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【精華】初一作文錦集六篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

不要鄙棄任何時(shí)候的自己，自己總是最值得珍重的——題記

愚人在湖邊搬了把小凳子，坐著釣魚(yú)。他已釣了一天，卻不見(jiàn)一條魚(yú)。旁邊木桶中的蚯蚓從早上瘋了般蠕動(dòng)漸成為不時(shí)抖動(dòng)：它們已明白，這抓住它們的家伙是不會(huì)再用它們餌料了。它們盡可悠閑地等，等到被放走。

愚人眼見(jiàn)日頭偏斜，時(shí)間已不早，當(dāng)回家去了。便將備用的蚯蚓們往地上一倒，喃喃自語(yǔ)：“可真是抱歉，累了你們一天了?！彪S后將魚(yú)竿收起，卻忽地發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有掛魚(yú)餌。他想起了早上自己擔(dān)心蚯蚓扭動(dòng)太厲害，掛不上，本打算中午再掛的。當(dāng)然，這事旋即被遺忘得一干二凈。

白霧中出現(xiàn)了一團(tuán)黑影，一老人劃著船來(lái)了，愚人一愣：這湖中怎會(huì)有人?那人船已靠岸，招呼著愚人。這下可以看清：老頭面容憔悴，銀發(fā)散亂，素衣白裳，手搖一楫，已被水泡得不成樣子。?櫚賾姓餉匆緩湃嗣?我怎不知道?愚人疑惑了。

“老人家，您是……”

“我快死了，有幾件事無(wú)處傾訴，想著說(shuō)出，也就解脫了，不要打斷我?！?/p>

愚人表示自己愿意洗耳恭聽(tīng)，并將小凳子遞了過(guò)去。

“謝謝你，年輕人。這樣的好意，我已許久不曾受過(guò)了。

“我曾生長(zhǎng)在一處遙遠(yuǎn)的土地，沒(méi)有親人，也從未有個(gè)朋友。人們嘲弄我，認(rèn)為我無(wú)比愚蠢。但他們不知道，我有更大的抱負(fù)、更闊的胸懷。我以他人他物的快樂(lè)為快樂(lè)，為他們的悲傷而悲傷。我寫過(guò)許多詩(shī)歌文賦，全都不差于名家高人，也拜讀過(guò)許多古今名著?？扇藗冎灰晕页u書(shū)本，而并不認(rèn)為我有獨(dú)立的高尚的自我?！?/p>

“可你在乎他人至此，心襟又談何開(kāi)闊?老人家，找別人去說(shuō)吧?！?/p>

“這只是事實(shí)，你不必那樣敏感，那于你沒(méi)有益處。你得聽(tīng)我說(shuō)下去，不然我該死了?！?/p>

“我恐怕自己的思想無(wú)法在死后遺留，恐怕人們將它棄之如履。于是，我不停地向西走去——也只是一個(gè)隨意的方向，并無(wú)什么寓意。于是我便走，一直走到盡頭，看見(jiàn)了大海。其中不知路過(guò)多少鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，見(jiàn)到了萬(wàn)千形形色色的人，卻只收到少的可憐的一絲敬意。我一路走，一路懷疑自己：是自己水平太低、思想太淺、文筆太差了嗎?是自己無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有出頭的機(jī)會(huì)嗎?這一切的一切是命運(yùn)嗎?

“但命與運(yùn)不同。命是天定，運(yùn)由人為。我恐怕自己受罪的原由是命——它不可改變?！?/p>

“我便決定改行陸路為水路。在一條船上做勞工來(lái)抵乘船費(fèi)。這一次，經(jīng)過(guò)幾年——我想大約是三年，終于又到了東方的盡頭。還是海。人們依然喚我蠢貨?？赡抢锂吘故且蛔蟪鞘?，那時(shí)的許多名家與學(xué)院都聚集著。借著四處尋訪，我也與不少‘大師‘交流切磋過(guò)，見(jiàn)聞確乎不尋常。當(dāng)然，也有名家客氣的將我認(rèn)作自大者而趕走的。

