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精選初一作文八篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

我國著名思想家孔子就曾說過：人不知而不慍，不亦君子乎？何為君子？君子便是道德上有修養(yǎng)的人，更是能為朋友兩肋插刀的人。

那天下午，只有我和張同學值日，只見他拿一把掃帚，做武松打虎之勢，朝我撲來，我眼珠一轉(zhuǎn)，拿椅子一迎，就退了三步，作敗退的樣子，他不知是計，使了個“黑虎掏心”，可心沒掏到，倒把教室里的花瓶給打碎了。怎么辦？我倒沒怎么樣，他卻已經(jīng)“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走了”。正當張同學要奪門而逃之時，老班出現(xiàn)了，見了滿地的花瓶碎片，猛然間“撫尺一下”，大喝一聲：“這是誰干的！”可除了我們倆還有誰？我在苦思冥想如何逃過一劫的時候，張同學卻被老班的“河東獅吼之音”給嚇住了，呆若木雞，動也不敢動。老班謂誰？十里皆知的“活閻王”是也，只見她上前一步，先拿張同學試問，“說，是不是你干的？”張同學先是點了點頭，然后又不斷搖頭，看這小子大有“臨陣倒戈”之意。我看他多半嚇傻了，就向前走了一步，說：“老師，是我干的，跟他無關(guān)。”說完我還朝他使了個眼色，他就趁老班不注意之時，如“一灘鷗鷺”一樣飛走了。這下可好，我倒成替罪羔羊了，等待我的自然是班法伺候——叫家長。

事到如今，我只能說四個字——我不后悔。因為五個字——患難見真情。我和張同學自小都是朋友，關(guān)鍵時刻還是要拉一把的。但最讓我記憶深刻的是這樣一句話——人不知而不慍，不亦君子乎？

初一作文 篇2

在我過生日時，胡鑫旗送給我一艘精致的“小船”。他伴隨我度過了生活中的每時每刻。

這艘船上刻著一群海鷗和一條鯊魚。海鷗是幸福鳥、吉祥鳥，古人曾說“白鷗飛處帶詩來”，每當海鷗飛過來時，詩人們就會做出優(yōu)秀的詩來。而鯊魚則是海中，掌管海里的一切，如果你累了，可以想象海鷗和鯊魚之間會發(fā)生什么有趣的故事。

這艘船有兩個白色的大帆，使用金絲線綁成的，旁邊還有一個轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)動它可以發(fā)出優(yōu)美動聽的樂曲聲，也很像催眠曲，當你疲憊不堪時可以放到床邊聽著那音樂簡直舒服到了極點，我相信沒過一會兒準能進入夢鄉(xiāng)。轉(zhuǎn)輪旁邊還有一個相框，可以放入照片等一些極其珍貴的物品。這是一件非常珍貴的藝術(shù)品。

有一次，我考試沒考好當我有點心灰意冷時，想起了已在我桌面上呆了兩個多月的小船，這兩個月中一直是它陪我度過一次次難關(guān)，這次我又拿出了小船，看他下面寫著一行做工精致的大字“一帆風順”，響起了船在海里乘風破浪，雖然遇到了危險但依然堅持著、奮斗著，最終戰(zhàn)勝了困難，而在下面的錨是讓船上的人停下來思考問題的。想到了這些，我又重新振作起來，認真復(fù)習下次一定認真讀題，力爭取得好成績。

在以后的日子里，每當我遇到困難時，小船想在海里一樣，一邊行一邊說：“朋友，人的一生中總會遇到困難，這么一個小小的困難你都戰(zhàn)勝不了，以后怎么辦呢？”于是我又增添了同困難搏斗的勇氣。

我想，這個船代表我和胡鑫旗的友誼像大海一樣沒有盡頭吧！經(jīng)過不斷的磨練，我們一定能到達成功的彼岸。

新疆博爾塔拉哈日布呼鎮(zhèn)中學初一：蘇志疆

初一作文 篇3

爸爸告訴我：“中國是有五千年文明歷史的禮儀大國，每個家都有自己的家風、家訓、家規(guī)”。俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓”。好的家風、家訓，不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望，更能夠體現(xiàn)中華民族的綜合水平。

“百善孝為先”，在我出生剛六個半月時爺爺就得腦血栓癱瘓在床。從我記事起，就看見爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒人陪我玩，我就非常生氣地問奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長地對我說：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽后堅定地跟奶奶保證：“也要好像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個有孝心的孩子”?，F(xiàn)在，每天下學回家我都會給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長大了”。

記得我上一年級時，有一次因為和同桌都在課桌上亂畫被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來教室接我們時，同桌突然大哭起來，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴厲的目光瞪著我，我也賭氣地自己擦起桌子來。回到家后，媽媽讓我站到墻邊，非常認真地對我說：“做錯事就應(yīng)該敢于承認，做一個知錯能改的好孩子”。后來，我也慢慢理解了媽媽所說的話，嚴格的家訓引導(dǎo)我成為一個有素質(zhì)教養(yǎng)的人。

