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【精華】初一作文錦集六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

不要鄙棄任何時候的自己，自己總是最值得珍重的——題記

愚人在湖邊搬了把小凳子，坐著釣魚。他已釣了一天，卻不見一條魚。旁邊木桶中的蚯蚓從早上瘋了般蠕動漸成為不時抖動：它們已明白，這抓住它們的家伙是不會再用它們餌料了。它們盡可悠閑地等，等到被放走。

愚人眼見日頭偏斜，時間已不早，當回家去了。便將備用的蚯蚓們往地上一倒，喃喃自語：“可真是抱歉，累了你們一天了?！彪S后將魚竿收起，卻忽地發(fā)現(xiàn)自己根本沒有掛魚餌。他想起了早上自己擔心蚯蚓扭動太厲害，掛不上，本打算中午再掛的。當然，這事旋即被遺忘得一干二凈。

白霧中出現(xiàn)了一團黑影，一老人劃著船來了，愚人一愣：這湖中怎會有人?那人船已靠岸，招呼著愚人。這下可以看清：老頭面容憔悴，銀發(fā)散亂，素衣白裳，手搖一楫，已被水泡得不成樣子。?櫚賾姓餉匆緩湃嗣?我怎不知道?愚人疑惑了。

“老人家，您是……”

“我快死了，有幾件事無處傾訴，想著說出，也就解脫了，不要打斷我?！?/p>

愚人表示自己愿意洗耳恭聽，并將小凳子遞了過去。

“謝謝你，年輕人。這樣的好意，我已許久不曾受過了。

“我曾生長在一處遙遠的土地，沒有親人，也從未有個朋友。人們嘲弄我，認為我無比愚蠢。但他們不知道，我有更大的抱負、更闊的胸懷。我以他人他物的快樂為快樂，為他們的悲傷而悲傷。我寫過許多詩歌文賦，全都不差于名家高人，也拜讀過許多古今名著?？扇藗冎灰晕页u書本，而并不認為我有獨立的高尚的自我?！?/p>

“可你在乎他人至此，心襟又談何開闊?老人家，找別人去說吧?！?/p>

“這只是事實，你不必那樣敏感，那于你沒有益處。你得聽我說下去，不然我該死了。”

“我恐怕自己的思想無法在死后遺留，恐怕人們將它棄之如履。于是，我不停地向西走去——也只是一個隨意的方向，并無什么寓意。于是我便走，一直走到盡頭，看見了大海。其中不知路過多少鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，見到了萬千形形色色的人，卻只收到少的可憐的一絲敬意。我一路走，一路懷疑自己：是自己水平太低、思想太淺、文筆太差了嗎?是自己無依無靠，沒有出頭的機會嗎?這一切的一切是命運嗎?

“但命與運不同。命是天定，運由人為。我恐怕自己受罪的原由是命——它不可改變?！?/p>

“我便決定改行陸路為水路。在一條船上做勞工來抵乘船費。這一次，經(jīng)過幾年——我想大約是三年，終于又到了東方的盡頭。還是海。人們依然喚我蠢貨。可那里畢竟是一座大城市，那時的許多名家與學院都聚集著。借著四處尋訪，我也與不少‘大師‘交流切磋過，見聞確乎不尋常。當然，也有名家客氣的將我認作自大者而趕走的。

“在那里呆了幾月時光，我又隨水路向北、向南、向八方投出自己的好奇。我于是成了顯赫一時的人物，在東南安住下。之后的生命與其他大家便極其相似，不必多言?！?/p>

“可后來我忽地明白了：普通人為物質束縛，不尋常者為思維束縛，無所束縛者為無所束縛而束縛——鯤鵬為逍遙束縛。蒼蒼時光，茫茫空間，大鵬與小鳥、草芥無有差別。一切均是無意義的。

“因此一切的一切都是找尋有意義。我的一切——思想、內涵皆是徒勞。皆是無意義。但因它們無意義，它們又自成了有意義。”