“在那里呆了幾月時(shí)光，我又隨水路向北、向南、向八方投出自己的好奇。我于是成了顯赫一時(shí)的人物，在東南安住下。之后的生命與其他大家便極其相似，不必多言?！?/p>

“可后來(lái)我忽地明白了：普通人為物質(zhì)束縛，不尋常者為思維束縛，無(wú)所束縛者為無(wú)所束縛而束縛——鯤鵬為逍遙束縛。蒼蒼時(shí)光，茫?？臻g，大鵬與小鳥(niǎo)、草芥無(wú)有差別。一切均是無(wú)意義的。

“因此一切的一切都是找尋有意義。我的一切——思想、內(nèi)涵皆是徒勞。皆是無(wú)意義。但因它們無(wú)意義，它們又自成了有意義?！?/p>

“我卻拋棄了自己擁有的，那些有而無(wú)所謂的。去找尋無(wú)而有所謂的——然而那時(shí)我已老了，力不從心?？v使天地與我更加親近，也不過(guò)是死詔——喪鐘的聲響。人們以為我早死了，卻是錯(cuò)了;他們給我舉行盛大的葬禮，將我與棺材埋入土中。

“然而我爬出來(lái)了?！?/p>

“然而我已失去了一切，包括在人們心中的生命——全世界都認(rèn)為我已死去，而沒(méi)人想過(guò)懷疑，沒(méi)人將棺木挖出檢查，也沒(méi)人將它盜走當(dāng)作柴燒——我倒希望那樣哩?！?/p>

“年輕人，天地已與我相通，風(fēng)雨、蟲(chóng)鳥(niǎo)都發(fā)出忌日的喪聲，我的話說(shuō)完了。”

白霧從湖面漫上岸，將愚人罩在其中。老人與小舟不知所蹤。天地是白茫茫一片，流動(dòng)著，閃爍著。

老人的聲音從四面八方傳來(lái)，聽(tīng)起卻像少年：“當(dāng)我化為一股風(fēng)停息時(shí)，你將記起我的容顏?！?/p>

初一作文 篇2

在人生的道路上，每個(gè)人都在前行，前行時(shí)都會(huì)遇到阻礙和挫折，那我們又該如何面對(duì)呢？

在學(xué)習(xí)上，我常自信得很，老師和同學(xué)也挺看好我，在每次考試中，我的排名一直都是年級(jí)前三，奪冠的次數(shù)也不少。郭宇燕——我的“勁敵”，從小到大的“勁敵”。在小學(xué)六年考試中，我一直都名列于她之上，通常我年級(jí)第一，她年級(jí)第二。上了初中后，我和她都是年級(jí)前三，實(shí)力可以說(shuō)是不相上下，或者差之厘毫。可是，在這一次月考中，她居然超過(guò)了我8分!8分!并且我這一次發(fā)揮得還可以，誰(shuí)知她竟然發(fā)揮得更好!我是一個(gè)不重視分?jǐn)?shù)和名次的人，但是我在乎與對(duì)手之間的差距。這一次的差距讓我有了些“失落感”，但我沒(méi)有消極，即振作了起來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)前行。隨即找出我和郭宇燕差距的所在：我雖然是男生中心，很細(xì)心的那一種，但與郭宇燕那種登峰造極的細(xì)膩相比，便顯得十分不足；雖然我的老師、同學(xué)以及我自己對(duì)我的字跡評(píng)論都是：工整、漂亮、清爽，但一旦和郭宇燕的字跡放在一起，只能是“小巫見(jiàn)大巫”。她的作業(yè)和試卷總是給人一種心曠神怡的印象，而我的卻只能得到“一個(gè)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)；最重要的一點(diǎn)是，郭宇燕一直都根據(jù)“預(yù)習(xí)－聽(tīng)課－作業(yè)－復(fù)習(xí)－總結(jié)”的學(xué)習(xí)步驟來(lái)學(xué)習(xí)，而我卻少了兩個(gè)最必不可少的步驟——“預(yù)習(xí)”和“復(fù)習(xí)”，從而導(dǎo)致我只能憑借課堂45分鐘的理解，做作業(yè)、考試。于是，我發(fā)誓，一定要掌握好學(xué)習(xí)方法，苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，但一定要像郭宇燕一樣有著十分扎實(shí)的基礎(chǔ)。