同學們，今天我們是家長的寶貝，明天我們是祖國的未來，大家一定要學會尊老愛幼，遵紀守法，努力學習做一個對家庭，對祖國有用的人！

初一作文 篇4

漂游在武夷的九曲溪流中，那水和兩岸的巖石令人神思怡蕩：

九曲溪的水那么清，清得晶瑩剔透，纖麗無瑕；那么柔美，如仙女的紗巾在飄蕩；它又是那么富有激情，每一塊巖石，每一個淺灘，都使它飛花濺玉，彩歌飛揚。

人們說：“水是山之精，石是山之魂?！本徘獌砂兜膸r石是那么粗獷，氣魄奪人，它們或者拔地而起，直聳云霄；或者孤峰兀立，剛勁挺拔；或者連成一片，形成一堵堵銅墻…… 有壯美的山水自有壯美的詩文。泛舟九曲溪，朱熹的那九曲溪詩同樣氣勢磅礴，回腸蕩氣。人們誰不贊嘆武夷山水石結(jié)合得如此絕妙呢。素以“山水甲天下”著稱的桂林，水夠柔美了，美得醉人；而那些巖石似乎太秀了，帶有幾分粉脂氣，怎有武夷山的巖石如此剛勁有力、氣勢壯觀呢？用“壯美”來概括武夷山水的特色是再恰當不過的了。神女峰像西方畫圣筆下的蒙娜莉莎，文靜秀雅，晨光夕暉中閃著不媚不俗的微微笑容；大王峰如大衛(wèi)一樣強壯挺拔，每一塊肌體都折射出陽剛之氣。九曲溪呢，則若貝多芬，柴可夫斯基袖底的'鋼琴，一曲曲交響樂震蕩著武夷山水，傳響中華大地，傳響世界。

武夷山是博大的，它聚動與靜、壯與美于一體，兼具了水的柔美與巖石的陽剛氣魄，確實是天下山水之中最完美，最有魅力的藝術(shù)天地。

初一作文 篇5

我們每個人，都會有自己的一個世界。那個世界里，有自己想象的美好，一切都是那么的美好。讓我們沉浸在里面無法自拔?？墒?，我們都知道。那個世界不是真正存在的我們終究要回到現(xiàn)實，現(xiàn)實這個世界才是真正的世界。殘酷無情，沒有辦法。

可是很多的時候我們明明知道那個世界是假的，可是我們不愿放棄那份美好，所以一直沉浸在其中，不愿意回到現(xiàn)實。他們埋怨，為什么現(xiàn)實不是這么美好的。

世界上有那么多的人，每個人的世界都是不一樣的，每個人的美好都是不同的。所以世界變成什么樣才是美好的，對于每個人來說都是美好的呢。不會的，不會有那樣所有人都認為是美好的那種世界。那是永遠都不會存在的。

可能你覺得這個世界很美好，但是別人不一定覺得這個世界很美好。所以，你無法改變這個世界，世界不會跟著你發(fā)生變化，世界離開你他一樣存在。而你離開了世界，那就不一定啦。

你不要認為世界和你是相互依存的。你雖然能影響世界，但是你更需要不斷地適應(yīng)世界。你必須適應(yīng)，如果你不適應(yīng)的話，那你就會被淘汰，也就不會存在這個世界當中，又因為除了這個世界不會有另一個世界，所以你就不會存在。

好好珍惜這個唯一的世界吧，努力的去適應(yīng)它，不要再埋怨了。埋怨是沒有任何意義的。

初一作文 篇6

每一次我發(fā)現(xiàn)美，都在那么短短的一瞬間。美麗一直都在我們的身邊，只是不過我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美得眼睛。讓我們一起用雙手創(chuàng)造美，用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用心感受美。

no.1

在我們家的樓下，每天都有一位老爺爺，他專門負責小區(qū)的衛(wèi)生。他非常的嚴厲，臉上幾乎沒有任何表情，非常嚴肅。每當看到有人亂扔垃圾時，他就會非常生氣，臉上的表情非?？膳?，讓人看了看只打顫。因為有了這位老大爺，所以我們小區(qū)一直都十分干凈。

我本以為，他的表情永遠都沒有微笑?？墒怯幸惶?，我改變了看法。那天有一個小男孩提著垃圾向垃圾箱走去。這時，老爺爺走了過來，他竟然幫助小男孩把垃圾扔到那個很高的垃圾桶，還教他許多關(guān)于環(huán)保的只是，之后，小男孩開心的與老爺爺說了聲：“再見”然后蹦蹦跳跳的走了。老爺爺望著他離去的背影，嘴角微微翹起，露出一個和藹的笑臉。我揉了揉眼睛，不敢相信著一幕。

no.2

在公交車上，有一位小女孩和一位老奶奶上了車。車上已經(jīng)沒有座位了，他們只能站著。我把座位讓了出來，女孩沖我甜甜一笑，然后讓老奶奶坐了下來，老奶奶的臉上一直掛著和藹的笑容，和小女孩甜美的笑容在一起，這一幕打動了我。