“我卻拋棄了自己擁有的，那些有而無所謂的。去找尋無而有所謂的——然而那時我已老了，力不從心?？v使天地與我更加親近，也不過是死詔——喪鐘的聲響。人們以為我早死了，卻是錯了;他們給我舉行盛大的葬禮，將我與棺材埋入土中。

“然而我爬出來了?！?/p>

“然而我已失去了一切，包括在人們心中的生命——全世界都認為我已死去，而沒人想過懷疑，沒人將棺木挖出檢查，也沒人將它盜走當作柴燒——我倒希望那樣哩。”

“年輕人，天地已與我相通，風雨、蟲鳥都發(fā)出忌日的喪聲，我的話說完了?！?/p>

白霧從湖面漫上岸，將愚人罩在其中。老人與小舟不知所蹤。天地是白茫茫一片，流動著，閃爍著。

老人的聲音從四面八方傳來，聽起卻像少年：“當我化為一股風停息時，你將記起我的容顏?！?/p>

初一作文 篇2

在人生的道路上，每個人都在前行，前行時都會遇到阻礙和挫折，那我們又該如何面對呢？

在學習上，我常自信得很，老師和同學也挺看好我，在每次考試中，我的排名一直都是年級前三，奪冠的次數(shù)也不少。郭宇燕——我的“勁敵”，從小到大的“勁敵”。在小學六年考試中，我一直都名列于她之上，通常我年級第一，她年級第二。上了初中后，我和她都是年級前三，實力可以說是不相上下，或者差之厘毫。可是，在這一次月考中，她居然超過了我8分!8分!并且我這一次發(fā)揮得還可以，誰知她竟然發(fā)揮得更好!我是一個不重視分數(shù)和名次的人，但是我在乎與對手之間的差距。這一次的差距讓我有了些“失落感”，但我沒有消極，即振作了起來，準備繼續(xù)前行。隨即找出我和郭宇燕差距的所在：我雖然是男生中心，很細心的那一種，但與郭宇燕那種登峰造極的細膩相比，便顯得十分不足；雖然我的老師、同學以及我自己對我的字跡評論都是：工整、漂亮、清爽，但一旦和郭宇燕的字跡放在一起，只能是“小巫見大巫”。她的作業(yè)和試卷總是給人一種心曠神怡的印象，而我的卻只能得到“一個不錯”的評價；最重要的一點是，郭宇燕一直都根據(jù)“預習－聽課－作業(yè)－復習－總結”的學習步驟來學習，而我卻少了兩個最必不可少的步驟——“預習”和“復習”，從而導致我只能憑借課堂45分鐘的理解，做作業(yè)、考試。于是，我發(fā)誓，一定要掌握好學習方法，苦一點，累一點沒有關系，但一定要像郭宇燕一樣有著十分扎實的基礎。

這一次我是跌了一下，但我毫不氣餒，我依然像以前一樣前進，不過會比以前更加穩(wěn)，更加快的前行！我仿佛看到明媚的陽光為我照亮了前方的路，成功的大門為我而敞開，而我正向它奔去！

我加快了前行的腳步！

初一作文 篇3

我是一名中學生，我在鳴鶴中學讀書。我有一個好朋友，他的名字叫做許明知。他喜歡打籃球，所以他打籃球非常棒。但是有一天初中，我和他鬧矛盾了。

那一天，我獨自一人在讀書，他叫我去打籃球，但我沒答應。可是他卻生氣了，還說要跟我斷絕好朋友的關系。那時，我也很生氣，因為，我只不過沒跟去打籃球，又沒什么大不了。他說跟我斷絕好朋友的關系，我就答應了。就這樣，我和他絕交了。但畢竟是幾年的好朋友，怎么說散就散了。于是，我就一有時間就向他討好，可是。他卻居然對我視若無睹。這下，我可真的生氣了。就這樣又過了幾天，事情還是沒有任何變化，但比起過去的幾天要好的多。