這一次我是跌了一下，但我毫不氣餒，我依然像以前一樣前進(jìn)，不過(guò)會(huì)比以前更加穩(wěn)，更加快的前行！我仿佛看到明媚的陽(yáng)光為我照亮了前方的路，成功的大門為我而敞開(kāi)，而我正向它奔去！

我加快了前行的腳步！

初一作文 篇3

我是一名中學(xué)生，我在鳴鶴中學(xué)讀書(shū)。我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做許明知。他喜歡打籃球，所以他打籃球非常棒。但是有一天初中，我和他鬧矛盾了。

那一天，我獨(dú)自一人在讀書(shū)，他叫我去打籃球，但我沒(méi)答應(yīng)?？墒撬麉s生氣了，還說(shuō)要跟我斷絕好朋友的關(guān)系。那時(shí)，我也很生氣，因?yàn)?，我只不過(guò)沒(méi)跟去打籃球，又沒(méi)什么大不了。他說(shuō)跟我斷絕好朋友的關(guān)系，我就答應(yīng)了。就這樣，我和他絕交了。但畢竟是幾年的好朋友，怎么說(shuō)散就散了。于是，我就一有時(shí)間就向他討好，可是。他卻居然對(duì)我視若無(wú)睹。這下，我可真的生氣了。就這樣又過(guò)了幾天，事情還是沒(méi)有任何變化，但比起過(guò)去的幾天要好的多。

就這樣過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)他每天都有意躲著我。于是，我懷著疑惑的心理去找他?？伤麉s還是有意躲著我，這下，我發(fā)覺(jué)他心里有古怪，于是，我決定去他家問(wèn)個(gè)究竟。第二天，我獨(dú)自去他家，但是他卻不在家，只有他媽媽在家，我就問(wèn)他媽媽明知怎么了，這幾天總是有意躲著他。他媽媽就對(duì)我說(shuō)：‘‘明知這幾天之所以躲著你，是因?yàn)樗麤](méi)有臉面再見(jiàn)你。他十分后悔那天對(duì)你說(shuō)的話。聽(tīng)到這里我的眼眶濕潤(rùn)了，但沒(méi)有哭出來(lái)，只是覺(jué)得一股暖流涌上心頭。這是明知回來(lái)了，于是我就對(duì)他說(shuō)：“明知我們和好吧?！?/p>

就這樣，我們和好了，學(xué)校里又響起了我和他的笑聲。

初一作文 篇4

人人都說(shuō)一個(gè)人的眼睛是心靈的窗戶，不同的人看到的東西都不同。有的人看到的是黑暗，有的人看到的是光明。有的人看到美，有的人只看到丑。盡顯人生百態(tài)。

星期天，爸爸畫了一幅畫，畫的是一個(gè)女孩的臉，畫得很逼真。這時(shí)，爸爸問(wèn)我這副畫里的姐姐笑起來(lái)是不是很陽(yáng)光。我說(shuō)：“不是，她沒(méi)有在笑，她在哭，她眼睛里盛滿悲傷”爸爸將畫轉(zhuǎn)換成另一個(gè)角度說(shuō)：“你再看一下，這次看到的是什么”“咦？怎么不一樣了？她好像笑得很幸?！?。我不解的問(wèn)。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟憧吹慕嵌炔煌?，呈現(xiàn)的畫面就會(huì)不一樣，給你的感覺(jué)也會(huì)不一樣，角度是一個(gè)奇妙的位置，它能帶你領(lǐng)會(huì)同種風(fēng)景呈現(xiàn)出的不同景觀。做事也是一樣，每件事都有多個(gè)不同角度，所以，無(wú)論在做人還是做事上，都要多從不同的角度去看，去感受。人生，亦如此。等我將這幅畫修飾，你將看到更多不同的畫面”。我突然問(wèn)：“爸，那你看到的是什么？”爸爸回答到：“我看到她嘗盡了世間的酸甜苦辣，慢慢變老了?！蔽液荏@訝，畫里的人明明還很年輕。