瞬間的感覺，讓我銘記。一抹笑容，讓我動容，一次和藹，讓我深思，讓我改變。在我們身邊，并不缺少美的存在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)，一起去感受，一起去銘記那短短的一瞬間，生活才會變得更美。

初一作文 篇7

最激動人心的時刻來了，我的心久久不能平靜。我快速地打開電視機，觀看《漢字拼寫大賽》這個節(jié)目，看他們精彩的演出。

馬上比賽開始了，他們也變得緊張起來。首先上場的是陜西隊，主持人該發(fā)題目了，我的心像溫度計一樣慢慢的上升了起來。我聽到“敵酋”這個詞，慢慢地平靜了下來，自己會寫，但是他們卻寫錯了，真可惜；接著，第二個詞語是“齲齒”，我一下子傻了眼，因為我不會寫，趕快查字典，看了解釋，把這個詞語記錄在了本子上；接著又有第三個詞語、四個等，變得越來越難，我也沒有一個會寫的了，我就專注地看他們寫的每一個詞語的筆畫、字形，然后在記錄在本子上。

比賽馬上決定勝負了，他們更加努力，為的不僅是爭第一，還是他們的積累詞語的能力。即使再難的題目也讓我們他們根據(jù)詞義寫了出來，更出乎意料的是寫對了。這就是語文的凝聚力量啊！漸漸地，場上開始減人了，越來越少，而戰(zhàn)斗力越來越強，詞匯仿佛一下子增添了80％，我也變得忙碌了起來，摘抄、做筆記，多么希望下次再出現(xiàn)這個詞時，我也能毫不猶豫地寫出來。經(jīng)過了大概十幾分鐘的“激烈戰(zhàn)爭”，最后終于決定了勝負?？梢妱倮叩脑~匯量是多么大的??！

最激動人心的時刻結(jié)束了，我的心也慢慢的平靜了下來。觀看《漢字拼寫大賽》這個激烈的戰(zhàn)斗，使我明白了，一個人的詞匯量是要慢慢積累的。語文在我們生活中是無處不在的?？措娨暺鋵嵕褪菍W到了語文。

初一作文 篇8

微笑，與美同行，與詩相伴，與歌共舞。

如果說，微笑是一輪晨曦中的陽日，與其不如贊它為陽日中迸射出的光芒。

時而璀璨，時而絢爛。

人生浮起浮沉，生活是美好的，但旅途未免略帶酸澀。帶著微笑出發(fā)，何樂而不為呢？

若說天地嘉獎，那微笑則理當頭功，只為它是上蒼所贈予人類最真誠的天籟之音。

時而回旋，時而蕩漾。

我贊它，只緣于初中時的那點點滴滴，照亮了我青春最黯淡的天空。

那一段時光，使我平生難忘。

帶著微笑出發(fā)，回到我初中那最美的晨光。

她是我記憶中的一輪太陽，永遠地日不落。搖曳在眼前的，是她那簡簡單單的微笑。

她是一個平凡的英語老師，但她卻有著不平凡的經(jīng)歷。

早期，剛?cè)氤跻粫r，我們班恰逢幸運，由她帶我們班的英語。雖然我們班的英語不是年級第一，但快樂的溫度指數(shù)卻數(shù)一數(shù)二。

難忘的，還是她的微笑。

與她相處的日子里，微笑是萬事的通行證。

她與我們在英語的海洋里遨游。

課堂上，鏗鏘言笑。

課間中，領(lǐng)略風談。

午飯時，絕吐洪流。

她的足跡，踏遍了我青春的彼岸；她的嗓音，震透了我青春的波紋。漸漸地，淡淡地……是她那平凡可敬的微笑，釋放了我人生最耀眼的晨光。黑夜已不覺存在，唯有我的思緒在不住伸張，深入了我的心中，好深好深……

一進初一，她就教導(dǎo)我們：要帶著微笑融入英語的課堂。開學第一課，我只學會了這個，但我感覺，這就夠了。

自從那以后，我便與英語結(jié)下了不解之緣。

笑聲爽朗，洋溢在她的課堂，那恰似一個干涸的靈魂與一個滋潤的靈魂之間的心靈對視，可喜可畏。

也正從那以后，我們班的活躍度在頓時升溫，達到了史無的巔峰。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。好景不常，初一的下半學期，她接到了新的指令，她坦然走了。

盡管如此，但微笑在我們班永存。

每次閉上眼，腦海中浮現(xiàn)的總是她那蒙娜麗莎般的微笑，不，她的微笑勝過了它，她的熱度比它還要熾熱。

人生似水，凜冽的也是她。

征服我的，是她的靈魂，永遠的不戛然。

深夜，寒風掃過，無意中，遠方那凄凄丫丫的樹枝上，似乎少了幾片梧桐樹葉。

帶著微笑出發(fā)，去面對那塵世中的淅淅瀝瀝、晴晴朗朗，童年的樂趣與青春的蓬勃也因其煥發(fā)耀人。

帶著微笑出發(fā)，去迎接那晨光里的太陽。

【初一作文】