而且還不統(tǒng)一,這個(gè)時(shí)候大家一定要去學(xué)校的官網(wǎng)查詢關(guān)于學(xué)校的信息。雖然付出了不一定有回報(bào),但不付出永遠(yuǎn)沒有回報(bào),所以只要有這個(gè)心思,就一定要行動(dòng)起來,千萬不要只是嘴上說說。
北京海嘉雙語學(xué)校平臺(tái)網(wǎng)址:http://www.網(wǎng)址未加載/ubjhjsyxx/
小學(xué)部課程設(shè)置:英語語言課、中文語言課、英文、中文第二語言課程(ESL和CSL)、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、社會(huì)課、體育課、美術(shù)課、書法課、音樂課。
初中部課程設(shè)置:海嘉國(guó)際雙語學(xué)校中學(xué)部由6至8年級(jí)組成。6年級(jí)的英文課程比例占總課程的70%;中文占30%。7、8年級(jí)的英文課程占80%;中文占20%。
海嘉中學(xué)部英文教學(xué)使用美國(guó)引進(jìn)的課程,主要采用加利福尼亞教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和美國(guó)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。中文教學(xué)主要采用國(guó)家人教版教材,并完成年度中文教學(xué)計(jì)劃。海嘉治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)學(xué)校還結(jié)合雙語教學(xué)特點(diǎn),全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。
海嘉國(guó)際雙語學(xué)校,由一群富有教育理想與使命感的教育工作者于2006年創(chuàng)辦。在全球化的背景下,需要的是跨越中西方文化的雙語人才。有鑒于此,與一般國(guó)際學(xué)校的目的與對(duì)象有所不同,創(chuàng)建之初海嘉即定位為一所能提供中英文雙語教學(xué)、植根中華文化的高質(zhì)量國(guó)際學(xué)校,為學(xué)生將來升讀海外各國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)做最好的準(zhǔn)備。
目前,海嘉已成為北京地區(qū)發(fā)展最迅速的國(guó)際學(xué)校之一。來自世界各地幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1000多位莘莘學(xué)子,齊聚于海嘉學(xué)校的幼兒園、小學(xué)部,以及中學(xué)部,在“尊重、理解、創(chuàng)新、愉悅”的校園文化中學(xué)習(xí)和生活。
海嘉學(xué)校是國(guó)際文憑組織IBDP認(rèn)證學(xué)校,以及美國(guó)西部院校聯(lián)盟(WASC)的認(rèn)證學(xué)校。同時(shí),為中國(guó)和蒙古國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì)(ACAMIS)以及國(guó)際學(xué)校體育協(xié)會(huì)(ISAC)的會(huì)員資格學(xué)校。學(xué)校的中文名“海嘉”,意喻“海納百川,嘉言懿行”。
在這個(gè)背景下,海嘉教育者的愿景是:做雙語教育的典范——培養(yǎng)每一個(gè)孩子,在變幻的世界中,成為推廣多元文化間互相理解、尊重及共融,具有國(guó)際心的雙語使者。海嘉教育者相信,這個(gè)時(shí)代的成功教育是:以廣闊、博愛的中國(guó)文化為根基,引導(dǎo)學(xué)生具備全球化的思維方式、視野、語言能力,強(qiáng)調(diào)國(guó)際心和社會(huì)責(zé)任感。讓孩子們?cè)诤<螌W(xué)校健康快樂地成長(zhǎng),并在未來成為對(duì)全球有責(zé)任感,對(duì)中國(guó)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,是全體海嘉人共同的心愿。
同學(xué)們,無論自己的處境有多困難,都不要輕易的放棄,一定要咬牙堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)看到不一樣的光彩。為了成功,為了自己的夢(mèng)想,為了奮斗的渴望,同學(xué)們更應(yīng)該付出努力。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)很努力的人,成功的秘訣在于給自己選擇一條更好的跑道,積極主動(dòng)是一種昂揚(yáng)的人生姿態(tài)。在學(xué)習(xí)上,千萬別怕吃讀書的苦,要知道,這是你通向成功最好的路。
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