兩天后，發(fā)現(xiàn)客廳里放著一幅畫，畫著的是在草原上，有一個(gè)女人坐著輪椅。那女人分明就是那個(gè)笑得很幸福的女孩，只是臉上多了些皺紋。這次，我看到她在草原上肆意奔跑，臉上還是那幸福的笑容。每個(gè)人看到是事或物都會(huì)有不同的感受，看到的也只是事或物的其中一個(gè)方面而已，如果每個(gè)人以后看事或做事都多從多個(gè)角度去看，那每個(gè)人都將會(huì)體會(huì)到更多不同，也能找出與眾不同不同的那一面。

初一作文 篇5

要搬家了，但凈是書(shū)的書(shū)架子卻并不好處理啊。書(shū)小，還算可以搬走，但是七八個(gè)大塊頭的書(shū)架，就是搬一個(gè)我們也吃不消……看來(lái)，只能與它們別了。

但怎么可以？怎可以把我最心愛(ài)的書(shū)架丟下呢！心里十二分的不愿，也十二分的不服。面對(duì)我驚訝的眼神，爸爸卻不答應(yīng)一句，只是垂下眼瞼，望向別處?？粗赣H，我心里急出了淚。

這些高大而魁梧的書(shū)架都是我剛上學(xué)的時(shí)候買來(lái)的，合著也算相處了六年之久了，至今還依舊比我高那么一截。只要老師要求讀的書(shū)，買來(lái)也便是放在那兒的，后來(lái)不夠用了，也就再加一個(gè)，現(xiàn)在六年了，已經(jīng)有了六個(gè)書(shū)架，滿了，擺不下了。除了堆書(shū)之外，它們也放些學(xué)習(xí)的用具，例如那些草稿紙，藝術(shù)課用的彩紙小刀什么的，甚至有七零八碎的小紙片，啥東西都有。也正因?yàn)樯抖加?，所以我也便喜歡。

這不僅僅是一抽一放之樂(lè)，有時(shí)候自己偷偷擺了什么東西，媽媽來(lái)時(shí)，我會(huì)塞在架上的書(shū)堆里去；有時(shí)清晨夢(mèng)斷，毫無(wú)困意的時(shí)候，因?yàn)闀?shū)架在眼前，也便無(wú)聲地抽一本書(shū)來(lái)看。而有時(shí)從補(bǔ)習(xí)課積累了一些小卡片，也就順手?jǐn)[了起來(lái)，饒有興趣地開(kāi)個(gè)小展覽會(huì)。雖有那么一點(diǎn)小小的`幼稚，但確乎洋溢著一種別樣的樂(lè)趣。

我真不敢想象，書(shū)架在人去書(shū)空之后的處境，雖然三年內(nèi)舊屋還在，書(shū)架也暫時(shí)不廢棄，但承受三年的寂寞，對(duì)空書(shū)架也不是一種痛苦么？我心里還僥幸地希望父親改變主意，帶它們一塊兒去了新居，但這希望是很渺茫的。如今，新居的墻角雖也有一個(gè)更大的新書(shū)架，卻不讓我感覺(jué)親近，給我一種陌生之感，全無(wú)老書(shū)架的那一種雄姿。

難道家搬了，同時(shí)也把舊日的樂(lè)趣也一齊搬走了么？別了，我的書(shū)架。

初一作文 篇6

今天是星期五。最近，我總是在電視中看到一個(gè)叫“蓮花”的臺(tái)風(fēng)。這一學(xué)期臺(tái)風(fēng)多著呢，我們這里從來(lái)沒(méi)受到影響。我對(duì)這些關(guān)于臺(tái)風(fēng)的報(bào)道不以為意。