就這樣過了幾天，我發(fā)現(xiàn)他每天都有意躲著我。于是，我懷著疑惑的心理去找他?？伤麉s還是有意躲著我，這下，我發(fā)覺他心里有古怪，于是，我決定去他家問個究竟。第二天，我獨自去他家，但是他卻不在家，只有他媽媽在家，我就問他媽媽明知怎么了，這幾天總是有意躲著他。他媽媽就對我說：‘‘明知這幾天之所以躲著你，是因為他沒有臉面再見你。他十分后悔那天對你說的話。聽到這里我的眼眶濕潤了，但沒有哭出來，只是覺得一股暖流涌上心頭。這是明知回來了，于是我就對他說：“明知我們和好吧?！?/p>

就這樣，我們和好了，學校里又響起了我和他的笑聲。

初一作文 篇4

人人都說一個人的眼睛是心靈的窗戶，不同的人看到的東西都不同。有的人看到的是黑暗，有的人看到的是光明。有的人看到美，有的人只看到丑。盡顯人生百態(tài)。

星期天，爸爸畫了一幅畫，畫的是一個女孩的臉，畫得很逼真。這時，爸爸問我這副畫里的姐姐笑起來是不是很陽光。我說：“不是，她沒有在笑，她在哭，她眼睛里盛滿悲傷”爸爸將畫轉換成另一個角度說：“你再看一下，這次看到的是什么”“咦？怎么不一樣了？她好像笑得很幸?！薄Ｎ也唤獾膯?。爸爸說：“因為你看的角度不同，呈現(xiàn)的畫面就會不一樣，給你的感覺也會不一樣，角度是一個奇妙的位置，它能帶你領會同種風景呈現(xiàn)出的不同景觀。做事也是一樣，每件事都有多個不同角度，所以，無論在做人還是做事上，都要多從不同的角度去看，去感受。人生，亦如此。等我將這幅畫修飾，你將看到更多不同的畫面”。我突然問：“爸，那你看到的是什么？”爸爸回答到：“我看到她嘗盡了世間的酸甜苦辣，慢慢變老了?！蔽液荏@訝，畫里的人明明還很年輕。

兩天后，發(fā)現(xiàn)客廳里放著一幅畫，畫著的是在草原上，有一個女人坐著輪椅。那女人分明就是那個笑得很幸福的女孩，只是臉上多了些皺紋。這次，我看到她在草原上肆意奔跑，臉上還是那幸福的笑容。每個人看到是事或物都會有不同的感受，看到的也只是事或物的其中一個方面而已，如果每個人以后看事或做事都多從多個角度去看，那每個人都將會體會到更多不同，也能找出與眾不同不同的那一面。

初一作文 篇5

要搬家了，但凈是書的書架子卻并不好處理啊。書小，還算可以搬走，但是七八個大塊頭的書架，就是搬一個我們也吃不消……看來，只能與它們別了。

但怎么可以？怎可以把我最心愛的書架丟下呢！心里十二分的不愿，也十二分的不服。面對我驚訝的眼神，爸爸卻不答應一句，只是垂下眼瞼，望向別處?？粗赣H，我心里急出了淚。

這些高大而魁梧的書架都是我剛上學的時候買來的，合著也算相處了六年之久了，至今還依舊比我高那么一截。只要老師要求讀的書，買來也便是放在那兒的，后來不夠用了，也就再加一個，現(xiàn)在六年了，已經(jīng)有了六個書架，滿了，擺不下了。除了堆書之外，它們也放些學習的用具，例如那些草稿紙，藝術課用的彩紙小刀什么的，甚至有七零八碎的小紙片，啥東西都有。也正因為啥都有，所以我也便喜歡。

這不僅僅是一抽一放之樂，有時候自己偷偷擺了什么東西，媽媽來時，我會塞在架上的書堆里去；有時清晨夢斷，毫無困意的時候，因為書架在眼前，也便無聲地抽一本書來看。而有時從補習課積累了一些小卡片，也就順手擺了起來，饒有興趣地開個小展覽會。雖有那么一點小小的`幼稚，但確乎洋溢著一種別樣的樂趣。

