精選初一作文300字4篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初一作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
初一的時光隨著時間逝去,我們也伴隨著痛苦,掙扎,無奈迎來了初二年級。偶爾回憶起初一那美好的時光,都會發(fā)出不一樣的感慨!每天我們在家長,老師的逼迫下,陷入深深地題海里,就這樣過了一年!青春期的我們偶爾都會有叛逆之感,這也不能全怪我們,有時候我們也非常想好好學習,并不是家長和老師逼迫著我們?nèi)W習,這樣我們就會更加不會好好聽課了!
我知道,不論是老師還是家長,她們都會喜歡那些聽話,學習好的孩子,但并不代表她們各方面都好,我們也有自己的理想和追求,現(xiàn)在的我們,就像是被囚禁在籠子里的小鳥,我們想飛出去做自己想做的事情,但主人不放我們出去,這樣的生活真的好累!雖然我不是一個差生也不是一個太出眾的學生,但是我能感覺到老師對待不同等級的學生態(tài)度不一樣,有時候我會想:我們怎么了,不就是比別人差了點么,為什么這種態(tài)度對我們,真的很不公平,現(xiàn)在的我們非常需要家長和老師們的支持和幫助,可是他們只會堅持他們的觀點:望子成龍,盼女成鳳,這樣他們才會很有體面!
面對著考試,我們不知所措,考不好有會被家長和老師責備,被那些好學生歧視,哎。誰能理解理解我們呢?
清晨,太陽慢慢升起,陽光直射入我的眼簾,對于那個全新的早晨,我輕輕說道:“別了,初一。你好,初二?!?/p>
懷著一顆稚氣未脫的心,我走進了初二,那是一種緊張的氛圍,巨大的壓力壓得我喘不過氣來,慢慢的,我開始回念初一。
記得初一時,我陌生的走進了皇崗中學,遇到一堆我不認識的同學,兩只小手不知該放何處,只能緊緊攥住書包帶,像一個初來乍到的外來客,慢慢的,我融入了那個集體,和大家一起歡笑。
給我印象最深的是那次軍訓,大家都懷著喜悅的心情,他們一個個說著“終于離開父母了!”唯獨只有我悶悶不樂,在軍訓期間,我霎時變成了一個“愛哭鬼”,但大家都輪番照顧著我,給了我溫暖。我們班,不團結(jié),但遇到同學有困難時,人人都會伸出援手。
初一已經(jīng)過去了,馬上,初二也離我而去了,但那些回憶都被我珍藏著,帶給我回憶!
我抬頭向天空望去,灰蒙蒙的一片早已代替了湛藍。小雨滴兒早就按捺不住,一滴,兩滴,落在我的鼻尖,落在我的眼瞼。
我不緊不慢地朝家中走去,享受著上天給予人們的“祝?!薄?/p>
回到家中就看見,窗戶上聚匯的'雨珠一滴一滴地滑下,側(cè)耳聽去,那豆大的雨點有節(jié)奏地落在地上“啪啪啪”的響聲,多像一曲交響樂。從窗戶望向外面,那模糊不清的景色又給人以一種朦朧之美。
打開窗戶,那清新的空氣沁人心脾,就連身邊的事物也變了樣子:花兒更加地嬌艷,小草更加地嫩綠,就連大樹也顯示出勃勃生機。
風,一陣陣,一陣陣地吹來,呼——呼——,變得更加猛烈,頓時,雨侵襲著人們,也在沒有預兆的情況下,雷電交加。
大霧隨著風雨一齊降臨,籠罩著整個城市,說是仙界,還真是毫不夸張!
云去了,霧散了,雨停了。城市,又回到了熱鬧繁華的景象。
《昆蟲記》是法國昆蟲學家——“法布爾”的觀察記錄。在書上,法布爾對每種昆蟲日常生活的描述中,體現(xiàn)出作者對生活的獨特欣賞。他可以說是擁有“文學家”一樣的“思考”;“美術(shù)家”一樣的“欣賞”;“哲學家”一樣的“感受”。
對于昆蟲,我的第一感受就是討厭。特別是蜘蛛啦,蟬啦,蒼蠅、蚊子更是令人惡心。而法布爾卻把昆蟲當做自己最好的朋友,把研究昆蟲作為一種樂趣,融畢生心血與其中。因為他喜愛昆蟲,把昆蟲當做知己來看待,所以才能把昆蟲寫得如此生動,令我這不喜歡昆蟲的人,也不知不覺地被他的文字所吸引,開始愿意了解昆蟲,用欣賞的眼光去看待昆蟲了。
從這本厚厚的《昆蟲記》中,我早已深深地體會出法布爾對昆蟲的喜愛以及他觀察的仔細。從他的文字中,我可以看出:昆蟲是可愛的,是有感情的,他們是大自然中的生靈,是人類的朋友,而不是令人憎恨的對象。在法布爾的書中,昆蟲演繹著大自然的經(jīng)典傳奇,它們與人類有著縷縷共通之處,讓你不得不為之驚奇。
今天,我通過法布爾的眼睛享受這讀書的樂趣。我們只有用心去品味這本書中的精華,才能對法布爾所研究的昆蟲有更深一層的認識。
【初一作文300字】
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