早上，我正悠閑地邊吃薯片邊看電視。天空風(fēng)平浪靜，我絲毫沒(méi)有預(yù)料到不久之后會(huì)發(fā)生的事。過(guò)了一會(huì)兒，外面刮起了陣陣涼風(fēng)。天空中的白云越來(lái)越多，很快聚成了一大片，在藍(lán)天下孤獨(dú)地游蕩著。我沒(méi)有在意，覺(jué)得只會(huì)下場(chǎng)小雨，便繼續(xù)看我的電視，享受上天的饋贈(zèng)——夏日中的涼風(fēng)。

風(fēng)越來(lái)越大，天空漸漸被白云覆蓋了，藍(lán)天變成了“白天”。我想起了臺(tái)風(fēng)，有點(diǎn)擔(dān)心這次真的有災(zāi)了。前幾年那駭人聽(tīng)聞的“天兔”，也是這樣，從白云到大風(fēng)，接著就開(kāi)始造孽了。我馬上去收衣服。

陽(yáng)臺(tái)上的衣服飄得真是群魔亂舞，來(lái)這邊晃悠兩下又到那邊晃悠兩下，不是招來(lái)幾片看戲的樹(shù)葉。我馬上把衣服都收下來(lái)，把門窗都關(guān)緊了。風(fēng)依然在吹，陽(yáng)臺(tái)上的花草像一群醉漢一樣?xùn)|倒西歪地躺著，但我也

顧不上去理它們，只好任由它們?cè)陲L(fēng)中享受大自然的恩澤了。

天空漸漸灰暗下來(lái)了，把人們與“風(fēng)調(diào)雨順”的愿望殘忍地隔開(kāi)了。雨滴開(kāi)始落下來(lái)。剛開(kāi)始只是星星點(diǎn)點(diǎn)的，后來(lái)就想是上天撒下的一把把銀針，密密麻麻地刺向人間。雨點(diǎn)的出現(xiàn)，打破了這壓抑沉悶的氣氛，帶來(lái)了一絲涼爽。我站在屋檐下，呆呆地望著眼前一道道雨簾。突然，一大群調(diào)皮的雨點(diǎn)，向我的臉開(kāi)火，我只好擦去臉上的水，躲進(jìn)了屋里。

狂風(fēng)怒號(hào)著，即使是在門窗緊閉的屋里，也聽(tīng)得見(jiàn)一陣陣的風(fēng)聲，像一匹匹野狼在戰(zhàn)斗獲勝后踏著一棟棟樓房嗥鳴著呼嘯而過(guò)。玻璃窗上，水滴星羅棋布，像是在與狂風(fēng)的搏斗中留下了滴滴汗水。我站在窗邊，看見(jiàn)天上的烏云在賽跑，惹得雨點(diǎn)也斜斜地從天上沖下來(lái)。突然，外面一道金光閃過(guò)，接著天空中怒雷炸響，世界也跟著震動(dòng)了一下。但見(jiàn)：雷公奮怒，電母生嗔。雷公奮怒，倒騎火獸下天關(guān)；電母生嗔，亂掣金蛇離斗府。然后，世界安靜了——停電了。我怏怏不樂(lè)地把電視遙控一扔，拿出書(shū)來(lái)看。

雨還在不停地下著，風(fēng)一會(huì)兒大一會(huì)兒小，但沒(méi)有停過(guò)。陽(yáng)臺(tái)的地板上已經(jīng)寄了一層水，雨滴還在不停地跳下去?？粗焐系呐Z雷霆、風(fēng)起云涌，我只好在心中默默地祈禱。但上帝出門了，聽(tīng)不見(jiàn)我的心聲，任由風(fēng)神雨神去惹禍，我只好繼續(xù)看我的書(shū)。

到了晚上，上帝回家了，撥開(kāi)了天上厚厚的云霧。月神拿出玉鏡，撒下潔白的月光。停電的靜謐中，月光撒在這座小城上，更襯出了深夜的恬靜。我們一家五口映著溫暖的燭光，喝起了茶。

【初一作文】