我真不敢想象，書架在人去書空之后的處境，雖然三年內舊屋還在，書架也暫時不廢棄，但承受三年的寂寞，對空書架也不是一種痛苦么？我心里還僥幸地希望父親改變主意，帶它們一塊兒去了新居，但這希望是很渺茫的。如今，新居的墻角雖也有一個更大的新書架，卻不讓我感覺親近，給我一種陌生之感，全無老書架的那一種雄姿。

難道家搬了，同時也把舊日的樂趣也一齊搬走了么？別了，我的書架。

初一作文 篇6

今天是星期五。最近，我總是在電視中看到一個叫“蓮花”的臺風。這一學期臺風多著呢，我們這里從來沒受到影響。我對這些關于臺風的報道不以為意。

早上，我正悠閑地邊吃薯片邊看電視。天空風平浪靜，我絲毫沒有預料到不久之后會發(fā)生的事。過了一會兒，外面刮起了陣陣涼風。天空中的白云越來越多，很快聚成了一大片，在藍天下孤獨地游蕩著。我沒有在意，覺得只會下場小雨，便繼續(xù)看我的電視，享受上天的饋贈——夏日中的涼風。

風越來越大，天空漸漸被白云覆蓋了，藍天變成了“白天”。我想起了臺風，有點擔心這次真的有災了。前幾年那駭人聽聞的“天兔”，也是這樣，從白云到大風，接著就開始造孽了。我馬上去收衣服。

陽臺上的衣服飄得真是群魔亂舞，來這邊晃悠兩下又到那邊晃悠兩下，不是招來幾片看戲的樹葉。我馬上把衣服都收下來，把門窗都關緊了。風依然在吹，陽臺上的花草像一群醉漢一樣東倒西歪地躺著，但我也

顧不上去理它們，只好任由它們在風中享受大自然的恩澤了。

天空漸漸灰暗下來了，把人們與“風調雨順”的愿望殘忍地隔開了。雨滴開始落下來。剛開始只是星星點點的，后來就想是上天撒下的一把把銀針，密密麻麻地刺向人間。雨點的出現(xiàn)，打破了這壓抑沉悶的氣氛，帶來了一絲涼爽。我站在屋檐下，呆呆地望著眼前一道道雨簾。突然，一大群調皮的雨點，向我的臉開火，我只好擦去臉上的水，躲進了屋里。

狂風怒號著，即使是在門窗緊閉的屋里，也聽得見一陣陣的風聲，像一匹匹野狼在戰(zhàn)斗獲勝后踏著一棟棟樓房嗥鳴著呼嘯而過。玻璃窗上，水滴星羅棋布，像是在與狂風的搏斗中留下了滴滴汗水。我站在窗邊，看見天上的烏云在賽跑，惹得雨點也斜斜地從天上沖下來。突然，外面一道金光閃過，接著天空中怒雷炸響，世界也跟著震動了一下。但見：雷公奮怒，電母生嗔。雷公奮怒，倒騎火獸下天關；電母生嗔，亂掣金蛇離斗府。然后，世界安靜了——停電了。我怏怏不樂地把電視遙控一扔，拿出書來看。

雨還在不停地下著，風一會兒大一會兒小，但沒有停過。陽臺的地板上已經(jīng)寄了一層水，雨滴還在不停地跳下去?？粗焐系呐Z雷霆、風起云涌，我只好在心中默默地祈禱。但上帝出門了，聽不見我的心聲，任由風神雨神去惹禍，我只好繼續(xù)看我的書。

到了晚上，上帝回家了，撥開了天上厚厚的云霧。月神拿出玉鏡，撒下潔白的月光。停電的靜謐中，月光撒在這座小城上，更襯出了深夜的恬靜。我們一家五口映著溫暖的燭光，喝起了茶。

【初一作文】